思想品德：6.2《民族振兴的动力》课件(北师大版九年级)(1)
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思想品德：第6课第2站《民族振兴动力》课件(北师大九年级)
年两个角度答） 4，教育的重要性？ 5，为什么要实施人才强国战略？/人才的重要性？
这一事实说 明了什么？
在中国生产的“耐克鞋”，生产 成本只占其价格的20%左右；中 国生产的DVD每台批发价为40美 元，其中专利费却占到了21.3美 元；中国是计算机生产大国，同 时也在为微软和英特尔赚钱。
亦步亦趋难以摆脱从前、超越别人；在关系 国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正 的核心技术、关键技术是买不到的，必须依 靠自主创新。自主创新能力是国家竞争力的 核心，是建设创新型国家目标的根本途径。
印度政府在空间技术、核技术、生物技术、信息 技术等重点领域制定了相应的具体发展计划，如 “天文卫星计划”、“无人月球探测计划”、 “一体化导弹发展计划”、“生物信息研究计 划”、“2008年信息技术发展计划”等。
上述材料中世界各国都在积极的做什么? 他们的做法对我们有什么启示? 答:（1）世界各国都在积极调整政策,竞
阅读材料，回答下列问题
（1）国家为什么会给普通工人——王洪军颁 大奖？王洪军事迹对你有何启示？ （2）现阶段我国为什么会出现类似“手机输 入法的悲哀”这种现象？ （3）2007年，我国免除农村中小学义务教育 阶段的学杂费。国家这一举措与改变“外国 人一天拿我们一个月的工资”以及“手机输 入法的悲哀”等现象有什么联系？
第2站 民族振兴的动力
[放眼世界]
近年来，美国在信息技术、生命科学、材料科学、 能源、环境、卫生、教育、交通、空间科学、军 用技术、城市发展等各个领域制定了很多具体的 发展战略或计划。
日本和韩国也都提出了大目标。例如，韩国政府 提出要跻身世界“七强”（G-7）。到2005年， 韩国科技竞争力要进入世界前12名之列，超过日 本之外的其他所有亚洲国家；
这一事实说 明了什么？
在中国生产的“耐克鞋”，生产 成本只占其价格的20%左右；中 国生产的DVD每台批发价为40美 元，其中专利费却占到了21.3美 元；中国是计算机生产大国，同 时也在为微软和英特尔赚钱。
亦步亦趋难以摆脱从前、超越别人；在关系 国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正 的核心技术、关键技术是买不到的，必须依 靠自主创新。自主创新能力是国家竞争力的 核心，是建设创新型国家目标的根本途径。
印度政府在空间技术、核技术、生物技术、信息 技术等重点领域制定了相应的具体发展计划，如 “天文卫星计划”、“无人月球探测计划”、 “一体化导弹发展计划”、“生物信息研究计 划”、“2008年信息技术发展计划”等。
上述材料中世界各国都在积极的做什么? 他们的做法对我们有什么启示? 答:（1）世界各国都在积极调整政策,竞
阅读材料，回答下列问题
（1）国家为什么会给普通工人——王洪军颁 大奖？王洪军事迹对你有何启示？ （2）现阶段我国为什么会出现类似“手机输 入法的悲哀”这种现象？ （3）2007年，我国免除农村中小学义务教育 阶段的学杂费。国家这一举措与改变“外国 人一天拿我们一个月的工资”以及“手机输 入法的悲哀”等现象有什么联系？
第2站 民族振兴的动力
[放眼世界]
近年来，美国在信息技术、生命科学、材料科学、 能源、环境、卫生、教育、交通、空间科学、军 用技术、城市发展等各个领域制定了很多具体的 发展战略或计划。
日本和韩国也都提出了大目标。例如，韩国政府 提出要跻身世界“七强”（G-7）。到2005年， 韩国科技竞争力要进入世界前12名之列，超过日 本之外的其他所有亚洲国家；
九年级政治振兴伟大的中华民族PPT教学课件
硬 经济实力
实 军事实力
综 力 科技实力等
一个国家的物质 基础
合
国 力
软 实 力
国家发展战略的执行力 国民的凝聚力 民族的创造力
全面建设小康 社会，加快推 进社会主义现 代化建设的思
文化的感召力
想保障、精神
在国际事务中的影 响力等
动力和智力支 持。
振兴伟大的中华民族
你是如何理解振兴中华的?
振兴中华，就是追求中华民族 的复兴。振兴中华，就要着力提高 国家的综合国力。要在实现振兴中 华的伟大事业中，同时推进人类和 平和发展的崇高事业。
• 知识链接：
• 说说近代百年中国的三次巨 变和领导这三次巨变的领导 者
为什么要振兴中华？
1、振兴中华是中华儿女 的共同心愿
什么•是综合综国力合是国指一力个国?家生存和发展所
拥有的全部实力，即国家的总体力量， 包括硬实力和软实力两个方面的内容。
• 硬实力指一个国家的经济实力、军事 实力、科技实力等。它是一个国家的 物质基础。
• 软实力包括国家发展的执行力、国民 凝聚力、民族创造力、文化感召力以 及在国际事物中的影响力。它是我国 社会主义现化建设的思想保障、精 神动力和智力支持。
北师大版思品九年级6.2民族振兴的动力学案(幸运mm)
第六课第2站 6.2民族振兴的动力（教学案）实例思考与知识归纳课堂训练教学目标：认识科技、创新、教育、人才的重要性，要实现现代化，必须大力实施科教兴国和人才强国战略，大力推进科技创新和教育创新。
注重提高学生创新素质、学会自主学习、独立思考。
重点与难点：科教兴国战略、科技创新、教育创新实例思考自2005年元旦开始取消配额后，中国纺织品大批出口欧洲。
但是，由于中国出口纺织品利润较低，中国出口约8亿件衬衫才能抵一架从国外购买的空客380。
上述小故事给了人们什么启迪？提示：由于我国的自主创新能力较低，高端技术处处受制于人，故我们必须大力发展科技，不断提高自主创新能力。
阅读填充1．实施科教兴国战略，（）是关键，（）是基础，但最终还是要靠（）。
2．（）是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
科技创新已越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力。
3．（）是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。
4．（）是一个国家发展最重要的资源。
加快科技进步和创新，关键在人才。
谁拥有了人才，谁就能够抢占科技制高点，在国际竞争中处于主动地位。
科技教育人才创新教育人才▲重点知识归纳1．如何实施科教兴国战略，提高我国的创新能力？(1)实施科教兴国战略，要大力推进科技创新，全面增强我国的科技创新能力。
(2)实施科教兴国战略，要推进教育创新，把教育摆在优先发展的战略地位。
(3)实施科教兴国战略，要推进人才强国战略，加快培养人才。
2．你是如何理解“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”这句话的？(1)科技创新已越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力。
(2)只有加快科技创新能力，才能在国际竞争中掌握主动。
1、一个民族最根本的事业是( )A.保护环境B.培养人才Ｃ.发展科技Ｄ.教育D2、“自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨”，所以我们必须把（）提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。
九年级政治 第9课《振兴民族文化》第1站课件 北师大
时期
战国
明
文 天命 诸子 促进 儒家 古代 延续 近代 神权 蜂起 了统 学说 中华 隋唐 西方
化 思想 百家 一的 确立 文化 文化 文化 “敬 争鸣 民族 至尊 高速 辉煌 传入
德保
思 民” 思想
文化 地位 发展 在文
发展
并广 学艺
泛吸 术科
想
收外 学等 域文 方面
化 成就
中华文化在历史上遇到过哪些挫折？ 为什么能够自强不息、绵延不断？
中国传统文化糟粕 : 道德文章主义、天命、天理、不 孝有三、无后为大、阿Q精神胜利法、君权至上观念、 臣民观念、三纲五常克己复礼、非礼勿视、非礼勿听、 非礼勿言、非礼勿动
请谈谈你的感想！从中我 们可以得出哪些结论？
民 博大精深 族 文 化 特 点 源远流长
发展 殷周 春秋 秦 汉 隋唐 宋元 明清
学生 A
学生 B
学生 C
四字成语、歇后语、一字多意等
猪八戒照镜子——里外不是人 水仙不开花——装蒜
哑巴吃黄莲──有苦自己知
半信半疑
一网打尽
一刀两断
经、史、子、集
诸子散文--《论语》、《老子》、《墨子》、 《孟子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》。 风骚--《诗经》和《楚辞》的并称。
四书五经--"四书"指《论语》、《孟子》、《大 学》、《中庸》四部书。"五经"指《易》、《尚 书》、《诗》、《礼》、《春秋》五部儒家的经典。
民族文化的力量：熔铸在中华民族 的生命力、创造力和凝聚力之中。
谢 谢！
Thank you for listening!
•7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/12/152021/12/15December 15, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/152021/12/15
【北师大版】九年级政治全册：6.2《民族振兴的动力》ppt课件
对经济发展的影ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ: 大大提高了粮食产 量,推动了农业发展
对综合国力的影响: 增强了国家的科技实力、 国家对世界的影响力、民 族的凝聚力等
★知识小结 将下列结构图补充完整,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!
★误区警示 误区:科学技术是一个国家最重要的资源。 剖析:人才是一个国家发展的最重要资源。加快科技进步和 创新,关键在人才。当今和未来的国际竞争,说到底是人才的 竞争。谁拥有了人才,谁就能抢占科技制高点,在国际竞争中 处于主动地位。
★讨论分享 1.华为公司刚成立时,只是深圳一家默默无闻的小企业。现在华 为公司已发展成为与爱立信、诺基亚、摩托罗拉等通信巨头相提 并论的跨国大公司。在世界知识产权组织成立49周年专利申请排 行榜上,华为以1 737项专利申请量排名世界第一,其产品和技术 应用于全球100多个国家和地区,为企业创造了上亿元的利润。 请分析:华为公司发展壮大的主要原因是什么?华为公司的成功说 明了什么道理?
科技成果 （1 ） 科技成果一: 高铁技术 （2 ） 科技成果二: 杂交水稻技 术 （3 ） 科技成果三: 中国载人航 天技术 影响 对人民生活的影响: 使人们的出行更 加便捷 得出的结论
（4 ）
①科学技术是第一 生产力。②科学技 术已经成为经济发 展的第一推动力。 ③科学技术是一个 国家综合国力的重 要体现。④国家间 的经济竞争、综合 国力的竞争,在很大 程度上表现为科学 技术的竞争
第2单元
第6 课
第2站
踏上兴国之路
实施科教兴国
民族振兴的动力
1.能说出科教兴国战略具体应该如何推进。 2.归纳大力推进科技创新的原因。 3.能概述“教育—人才—科技”三者的关系及各自的特性。
2017年4月20日19时41分,中国首艘货运飞船“天舟一号” 发射成功。天舟货运飞船的主要任务就是两件事:给航天员送 吃的、用的,给航天器送推进剂。未来,我国要建造长期有人照 料的空间站,这就需要给航天员运送所需的生活、工作物资、 空间站轨道控制正常运转所需的推进剂。天舟系列货运飞船的 诞生,就是为了解决这两个问题。所以大家也亲切地称“天舟 一号”为“快递小哥”„„ “快递小哥”飞天成功,你认为发挥关键作用的因素是什么?
北师大版初三下册政治9第9课振兴民族文化PPT课件(1)
2019/12/17
材料一：十七大报告指出，弘扬中华文化，建设 中华民族共有的精神家园。中华文化是中华民族生生 不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文 化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应， 与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。
材料二：“福娃”是北京2008奥运会吉祥物，其 色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的 山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。“福娃” 向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精 神，以及人与自然和谐相处的美好愿望。“福娃”的 原型和头饰蕴含着与海洋、森林、火、大地和天空的 联系，运用了中国传统艺术的表现方式，展现了灿烂 的中华文化。
经济全球化、 政治多极化、 文化多元化， 已成当今世界 的格局
2019/12/17
2019/12/17
不能让中国新生代姓“西”！
来自世界各地的运动员、官员 们对中国文化有着浓厚的兴趣， 在北京入乡随俗，说中国话、 唱中国歌、吃中国餐、写中国 的方块字，国际奥委会主席罗 格甚至在许多场合用中文签 名…… 2019/12/17
于光大这些传统节日的文化内涵。
2019/12/17
⑵①国家：引导人们过好传统节日；把优秀文化 引入课堂和校园；采取多种方式保护非物质文化； 利用电视、网络媒体进行宣传；等等。 ②个人：过好传统节日；提高认识，珍惜民族优 秀文化；积极参加富有特色的民族文化活动；学 习和了解一些民间艺术，陶冶情操；等等。
④促进社会主义精神文明建设，发展先进文化
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2019/12/17
太极拳、白蛇传、皮影戏、紫砂 壶……举办中国非物质文化遗产 全国巡回展，这样的活动（B）
①主要是抵御外来文化侵蚀 ②有利于树立民族文化的自信心和自豪感
材料一：十七大报告指出，弘扬中华文化，建设 中华民族共有的精神家园。中华文化是中华民族生生 不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文 化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应， 与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。
材料二：“福娃”是北京2008奥运会吉祥物，其 色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的 山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。“福娃” 向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精 神，以及人与自然和谐相处的美好愿望。“福娃”的 原型和头饰蕴含着与海洋、森林、火、大地和天空的 联系，运用了中国传统艺术的表现方式，展现了灿烂 的中华文化。
经济全球化、 政治多极化、 文化多元化， 已成当今世界 的格局
2019/12/17
2019/12/17
不能让中国新生代姓“西”！
来自世界各地的运动员、官员 们对中国文化有着浓厚的兴趣， 在北京入乡随俗，说中国话、 唱中国歌、吃中国餐、写中国 的方块字，国际奥委会主席罗 格甚至在许多场合用中文签 名…… 2019/12/17
于光大这些传统节日的文化内涵。
2019/12/17
⑵①国家：引导人们过好传统节日；把优秀文化 引入课堂和校园；采取多种方式保护非物质文化； 利用电视、网络媒体进行宣传；等等。 ②个人：过好传统节日；提高认识，珍惜民族优 秀文化；积极参加富有特色的民族文化活动；学 习和了解一些民间艺术，陶冶情操；等等。
④促进社会主义精神文明建设，发展先进文化
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2019/12/17
太极拳、白蛇传、皮影戏、紫砂 壶……举办中国非物质文化遗产 全国巡回展，这样的活动（B）
①主要是抵御外来文化侵蚀 ②有利于树立民族文化的自信心和自豪感
九年级政治： 2.6.2实施科教兴国 民族振兴的动力(教案)北师大版
第6课实施科教兴国第2站民族振兴的动力一、教学设计：节：民族的无奈材料一：美国硅谷占地不过7500平方公里，2000年的产值是5000亿美元，相当于中国当年国内生产总值的一半；而中国企业500强的收入总额仅相当于世界500强前3名之和的80%。
材料二：“中国只有卖出八亿件衬衫才能进口一架空客 A380！”——中国商务部长材料三：截止2002年，每10万人口中的科学家和工程师人数，我国仅为454人，而日本为4909人，美国为3676人，俄罗斯为3587人，韩国为2193人。
在技术工人中，我国高级技工仅占3.5%，而发达国家为40%左右。
提问：1．为什么出现以上材料中的情况？2．中国怎样解决这个问题？分析原因：制造环节95%的利润，被拥有自主知识产权和自主品牌、拥有强大渠道能力的外国企业拿走，我企业在该环节获得的利润只有5%，这使中国同时处在国际产业链最低二、教学资源：1．神州系列飞船：（1）“神舟”一号发射时间：1999年11月20日6时30分7秒发射火箭：新型长征二号F捆绑式火箭，这次发射，是长征系列运载火箭的第59次飞行，也是最近3年连续17次获得成功。
搭载物品：一是旗类，中华人民某某国国旗、澳门特别行政区区旗、奥运会会旗等；二是各种邮票及纪念封；三是各10克左右的青椒、西瓜、玉米、大麦等农作物种子，此外还有甘草、板蓝根等中药材。
意义：中国成为继美、俄之后世界上第三个拥有载人航天技术的国家。
（2）“神舟”二号发射时间：2001年1月10日1时0分3秒发射火箭：新型长征二号F捆绑式火箭，此次发射是长征系列运载火箭第六十五次飞行，也是继一九九六年十月以来中国航天发射连续第二十三次获得成功。
试验项目：我国第一艘正样无人飞船。
飞船由轨道舱、返回舱和推进舱三个舱段组成。
与“神舟”一号试验飞船相比，“神舟”二号飞船的系统结构有了新的扩展，技术性能有了新的提高，飞船技术状态与载人飞船基本一致。
据介绍，我国首次在飞船上进行了微重力环境下空间生命科学、空间材料、空间天文和物理等领域的实验，其中包括：进行半导体光电子材料、氧化物晶体、金属合金等多种材料的晶体生长；进行了蛋白质和其他生物大分子的空间晶体生长；开展了植物、动物、水生生物、微生物及离体细胞和细胞组织的空间环境效应实验等。
九年级政治 第二单元第6课《实施科教兴国——民族振兴的动力》课件 北师大版
⑴珍惜受教育的机会，在学习过程中，要积极开展 自主学习、合作学习、探究学习，注意培养良好的 学习习惯，提高学习能力；
⑵自觉履行受教育的义务，做一个德、智、体、美、 劳全面发展的好学生；
⑶树立终身学习的理念。
5、当今社会，什么样的人才最吃香？你打算怎样做？
创新型人才。我打算： ⑴自觉接受规定年限的义务教育，努力提高自己的思 想道德素质和科学文化素质； ⑵在学习上、生活中要敢于创新，善于创新，把创新 的热情和科学求实的态度结合起来，努力做到有所发现、 有所发明、有所创造、有所前进，努力使自己成为具有丰 富创新能力的高素质人才。
6、请列举你在学习上、生活中的创新事例。
⑴从不同的角度思考解答问题，敢于质疑老师或 权威的观点；
⑵作文敢于尝试不同的体裁，视角新颖、独到； ⑶经常给废旧物品找到新的用途； ⑷主动探索生活中的问题。
同步训练
2009年1月9日，国务院总理温家宝在国家科学技术奖励 大会上的讲话指出，科技实力决定国家命运。在科学技术迅 猛发展的今天，谁不重视科技，谁就要被淘汰。一个13亿人 口的中国正在进行的现代化建设，是人类历史上最波澜壮阔 的事业，必须充分依靠科学技术，支撑发展和引领未来。要 坚持科教兴国战略，把提高自主创新能力、建设创新型国家 作为国家发展战略的核心。只有这样，才能把发展的主动权 牢牢掌握在自己手中，我国的现代化事业才有光明的前景。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2009年10月6日，英国华裔科学家高锟获诺贝尔物理学奖。
在新中国成立60周年游行活动中，“崛起江西”彩车 喜获 “彩车设计制作优秀奖”。
活到老,学到老.
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
⑵自觉履行受教育的义务，做一个德、智、体、美、 劳全面发展的好学生；
⑶树立终身学习的理念。
5、当今社会，什么样的人才最吃香？你打算怎样做？
创新型人才。我打算： ⑴自觉接受规定年限的义务教育，努力提高自己的思 想道德素质和科学文化素质； ⑵在学习上、生活中要敢于创新，善于创新，把创新 的热情和科学求实的态度结合起来，努力做到有所发现、 有所发明、有所创造、有所前进，努力使自己成为具有丰 富创新能力的高素质人才。
6、请列举你在学习上、生活中的创新事例。
⑴从不同的角度思考解答问题，敢于质疑老师或 权威的观点；
⑵作文敢于尝试不同的体裁，视角新颖、独到； ⑶经常给废旧物品找到新的用途； ⑷主动探索生活中的问题。
同步训练
2009年1月9日，国务院总理温家宝在国家科学技术奖励 大会上的讲话指出，科技实力决定国家命运。在科学技术迅 猛发展的今天，谁不重视科技，谁就要被淘汰。一个13亿人 口的中国正在进行的现代化建设，是人类历史上最波澜壮阔 的事业，必须充分依靠科学技术，支撑发展和引领未来。要 坚持科教兴国战略，把提高自主创新能力、建设创新型国家 作为国家发展战略的核心。只有这样，才能把发展的主动权 牢牢掌握在自己手中，我国的现代化事业才有光明的前景。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2009年10月6日，英国华裔科学家高锟获诺贝尔物理学奖。
在新中国成立60周年游行活动中，“崛起江西”彩车 喜获 “彩车设计制作优秀奖”。
活到老,学到老.
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
民族振兴的动力(共42张PPT)
在中国生产的“耐克鞋”，生 产成本只占其价格的20%左右；中 国生产的DVD每台批发价为40美元， 其中专利费却占到了21.3美元；中 国是计算机生产大国，同时也在为 微软和英特尔赚钱。
（3）怎样大力推进科技创新
①要加快建立当代中国的科技创新体系，全面增 强我国的科技创新能力。
②任何一个国家、任何一个企业，其核心技术是 无法买来的，只能靠自己去创新。在激烈的国际 竞争中，如果我们的自主创新能力上不去，就永 远难以摆脱技术落后的局面，就会受制于人。只 有我们的科技创新能力上去了，才能在国际竞争 中掌握主动权。
他透露，海南大学将在三年内引进100个博士。“今 年上午仅半天时间，我们就已经谈成一个海外留学生了。” 主持人幽默地总结道：“海南大学的优惠条件就是1000 万、钓鲨鱼再加一筐水果。”
袁隆平荣膺“2007影响世界 华人终身成就奖
“一粒种子改变了一个世 界”，“杂交水稻之父”袁隆 平，杂交水稻新品种拍得1180 万 ，多年来，杂交水稻累计增 产5000亿公斤，每年增产的稻 谷可养活6000万人
1、实施科教兴国战略，要大力 推进科技创新
（1）科技创新的重要性：（教材66页）
①迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚 持创新，勇于创新。 ②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴 旺发达的不竭动力。 ③科技创新已越来越成为当今社会生产力发展 的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱 动力。
（2）我国科技发展的现状
自主创新能力情况：
进口 产品 名称
高科技含量产品
高科技含量装备产品
航天 设备
精密 仪器
医疗 设备
集成 电路
数控 机床
轿车 制造 设备
集成 电路 芯片 设备
九年级政治民族振兴的动力.
ຫໍສະໝຸດ 参考答案经济发展依 靠
科技发展
依 靠
人才竞争
依 靠
教育
经济建设是一切工作的 中心，发展是硬道理
实现社会主义现代化的宏伟目 标就是把经济建设转到依靠科 技进步和提高劳动者素质的轨 道上来
各国之间激烈的经济竞争 和科技竞争，归根到底是 人才的竞争
教育决定一个国家和民族 的未来，是一个民族最根 本的事业
世界科技发展前沿最新战略动态，引起了中国领导人 和科学家的高度重视。1986年初,我国著名科学家王大珩、
陈国芳战2允 略0世、性王 高纪淦 技80昌 术年、”代杨的初嘉建，墀议着向。中他眼央们于领的抢导建占提议未交于来了19世一86份界年“3综月发合2展日国我送 到力了竞中争央的最制高高领点导层，。美国、日本、欧洲纷纷提出了 断“科，学星3不月球技可5大术日拖，振战延邓计兴。小划政”平策按”同照“ ”志小尤就等平里作同长出卡志期了计批科批划示技示精”：发神“展”，此战“国事务略今宜院规后速立划十作即。年决组
在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不 同的观点。
经济要上，教 育要让，先把经 济搞上去，再发 展教育。
我们要千方百计， 即使在别的方面忍耐 一些，也要把教育问 题解决好。
你怎么看待上述两个观点？说明理由。
（１）观点一是片面的，观点二是正确的。 （２）教育是一个国家和民族最根本的事业， 经济的发展要靠教育和科技，培养出数以亿计 的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一 大批拔尖创新人才，就要我们在别的方面忍耐 一些，把教育摆在优先发展的战略地位。
3、改革开放以来，我国在科技方面取得了很大 进步，请同学们列举近几年我国在科技创新方 面取得重大突破的具体事例。
神舟七号成功发射、嫦娥一号发射成功、青藏铁路全线通 车等。
科技发展
依 靠
人才竞争
依 靠
教育
经济建设是一切工作的 中心，发展是硬道理
实现社会主义现代化的宏伟目 标就是把经济建设转到依靠科 技进步和提高劳动者素质的轨 道上来
各国之间激烈的经济竞争 和科技竞争，归根到底是 人才的竞争
教育决定一个国家和民族 的未来，是一个民族最根 本的事业
世界科技发展前沿最新战略动态，引起了中国领导人 和科学家的高度重视。1986年初,我国著名科学家王大珩、
陈国芳战2允 略0世、性王 高纪淦 技80昌 术年、”代杨的初嘉建，墀议着向。中他眼央们于领的抢导建占提议未交于来了19世一86份界年“3综月发合2展日国我送 到力了竞中争央的最制高高领点导层，。美国、日本、欧洲纷纷提出了 断“科，学星3不月球技可5大术日拖，振战延邓计兴。小划政”平策按”同照“ ”志小尤就等平里作同长出卡志期了计批科批划示技示精”：发神“展”，此战“国事务略今宜院规后速立划十作即。年决组
在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不 同的观点。
经济要上，教 育要让，先把经 济搞上去，再发 展教育。
我们要千方百计， 即使在别的方面忍耐 一些，也要把教育问 题解决好。
你怎么看待上述两个观点？说明理由。
（１）观点一是片面的，观点二是正确的。 （２）教育是一个国家和民族最根本的事业， 经济的发展要靠教育和科技，培养出数以亿计 的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一 大批拔尖创新人才，就要我们在别的方面忍耐 一些，把教育摆在优先发展的战略地位。
3、改革开放以来，我国在科技方面取得了很大 进步，请同学们列举近几年我国在科技创新方 面取得重大突破的具体事例。
神舟七号成功发射、嫦娥一号发射成功、青藏铁路全线通 车等。
北师大版政治九年级《民族振兴的动力》课件
B、 ② ③ ④
C、 ① ③ ④
D、 ① ② ④
（2）国家科技部近日公布的一份报告称，
我国政府计划三年内为国家“知识创新工程”
投资48亿元用于吸收留学海外的优秀学者回
国工作，以争取在2010年使我国的科技竞争
力进入世界前10名。这表明
[B]
A、只有留学归国的人是人才
B、国家在大力实施人才强国战略
C、“知识创新工程”是当前一切工作的中 心
科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因 素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们 的自主创新能力上不去，一味靠技术引进， 就永远难以摆脱技术落后的局面，就会受制
于人。我们必须加强自主创新能力。
2.创新是一个民族的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭 动力。
3.科技创新已越来越成为当今 社会生产力发展的重要基础 和标志，是经济发展中最重 要的驱动力。
“三峡模式”创造自主创 新的新标杆
瓦斯泥中"洗"出精铁矿 宝钢创新技术每年增加 千万元财富
1993年11月，美国创建了“国家科学技术委员会”， 制定了以优先发展高科技，政府积极协调，加强军
民两用，注美重国成政果府转十化分等为重特视点发的展科技政策，并制 定了“信息科高技速，公挖路掘计科划”技。人才。
第二次启世发界：大我战后国，必美须国大接力受发的各国高科技人 才达50多万展名科，技至事今业仍，以每发年展1教万育多名的速度递增。 目前，美国育从事事高业级，科培研养的人工才程。学博士后中66%是
外国人。苏联解体后，美国把挖掘苏联科学家作为 一项战略计划，专门制定了接待与安置办法，与欧 洲国家展开争夺。
比一比，看谁找的多 我国具有世界影响的技术创新成果还有哪些 ？
“神舟七号”成功发射表明我国载人航天技术进入世界先进行列。
九年级思想品德全册(北师大版)课件：第2单元第6课 第2
争中掌握 主动权 。
知识梳理
3.为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？(教育的 作用)
百年大计， 教育 为本。 教育 是发展科学技术 和培养人才的基础，在现代化建设中具有 先导性 、 全局性作用，必须摆在 优先发展 的战略地位。
4.人才的作用。 人才 是一个国家发展最重要的资源。加快科技进
步和创新，关键在 人才 。当今和未来的国际竞争， 说到底是人才竞争。谁拥有了人才，谁就能够抢占科技 制高点，在国际竞争中处于 主动 地位。
典型例题
例题：创客(创新创业者)作为一个新名词引发社会广 泛关注。2015年3月11日，国务院印发《关于发展众 创空间推进大众创新创业的指导意见》。国家大力推 进创新创业工作是因为( ) ①中国未来的发展的基础在于科技创新 ②创新精神 是国家和民族发展的不竭动力 ③创新符合和谐社会 建设中“充满活力”的具体要求 ④科技创新能力越 来越成为综合国力竞争的决定性因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
(1) 科学技术 是第一生产力。
(2) 创新
是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺
发达的不竭动力。 科技创新 已越来越成为当今社会
生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的
驱动力。
(3)在激烈的国际竞争中，如果我们的自主创新能力上
不去，就永远难以摆脱 技术落后 的局面，就会受制
于人。只有我们的科技创新能力上去了，才能在国际竞
真题演练
1. (2015 梧州)我国政府高度重视科技创新，是因为( C ) ①创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 ②科技创新是
民族振兴和社会进步的基石 ③提高科技创新能力，首
要的是提高教育创新能力 ④科技创新能力越来越成为
民族振兴的动力课件
民族振兴的动力课件民族振兴的动力课件民族振兴的动力课件教学目标：1、知识目标：自古以来，我国各族人民在中华大地上共同创造了源远流长、博大精深的中华文化；中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中；中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和我国的发展道路具有深刻的影响，对推动世界文化发展具有重要的作用；作为中华文化的重要组成部分，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。
2、能力目标：能够从历史与现实的角度感悟民族精神对于一个民族生存与发展所具有的重大作用；从古典史籍和现实生活中，体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用；结合中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的历史，体会中国共产党对民族精神的弘扬和培育；在新的时代条件下，我们用自己的实际行动弘扬和培育民族精神的能力。
3、情感态度和价值观目标：感受中华文化的力量，培养热爱中华文化的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感；在了解中华传统美德的基础上，增强对其认同感并化为自己的实际行动。
二、教学重、难点重点：1、各民族在中华文化的传承与发展过程中都作出了巨大的贡献。
2、我们在文化交往中应该增强对民族文化的认同。
难点：1、民族文化的力量，熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
2、丰富民族文化，发展先进文化。
教学时间：2课时（机动1课时）第一课时教学内容：第一站博大精深的传统文化教学目标：了解中国民族文化的特点，懂得民族文化的特点，懂得民族文化是各族人民共同创造的产物，理解民族文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
教学过程：一、导入新课看看图片—巍峨的万里长城。
上下三千年，绵延十万里，万里长城是我国各族人民劳动和智慧的结晶，以其悠久的历史、雄伟的气势、丰富的内涵著称于世，成为民族历史的.丰碑、民族文化的宝库。
作为炎黄子孙，我们每个人都植根于中华文化的深厚土壤，所以我们有必要了解我们的民族文化，并在多元文化的时代特征下，认同我们的民族文化。
(新)北师大版九年级思想品德：6.2《民族振兴的动力》课件(精品)
[科技改变中国，创新驱动未来]
国家创新体系是社会经济与可持续发展的引擎 和基础，是培养造就高素质人才、实现人的全面发 展、社会进步的摇篮，是综合国力竞争的灵魂和焦 点。 中国国家创新战略的演化大体上可以分为四 个阶段： 1、形成阶段（1949—1977年） 主要特征是 建立各类科研机构，制定国家科技发展计划，逐步 形成国家创新体系。这个时期的科技计划主要有 “12年科技发展规划”等。两弹一星”的研制成 功是其重要的标志。
这一事实给我们什么启示？
科技创新的重要性是什么？ P66 迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚 持创新、勇于创新。创新是一个民族的灵魂，是一 个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新已越来越成 为当今社会生产力发展的重要基础和标志，是经济 发展中最重要的驱动力。
以发达国家和发展中国家来划分国家 的发展程度已不再科学，而用高创新性国 家和低创新性国家来看待国家的发展符合 世界的发展趋势。
• 科技的竞争关键是人才的竞争，人的素质的提高要 靠教育。P61 •百年大计，教育为本。教育是培养人才与发展科技 的基础。在现代化建设中具有先导性、全局性作用， 必须摆在优先发展的战略地位。P68
•教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高 国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强 国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化 水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建 设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具 有决定性意义。————《国家中长期教育改革和发展规划
[科技改变中国，创新驱动未来]
“十三五”规划强调发挥科技创新在全面创新中的引 领作用。提出坚持创新发展，着力提高发展质量和效益。 必须把发展基点放在创新上，形成促进创新的体制架构， 塑造更多依靠创新驱动的引领型发展。深入实施创新驱 动发展战略。 “十三五”国家科技创新专项规划以深入实施创新驱 动发展战略为主线，从创新主体、创新基地、创新空间、 创新网络、创新治理、创新环境六个方面提出建设国家 创新体系的要求。而且从构建国家发展的先发优势、增 强原始创新能力、拓展创新发展新空间、推动大众创业 万众创新、全面深化科技体制改革和加强科普工作等六 个方面进行了系统部署。
时北师大版9年级政治第6课第2站 6.2 民族振兴的动力 第1课 人教版 洋思课件
第六课 实施科教兴国
第一课时
9年级政治 课件制作人：袁荣 议课时间：9月14日 上课人：袁荣 上课时间：第4周第2课时
思考：社会、经济、科技、人才、教育、创 新之间的关系是怎样的？
社会 关 键 发展 经济 关 键 发展 科技 关 键 发展 科技创新 人才 竞争
依 靠
教育 教育创新
一、学习目标（1分钟）
问题2：为什么要进行科技创新？
答：（1）科学技术是第一生产力。（第一生产力） （2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发 达的不竭动力。科技创新已越来越成为当今社会生 产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要 的驱动力。（创新是灵魂……不竭动力……基础和标志……驱动力） （3）在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创 新能力上不去，就永远难以摆脱技术落后的局面， 就会受制于人。只有我们的科技创新能力上去了， 才能在国际竞争中掌握主动权。
1、认识到创新特别是科技创新、教育创新的 重要意义。 2、理清科技、教育、人才、创新、经济之间 的关系。
（用5分钟的时间，阅读课本P65—70，找出答案）
二、自学指导（5分钟）
1、如何实施科教兴国战略？ 2、为什么要进行科技创新？ 3、青少年怎样培养创新精神？
问题1：如何实施科教兴国战略？
答：（1）实施科教兴国战略，科技是关键，教育是基础， 但最终还是要靠人才。 （2）实施科教兴国战略，要大力推进科技创新 （3）实施科教兴国战略，需要推进教育创新 （4）实施科教兴国战略，要加快推进人才强国战略
（3）①要树立崇高理想，从小培养创新意识，立 志成为创新型人才。 ②努力学习科学文化知识，学会自主学习、合作学 习、探究学习。 ③把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所 发明，有所创造，有所前进。 ④ 要积极参加实践活动，培养实践和创新能力。 ⑤拓宽思维，多角度思考问题，敢于质疑，善于质 疑。
第一课时
9年级政治 课件制作人：袁荣 议课时间：9月14日 上课人：袁荣 上课时间：第4周第2课时
思考：社会、经济、科技、人才、教育、创 新之间的关系是怎样的？
社会 关 键 发展 经济 关 键 发展 科技 关 键 发展 科技创新 人才 竞争
依 靠
教育 教育创新
一、学习目标（1分钟）
问题2：为什么要进行科技创新？
答：（1）科学技术是第一生产力。（第一生产力） （2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发 达的不竭动力。科技创新已越来越成为当今社会生 产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要 的驱动力。（创新是灵魂……不竭动力……基础和标志……驱动力） （3）在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创 新能力上不去，就永远难以摆脱技术落后的局面， 就会受制于人。只有我们的科技创新能力上去了， 才能在国际竞争中掌握主动权。
1、认识到创新特别是科技创新、教育创新的 重要意义。 2、理清科技、教育、人才、创新、经济之间 的关系。
（用5分钟的时间，阅读课本P65—70，找出答案）
二、自学指导（5分钟）
1、如何实施科教兴国战略？ 2、为什么要进行科技创新？ 3、青少年怎样培养创新精神？
问题1：如何实施科教兴国战略？
答：（1）实施科教兴国战略，科技是关键，教育是基础， 但最终还是要靠人才。 （2）实施科教兴国战略，要大力推进科技创新 （3）实施科教兴国战略，需要推进教育创新 （4）实施科教兴国战略，要加快推进人才强国战略
（3）①要树立崇高理想，从小培养创新意识，立 志成为创新型人才。 ②努力学习科学文化知识，学会自主学习、合作学 习、探究学习。 ③把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所 发明，有所创造，有所前进。 ④ 要积极参加实践活动，培养实践和创新能力。 ⑤拓宽思维，多角度思考问题，敢于质疑，善于质 疑。
广东学导练九年级政治全册2.6.2民族振兴的动力课件北师大版
3.易错知识点： (1)易错：我国已经是创新型国家。 更正：我国科技创新能力与发达国家相比还有较大差距， 所以我国还不是创新型国家。 (2)易错：科教兴国是一项基本国策。 更正：科教兴国不是基本国策，科教兴国是战略。 (3)易错：教育在社会主义现代化建设中具有先导性、 全局性作用，必须摆在中心地位。 更正：教育在社会主义现代化建设中具有先导性、全局 性作用，必须摆在优先发展的战略地位。
真题演练
1. (2015 梧州)我国政府高度重视科技创新，是因为( C ) ①创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 ②科技创新是
民族振兴和社会进步的基石 ③提高科技创新能力，首
要的是提高教育创新能力 ④科技创新能力越来越成为
综合国力竞争的决定性因素
A. ①②
B. ②③ C. ①④ D. ②④
真题演练
2. (2015 潜江)简析下列表格的内容，它启示我国在现代
化建设中，应该实施( D )
国家
生产分工
美国
整体设计
日本
设计500G硬盘
中国
组装500G硬盘
价值分配 229美元 67美元
3美元
A. 对外开放基本国策，适应经济全球化趋势
B. 可持续发展战略，促进人与自然的协调发展
C. 西部大开发战略，促进区域协调发展 D. 科教兴国战略，提高自主创新能力
难点详解
1.建设创新型国家，国家应该怎么做？ (1)要坚持科教兴国战略和人才强国战略，要加强科技 创新和教育创新。 (2)要把教育摆在优先发展的战略地位，注重创新型人 才的培养。 (3)要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，营 造热爱科学、开拓创新的良好风气。 (4)要加大对创新的资金投入和人才培养。
知识梳理
1.如何实施科教兴国战略？ (1)实施科教兴国战略， 科技 是关键，教育是 基础 ，但最终还是要靠 人才 。 (2)实施科教兴国战略，要大力推进 科技创新 。 (3)实施科教兴国战略，需要推进 教育创新 。 (4)实施科教兴国战略，要加快推进 人才强国 战略。
真题演练
1. (2015 梧州)我国政府高度重视科技创新，是因为( C ) ①创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 ②科技创新是
民族振兴和社会进步的基石 ③提高科技创新能力，首
要的是提高教育创新能力 ④科技创新能力越来越成为
综合国力竞争的决定性因素
A. ①②
B. ②③ C. ①④ D. ②④
真题演练
2. (2015 潜江)简析下列表格的内容，它启示我国在现代
化建设中，应该实施( D )
国家
生产分工
美国
整体设计
日本
设计500G硬盘
中国
组装500G硬盘
价值分配 229美元 67美元
3美元
A. 对外开放基本国策，适应经济全球化趋势
B. 可持续发展战略，促进人与自然的协调发展
C. 西部大开发战略，促进区域协调发展 D. 科教兴国战略，提高自主创新能力
难点详解
1.建设创新型国家，国家应该怎么做？ (1)要坚持科教兴国战略和人才强国战略，要加强科技 创新和教育创新。 (2)要把教育摆在优先发展的战略地位，注重创新型人 才的培养。 (3)要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，营 造热爱科学、开拓创新的良好风气。 (4)要加大对创新的资金投入和人才培养。
知识梳理
1.如何实施科教兴国战略？ (1)实施科教兴国战略， 科技 是关键，教育是 基础 ，但最终还是要靠 人才 。 (2)实施科教兴国战略，要大力推进 科技创新 。 (3)实施科教兴国战略，需要推进 教育创新 。 (4)实施科教兴国战略，要加快推进 人才强国 战略。
北师大思想品德九年级下册课件6.2《民族振兴的动力》课件_北师大版
我来试：
• 在中国生产的“耐克”鞋，生产成 本只占其价格的20%左右；中国生产的 DVD每台批发价为40美元，其中专利 费却占到了21.3美元；中国是计算机的 生产大国，但同时也在为微软及英特 尔赚钱。该材料说明了什么？
参考答案：说明了我国自主创新能力不强， 因此必须把加快科技的进步和创新作为中国 发展的着力点。
3、改革开放以来，我国在科技方面取得了很大 进步，请同学们列举近几年我国在科技创新方 面取得重大突破的具体事例。
神舟七号成功发射、嫦娥二号发射成功、青藏铁路 全线通车等。
• 4、在知识经济时代，作为中学生应如何培养 创新精神和能力？
（1）、刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤 动手的好习惯； （2）、要勇于质疑，敢于向传统挑战，树立“敢 为人先”的精神； （3）、要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能 力和创新思维能力； （4）、要敢于创新、善于创新，把创新热情与科 学求实态度结合起来，努力做到有所发明，有所 创造为全面建设小康社会做出自己的贡献。
3、我国科技部宣布：“十五”期间的12个 重大科技专项总投入近200亿元。
材料说明了什么？
说明国家加大科技投入
4、根据我们家乡的经济、科教某一实际情 况，为实施科教兴市提出合理化建议。
1.努力提高群众的科技文化水平。 2.开展技术创新，引进和开发有市场 前景的科技含量高的新产品等措施。 3.办好学校，落实普及九年义务教育。 4.加强科学科普教育，倡导学科学、 爱科学、用科学的新风尚。
我来算:
• 人口+教育=（ 丰富的资）源
人口—教育 =（ 沉重的包袱
）
因此，百年大计，教育为本
你如何看待这件事？
教育关系子孙后 代,涉及千家万户, 和广大人民的生活 息息相关。
• 在中国生产的“耐克”鞋，生产成 本只占其价格的20%左右；中国生产的 DVD每台批发价为40美元，其中专利 费却占到了21.3美元；中国是计算机的 生产大国，但同时也在为微软及英特 尔赚钱。该材料说明了什么？
参考答案：说明了我国自主创新能力不强， 因此必须把加快科技的进步和创新作为中国 发展的着力点。
3、改革开放以来，我国在科技方面取得了很大 进步，请同学们列举近几年我国在科技创新方 面取得重大突破的具体事例。
神舟七号成功发射、嫦娥二号发射成功、青藏铁路 全线通车等。
• 4、在知识经济时代，作为中学生应如何培养 创新精神和能力？
（1）、刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤 动手的好习惯； （2）、要勇于质疑，敢于向传统挑战，树立“敢 为人先”的精神； （3）、要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能 力和创新思维能力； （4）、要敢于创新、善于创新，把创新热情与科 学求实态度结合起来，努力做到有所发明，有所 创造为全面建设小康社会做出自己的贡献。
3、我国科技部宣布：“十五”期间的12个 重大科技专项总投入近200亿元。
材料说明了什么？
说明国家加大科技投入
4、根据我们家乡的经济、科教某一实际情 况，为实施科教兴市提出合理化建议。
1.努力提高群众的科技文化水平。 2.开展技术创新，引进和开发有市场 前景的科技含量高的新产品等措施。 3.办好学校，落实普及九年义务教育。 4.加强科学科普教育，倡导学科学、 爱科学、用科学的新风尚。
我来算:
• 人口+教育=（ 丰富的资）源
人口—教育 =（ 沉重的包袱
）
因此，百年大计，教育为本
你如何看待这件事？
教育关系子孙后 代,涉及千家万户, 和广大人民的生活 息息相关。
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我的收获
• 请谈谈这节课你的收获有哪些？
为教育创新，你能做些什么？
提高综合素质，努力学习科学文化，培养创新能力 参与学校开展的特色课程、课外兴趣活动小组 合作学习、探究学习、自主学习 把自己变成真正意义上的学习主体 树立终生学习的观念，不断更新知识
当代青年应如何把自己培 养成为一名创新型人才？
阅读材料，回答下列问题
（1）国家为什么会给普通工人——王洪军颁 大奖？王洪军事迹对你有何启示？ （2）现阶段我国为什么会出现类似“手机输 入法的悲哀”这种现象？ （3）2007年，我国免除农村中小学义务教育 阶段的学杂费。国家这一举措与改变“外国 人一天拿我们一个月的工资”以及“手机输 入法的悲哀”等现象有什么联系？
[深入研究] 科技、教育、人才三者之间有何 内在联系？
答：科技的发展关键在人才， 人才的培养主要靠教育。教育决定人 才的数量和质量，决定科技发展水平 和创新能力。 百年大计，教育为本。教育是培养 人才与发展科技的基础。
经济发展 科技发展
人才竞争
教育
【普通工人的大奖】2007年2月27日，被称为生
（1）国家对科技和人才的重视。王洪军通过努力取得大 量的发明成果。明确社会责任，树立远大理想；发扬艰 苦奋斗精神，认真学习科学文化知识；热爱科学，善于 思考，勤于动手，开展科技小发明，小制作活动；增强 创新意识，培养自己的实践精神和创新能力。 （2）我国的自主创新能力不强。我们与西方发达国家在 科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技 方面占优势的压力。 （3）这一举措能使更多的人有机会接受教育。当今世界， 各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育 的竞争、人才的竞争，只有把教育搞上去，才能在激烈 的国际竞争中取得战略主动地位；才能化人口大国为人 才强国，化人口压力为人才优势 才能从根本上提高中 华民族的整体素质，增强我国的综合国力。
瓷砖打印机多少钱 上海打印机 瓷砖打印机 玻璃打印机 万能打印机怎样 平板打印机哪个好 江苏打印机 理光万能打印机 万能平板打印机哪家好 万能打印机需要多少钱 玻璃打印机 万能打印机厂家 万能喷 墨打印机 瓷砖背景墙打印机 快速万能打印机 瓷砖背景墙打印机 塑胶万能打印机 万能打印机哪个好 打印机生产厂家 彩色万能打印机 平板打印机那个牌子好 小型万能打印机价格 万能打印机怎么样 瓷砖背景墙打印机厂家 大幅面打印机 万能打印机哪家好 壁画打印机 背景墙打印机 平 板打印机 瓷砖打印机 背景墙打印机 瓷砖背景墙喷绘机 万能平板打印机多少钱一台
我们中学生要明确社会责任，树立远大理想， 增强创新意识，认真学好科学文化知识，积 极参加科技小发明、小制作等活动；敢于质 疑、挑战权威、提出独到见解；关心身边的 科技事物，培养创新精神和对科技创新的兴 趣，提高创新能力，为将来投身祖国建设奠 定基础。
发挥你的想象力，搞一次创新设计。
科技的 重要性
产线上“千手观音”的一汽大众普通工人—— 王洪军，获得了2006年国家科技进步二等奖。 他的获奖理由是：发明了2000多种世上绝无仅 有的维修工具。这位让德国人心服口服的年轻 人说：“中国人不努力，外国人永远会趾高气 昂的一天拿我们一个月的工资。” 【手机输入法的悲哀】据信息产业部统计，我 国手机用户已达到4.5亿人，但我们每生产一台 手机，就要向外国公司支付0.3美元的汉字输入 技术专利费。为此我们每年支付的总额超过7.8 亿元人民币。
创新是一个民族进步的灵魂、是 一个国家兴旺发达的不竭动力
思维运动：
优先发展教育， 推进教育创新 先把经济搞上去， 再来发展教育
•人才的培养主要靠教育,教育的根本 任务是培养人,培养全面发展和具有 教 创新能力的人。 育 •教育越来越成为提高一个国家创新 的 能力的基础。百年大计,教育为本。 重 要 •教育水平的高低决定着人才培养的 性 数量和质量,决定着一个国家的科技 发展水平和创新能力,最终决定一个 国家和民族的兴衰成败。
1993年11月，美国创建了“国家科学技术委员会”， 制定了以优先发展高科技，政府积极协调，加强军 民两用，注重成果转化等为特点的科技政策，并制 定了“信息高速公路计划”。
第二次世界大战后，美国接受的各国高科技人 才达50多万名，至今仍以每年1万多名的速度递增。 目前，美国从事高级科研的工程学博士后中66%是 外国人。苏联解体后，美国把挖掘苏联科学家作为 一项战略计划，专门制定了接待与安置办法，与欧 洲国家展开争夺。
关 键
优先发展科学 要求： 技术，推进科 技创新。
大力培养人才， 要求： 积极吸引人才， 努力用好人才。 优先发展教育。教育 要求： 要走改革创新之路。
人才的 重要性
培养教育的 重要性 Nhomakorabea我国必须实施科教兴国战略和人才强国 结论： 战略，推动经济社会发展，增强国际竞 争力。这是时代的正确选择。
； ； uv万能打印机报价 uv打印机哪个牌子好 最好的uv平板打印机 uv平板打印机什 么牌子好 uv平面打印机 理光uv打印机报价 瓷砖背景墙uv打印机 uv平板打印机哪个品牌好 uv平板打印 机哪家好 理光uv打印机 平板uv打印机哪家好 万能uv平板打印机厂家 uv喷绘机价格 uv平板打印机 uv 打印机 uv打印机多少钱一台 ；
这一事实说 明了什么？
在中国生产的“耐克鞋”，生产 成本只占其价格的20%左右；中 国生产的DVD每台批发价为40美 元，其中专利费却占到了21.3美 元；中国是计算机生产大国，同 时也在为微软和英特尔赚钱。
亦步亦趋难以摆脱从前、超越别人；在关系 国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正 的核心技术、关键技术是买不到的，必须依 靠自主创新。自主创新能力是国家竞争力的 核心，是建设创新型国家目标的根本途径。
[胸怀祖国]
近几年，863计划在前沿技术方面取得了一批标志性、 原创性成果： • 在信息技术领域，研制成功曙光4000A高性能计算机， 使中国成为继美国、日本之后第三个能制造和应用 十万亿次级商用高性能计算机的国家， 在生物技术 领域，人类功能基因组、水稻基因组等研究继续处 于世界前列。 • 在新材料领域，在国际上首次制备了新型深紫外非 线性光学晶体材料KBBF和深紫外谐波光全固态激光 器，成功开发出了国际上最大功率的红绿蓝全固态 激光器。 • 在能源领域，成功研制出具有自主知识产权的新型 核能系统，使我国自主研发的模块化高温气冷堆在 国际上独树一帜。
上述材料说明了什么？ 你从中受到什么启发？
[放眼世界]
近年来，美国在信息技术、生命科学、材料科学、 能源、环境、卫生、教育、交通、空间科学、军 用技术、城市发展等各个领域制定了很多具体的 发展战略或计划。 日本和韩国也都提出了大目标。例如，韩国政府 提出要跻身世界“七强”（G-7）。到2005年， 韩国科技竞争力要进入世界前12名之列，超过日 本之外的其他所有亚洲国家； 印度政府在空间技术、核技术、生物技术、信息 技术等重点领域制定了相应的具体发展计划，如 “天文卫星计划”、“无人月球探测计划”、 “一体化导弹发展计划”、“生物信息研究计 划”、“2008年信息技术发展计划”等。
上述材料中世界各国都在积极的
做什么? 他们的做法对我们有什么启示? 答:（1）世界各国都在积极调整 政策,竞相发展科技教育。 （2）启示：当今世界，新科 技革命的浪潮已席卷全球，哪个 国家掌握了先进的科技和人才， 就能在竞争中赢得主动；面对激 烈的国际竞争，我国必须大力发 展科技和教育，迅速提高科技教 育水平。
子,应该还算划算呀。"林嫡倚在根汉怀里,瞄了壹眼这两样东西,古图她看不到内容,但是壹眼就认出了右边の那枚芥子,是壹枚七阶芥子丶"成交,下三件拍品,开始匹配。"果然这第壹件拍品顺利匹配成交,第二批壹次就来了三件拍品了,三块古玉,都是来自二号包厢の丶肆1捌玖南伤拍卖会の改变 下与之匹配の,也是三把剑,这三把剑还很相似,只是颜色有些细微の差别,看上去就像是子母剑壹样丶"这三块古玉来头不小,应该是来自某座上古洞府の,极有可能是仙域盗贼所为。"林嫡说："这三把剑应该是兄弟剑,同出自壹位炼器仙师,要是被几兄弟用の话,会得心应手,提升不少の实力。""你 怎么知道,那三块玉有来头?看出什么来了老婆"根汉问她："壹次匹配几件宝物,这样壹来速度倒是会加快不少,也省了咱们の时间了丶""你看没看,玉中好像有些烙印,但是不是特别清晰,应该是有些年头了丶"林嫡指了指祭坛中の虚影："壹般来说,只有上古时代の壹些仙神人物,才喜欢用这样の方 式烙玉丶近古和现代の仙神人物,都不会选择用这样の方式丶""而且这三块古玉の身上,还有壹些冥气,应该就是盗墓贼所为。"她挑了挑眉丶"呃。"根汉还真没看出这些来,向林嫡竖起大拇指："夫人果然厉害,这都看得出来。"："那可不是,好歹咱也是大掌教好吧。"林嫡笑着倚进根汉怀里,给根 汉弄了两块水果到嘴边,根汉壹口吞下丶有些年头根汉没有这样の享受了,在这里看看拍卖会,有仙狱第壹美人老婆陪着,还真是安逸の小日子丶"下面五件拍品,同时匹配丶"祭坛中の虚影,连说话の速度也加快了,这壹次壹次拿出了五件拍品,同时进行匹配丶"恩?"根汉看完祭坛中の东西之后,也觉 得有些古怪,传音林嫡说："你觉不觉得,这背后の这个女主持,好像有些紧张了。""是倒是,不过这都是事先备好の吧丶"林嫡倒没觉得有什么,根汉则说："这个女人似乎急着要马上结束拍卖会了,壹次上五件拍品,而且来自不同の包间,东西也不壹样。"这回同时上台の五件拍品,分别来自五个不同 の包间の修仙者们,而且不是壹类の东西丶有兵器,古藉,材料,还有道法,可以说南辕北辙丶与之匹配の五件宝物,也是各有千秋丶"从现在开始,匹配考虑の时间,只有十息,请尽快做决定。""不做决定者,壹律默认同意匹配。"女人又在后台催促,显得很着急の样子丶果然很快这五件拍品,便有了答 案了,