2021年冀教版六年级语文下册句子(精编)
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2021年冀教版六年级语文下册句子(精编)
一、按要求完成句子练习。
1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
(缩句)
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2.马宝玉举起石头向敌人砸去。
(扩句)
_______________________________________
3.会场上爆发出一阵掌声。
(改为夸张句)
__________________________________
4.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)
_________________________________
5.五位壮士痛击敌人。
五位壮士完成了掩护群众和连队转移的任务。
(把两句话合并成一句话)
___________________________________
二、按要求写句子。
1.小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。
”(改为转述句)
___________________________________
2.我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。
(改为反问句)
___________________________________
3.郑板桥整日为灾民奔波奔走。
(修改病句)
___________________________________
4.人类随意破坏自然。
人类的生存会受到严重威胁。
(用关联词合并为一句话)
___________________________________
三、按要求改写句子。
1.老师笑着对我说:“我教你毛笔字的写法。
”(改成第三人称转述句)
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2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)
_____________________________________
3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
(修改病句)
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四、句子大变身。
1.父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
(缩写句子)
_______________________________________________________________ 2.儿子骄傲地说:“不论发生什么,我爸爸总会跟我在一起。
”(改为转述句)
_______________________________________________________________ 3.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
(仿写描写人物动作的句子)
_______________________________________________________________ 4.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
(照样子写句子)
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五、句子加工厂。
1.我把我养的花赠给朋友们一些。
(改为“被”字句)
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2.人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?(改为陈述句)
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3.田老师每讲一节课,都要编一个引人入胜的故事。
(用加横线词语写句子)_______________________________________
4.他的教学方法很独特,常常有出人意料的。
(修改病句)
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六、按要求改写句子。
1.他是真正与山川共存、与日月同辉了。
(改为反问句)
__________________________________
2.保住了这黄土,我们有这绿树。
(加恰当的关联词)
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3.在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。
(改为“被”字句)
__________________________________
4.一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人椅,你快坐吧!”(改为转述句)
__________________________________
5.闰土心里的稀奇事,让我很羡慕。
(改为双重否定句)
__________________________________
七、按要求写句子。
1.他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。
(缩句)
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2.他竟看见密西西比河正从下面流过。
(扩句)
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3.我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改为肯定句)
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4.法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”(改为转述句)
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八、按要求改写句子
1.听到这个消息,我们怎能不激动万分呢?(改成陈述句和双重否定句)
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_________________________________________
2.邱少云一动不动地趴在火堆里。
(改成比喻句)
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3.过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。
(缩句)
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4.滴江的水很清。
(改成感叹句)
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5.春天的景色我觉得十分美丽。
(修改病句)
__________________________________________
九、按要求写句子。
1.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭奠。
(仿写排比句)
___________________
2.妈妈说:“我下午要去你外婆家。
”(改为转述句)
__________________
3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩句)
___________________
4.车厢里一片寂静,静的可怕。
(1)改为反问句:_________________
(2)改为感叹句:_________________
5.听了英雄的报告,使我深受感动。
(修改病句)
____________________
6.有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。
(改为双重否定句)
____________________
十、按要求写句子。
1.优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。
(缩句)
___________________________________
2.渔夫问桑娜:“我不在,你在家做些什么?”(改为转述句。
)
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3.雨点在五颜六色的伞上跳舞。
(仿写拟人句)
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4.用几句话描写一个人做某件事情入迷的样子。
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5.花是___________________;花是___________;花是
____________________________ 。
(补充句子,组成排比句)
十一、按要求写句子。
1.院子里的各个角落你不是都很熟悉吗?(改成陈述句)
___________________________________
2.老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了。
(仿写神态描写)
________________________________
3.你说的对。
我们改正。
(用关联词合成一句话)
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4.父亲把一些书籍和文件烧掉,目的是为了避免组织被破坏。
(修改病句)_______________________________
5.明明不爱学习,整天玩游戏。
请写一句名言或诗句劝告他。
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十二、句子训练。
1.一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。
(缩句)
_____________________________
2.那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不是和你们一条道?”(改为转述句)
_____________________________
3.共产党员什么困难都能克服。
(改为双重否定句)
_____________________________
4.这里的景色那么美,怎能不使我们流连忘返呢?(改为陈述句)
_____________________________
5.如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片金黄。
(仿写句子)
如果你种下的是西瓜,_______天你将收获___________。
如果____________________。
十三、按要求改写句子。
1.他的想象的确非常丰富,还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢?(改为陈述句)
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2.精彩的表演被我吸引住了。
(修改病句)
_________________________________
3.火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。
(修改病句)
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4.袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。
(改为比喻句)
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5.松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
(缩句)
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6.桂花开了。
(改为夸张句)
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十四、按要求改写句子。
1.汤姆去山洞寻找宝藏。
(扩句)
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2.您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。
(缩句)_________________________________
3.大风卷起来一些纸片。
(改为“把”字句和“被”字句)
(1)“把”字句:________________
(2)“被”字句:________________
4.我们还是一天天衰弱下去。
我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
(用恰当的关联词连成一句话)
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十五、按要求完成下列句子。
1.这些哲理,人类尚未完全领悟。
(改为反问句)
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2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)________________________________
3.小虫迷失在森林里。
(扩句,至少扩两处)
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4.黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
(缩句)
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答案
一、
1.人们欢呼。
2.示例:马宝玉举起一块石头狠狠地向敌人砸去。
3.示例:会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,我的耳膜都快被震破了。
4.班长马宝玉激动地对同志们说,他们的任务胜利完成了。
5.五位壮士痛击敌人,完成了掩护群众和连队转移的任务
二、
1.小刚对妈妈说,他今天要去公园看菊展。
2.我们难道能凭着爸爸的名义享受照顾吗?
3.郑板桥整日为灾民奔波。
4.如果人类随意破坏自然,人类的生存就会受到严重威胁。
三、
1.老师笑着对我说,他教我毛笔字的写法。
2.我看到了脸。
3.战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。
四、
1.背影挡住了视线。
2.儿子骄傲地说,不论发生什么,他爸爸总会跟他在一起。
3.元元走进教室,拿起黑板擦,认真地擦黑板。
4.天黑了,那翩翩起舞的萤火虫就像一颗颗闪着微光的星星。
五、
1.我养的花被我赠给朋友们一些。
2.人们希望车子能停下来,时间能停下来。
3.这本书情节曲折,内容丰富,十分引人入胜。
4.他的教学方法很独特,常常有出人意料的举动。
六、
1.难道他不是与山川共存、与日月同辉了吗?
2.只有保住了这黄土,我们才有这绿树。
3.在我的请求下,一片洁白的雪地总算被留住了。
4.一个妇女搬了把椅子放在我面前说,那是她们专门准备的残疾人椅,叫我快坐下。
5.闰土心里的稀奇事,不能不让我很羡慕。
七、
1.他看到野人上岸了。
2.他竟看见宽阔的密西西比河正破涛滚滚地从下面流过。
3.我有的是时间,工作麻烦一点不必介意。
4.法官指着我问父亲,我是他最大的孩子吗?
八、
1.听到这个消息,我们激动万分。
听到这个消息,我们不能不激动万分。
2.邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。
3.他睡熟了。
4.离江的水真清啊!
5.我觉得春天的景色十分美丽。
九、
1.爱心是天上的星星,闪闪发光,爱心是彩虹,永远最漂亮,爱心是快乐,能助人为乐,爱心是太阳,照亮了全世界。
2.妈妈说,她下午要去我外婆家。
3.桑娜补帆。
4.车厢里一片寂静,难道不静的可怕吗?车厢里一片寂静,静的真可怕啊!听了英雄的报告,我深受感动。
5.有一段时间,我们没有一个不迷上斗竹节人。
十、
1.运动员获得奖章。
2.渔夫问桑娜,他不在,桑娜在家做些什么。
3.小鸟在枝头欢快地唱歌。
4.图书馆里,同学们正沉浸在书的海洋里。
一位扎着高马尾的小姑娘,右手托着下巴,盯着书津津有味地看着。
有时皱紧眉头想着什么;时而甩甩垂到额前的刘海儿;时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。
看那神情,好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。
5.亲友之间交往的礼品婚礼的冠冕生者赠予死者最后的祭献
十一、
1.院子里的各个角落你都很熟悉。
2.她站在那里,如同是亭亭的荷叶,微微一笑,如微风中的莲花轻颤。
她的目光中满是期待,让你拒绝的话没法说出口。
3.只要你说的对,我们就改正。
4.父亲把一些书籍和文件烧掉,目的是避免组织被破坏。
5.少壮不努力,老大徒伤悲。
十二、
1.少先队员走进少年宫。
2.那挑山工想了想说,他们哪里有近道,还不是和我们一条道?
3.共产党员没有什么困难不能克服。
4.这里的景色那么美,使我们流连忘返。
5.夏一份甘甜你种下的是腊梅,冬天你将收获一院芳香
十三、
1.他的想象的确非常丰富,没有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾。
2.精彩的表演把我吸引住了。
3.火红的朝阳从东方冉冉升起。
4.袁隆平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株好像大海里捞针。
5.松脂发出光彩。
6.桂花开了,香飘万里。
十四、
1.勇敢机智的汤姆去黑暗潮湿的山洞里寻找珍贵的宝藏。
2.您把我们从一年级带到六年级。
3.大风把一些纸片卷起来。
一些纸片被大风卷起来。
4.我们虽然还是一天天衰弱下去,但是比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
十五、
1.这些哲理,难道人类已经完全领悟了吗?
2.人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。
3.一只身着坚硬黑甲的小虫迷失在这座迷人的森林里。
4.眼睛对我察看。