棒棒糖哪儿去了-幼儿园通用课件

三、好玩的棒棒糖实验
1、出示实验材料
一颗棒棒糖
一杯40度的温水
Hale Waihona Puke 2、实验步骤：操作时提问互动，怎样让棒棒糖溶化快一点?(搅拌、加速搅拌)
四、幼儿制作棒棒糖
幼儿手工操作
五、总结
小朋友展示自己的棒棒糖，并说说怎样把自己的棒棒糖变没有了！ 老师小结：棒棒糖虽然好吃，但是不能多吃哟！
活动结束！
棒棒糖哪去了
—小班科学 上
活动目标
1、了解糖在水里溶化的特性，对溶解现象感兴趣。 2、知道糖不应该多吃。
一、观察棒棒糖
1、出示一根棒棒糖，幼儿观察课堂互动
二、认识棒棒糖
1、翻看幼儿用书《棒棒糖去哪里了》，老师讲述故事情景
2、根据故事内容，课堂提问互动。 去哪里了？
3、教师小结： 糖被果果吃了，糖被果果的口水溶解了！