初一新生开学第一课教案初一新生开学第一课

初一新生开学第一课教案初一新生开学第一课
教材：英语教材
课时：1课时
教学目标：
1.学习掌握一些基本的问候语和自我介绍的句子。

2.培养学生的口语表达能力和互动能力。

教学重点：
1.学习问候语。

2.学习自我介绍。

教学准备：
教学PPT、单词卡片、教材。

教学过程：
一、引入：
1.师生互相问候和介绍。

2.提问：大家还有哪些其他的问候方式？
二、学习新词汇：
1.出示单词卡片，教授新词汇：hello，goodbye，morning，afternoon，evening。

2.师生一起读单词，并进行反复操练。

三、学习问候语句：
1.出示问候语句的PPT。

2.教师朗读并演示问候语句。

3.学生跟读并模仿教师的表达。

四、学习自我介绍句子：
1.出示自我介绍句子的PPT。

2.教师朗读并演示自我介绍句子。

3.学生跟读并模仿教师的表达。

五、练习：
1.分组活动：让学生两两一组进行练习，互相问候和进行自我介绍。

2.个别呼叫学生，让他们上台进行问候和自我介绍。

六、总结：
回顾本课学习的内容，学生总结出本节课学到了哪些内容。

七、作业：
完成课后作业中的练习题。

八、板书：
问候语句：
- Hello!
- Good morning/afternoon/evening!
- How are you?
自我介绍句子：
- My name is ___. I'm ____ years old. I'm from ____.
九、教学反思：
本课通过学习问候语和自我介绍句子，让学生掌握基本的口语表达能力，培养了学生的互动能力。

通过分组活动和个别呼叫学生上台展示，增强了学生的口语表达信心。

但在教学过程中，需注意学生的发音和语调，及时给予纠正和指导，确保学生学到正确的语音和语调。