辽宁省本溪满族自治县高级中学人教版地理必修二3.1农业的区位选择 教案
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学必求其心得，业必贵于专精
课题 3。
1农业的区位选择
设计 教师 刘迎秋
授课
教师
时间
第 周 月 日
课 型
新授课
课时
1课时
教学 目标 1．理解区位因素对农业生产的影响。
2．掌握农业区位选择的主要依据;结合具体农业区分析影响农业生产的主导因素、限制性因素等.
3．结合实例掌握农业生产对地理环境的影响。
重点 难点 重点:1．农业区位因素2．农业生产活动对地理环境的影响
难点：农业生产活动对地理环境的影响
教法
教具
教 学 过 程 设 计
教 材 处 理
师 生 活 动 第一步：尝试练习 尝试练习学案上的试题 第二步：考点扫描：
考点一：农业区位因素及其变化 考点二：农业地域的形成 第三步：写学案记知识点 一 农业区位因素及其变化
1．农业区位的含义 农业生产所选定的地理位置
先学后教，先试后导（3分钟）
目标定向（1分钟）
学生说出考
点
教师补充
学必求其心得，业必贵于专精
换。
第五步：解惑答疑该环节为学生讨论探究本节课知识点和变式训练以及尝试训练的习题，通过生生互动，师生互动，生生质疑，师生质疑把本节课知识真正掌握
第六步：构建网络
第七步：当堂检测回扣目标(5分钟)
限时独立，快速反馈，体验收获（5分钟）
教学反思:板书设计:。