人教版三年级语文下册期末考试题及答案新版(2套)

人教版三年级语文下册期末考试题及答案（新版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
yōu xiù jiāo cuò yán shílóng xiā
tǐng lì bǎo guì shēn hòu shǔ shù
二、比一比，再组词。

（10分）
扬（__________）笛（__________）猜（__________）狂（__________）杨（__________）迪（__________）清（__________）旺（__________）
三、读一读，连一连。

（10分）
嫩绿的宝库抽出影子
蓝蓝的叶子欣赏白雪
美丽的天空积满膝盖
巨大的花坛没过枝条
四、想一想，选词填空。

（10分）
灵敏灵巧
1. 他的双手十分（________），不一会儿，就捏好了一只栩栩如生的泥人。

2.凡是有复眼得昆虫，视觉都很（________）。

援缓
1.一方有难，八方支（________）。

2.蜗牛沿着树干（________）慢而坚定地爬行
五、照样子，按要求写句子。

（15分）
(1)仿写比喻，用上加点词语：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。

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(2)改成反问句：你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

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(3)加标点：（）你不是一直想去伯伯家吗（）改天再教小珍吧（）父亲说完（）拉起庆龄的手就要走（）
(4)按下面的意思往下补充句子。

这一下教室里可就热闹了， _______________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
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小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。

房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。

燕子说：“小驴儿，你快盖吧。

到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。

”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。

到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。

”
小驴儿心里美滋滋的。

许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。

又是一个春天来了。

小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。

”燕子一声不响地飞走了。

这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。

”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。

过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地
喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”
1．下面最适合做短文题目的( )。

A．小驴儿B．小驴儿的理想C．爱生气的小驴儿2．根据句子意思写出相应的词语。

(1)指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。

（_______）
(2)形容性情直爽，有话就说。

（_______）
3．画线句子采用了________描写和________描写。

句子中的动词有______、_______、________写出了小驴儿________的动作。

4．小驴儿的理想是什么？_________________________
5．读了这篇文章后，我得到了（）。

A．可以只说不干也能实现自己的理想。

B．不要只说空话，光说不做。

只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。

七、习作。

（15分）
在我们的周围有很多美丽的风景和许多有趣的现象，只要留心观察就会发现，请你用会发现的眼睛去观察吧，把你观察到的风景或现象写下来吧，相信你能行！
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参考答案：
一
优秀交错岩石龙虾挺立宝贵深厚数数
二
表扬笛声猜想狂欢杨树启迪清楚兴旺
三
四
灵巧灵敏援缓
五
（1）小明脖子上系着一条和松鼠尾巴一样的围巾。

（2）你想想，这一会儿痛一会儿痒的，不是跟受刑一样吗？
（3）“？。

”，。

（4）同学们有的哈哈大笑，有的高声议论，有的跑来跑去
六
1．B
2．一声不响心直口快
3．动作语言仰起跺喊生气
4．盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。

房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来
5．B
人教版三年级语文下册期末考试题及答案（最新）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
fù qīn shā tǔ yǔ máo cuì niǎo
zuǐ bā qiāo qiāo bǔ yú dā chuán
二、比一比，再组词。

（10分）
喝（______）话（______）脸（______）峰（______）竟（______）渴（______）括（______）检（______）蜂（______）竞（______）
三、读一读，连一连。

（10分）
簌簌地背书古老的粉墙
流利地响洁白的东风
粗壮的枝干湿润的铜钟
四、想一想，选词填空。

（10分）
无论……都……虽然……但是…… 因为……所以…… 只要……就…… 如果……就……
(1)（______）周总理是国家的领导人，（______）他的生活非常简朴。

(2)（______）你说得对，我们（______）改正。

(3)（______）我们是为人民服务的，（______），我们（______）有缺点，（______）不怕别人批评指出。

(4)（______）工作量有多大，总理（______）一丝不苟。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
1．果子味道鲜美。

（扩句）
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2．种子不得不把身体缩成一团。

（改为肯定句）
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3．长胡子被风吹到了身体后面，胡萝卜先生完全不知道。

（调整语序，保持句意不变）
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4．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……（改为设问句）_________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
掌声（节选）
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1．“犹豫”这个词说明了（）
A．英子自卑，不愿意一摇一晃走上台，但老师的要求又不能不做，因此拿不定主意
B．英子没准备好，怕同学们笑话她
2．哪句话具体描写英子有讲故事的才能？用“”画出来。

3．这两次掌声表达的意思有什么不同？
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4．第二次掌声响起时，你想对英子说些什么？
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七、习作。

（15分）
题目：我的同学
提示：每个人的外貌、性格、品质、爱好各不一样。

你的同学哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。

一定要写出同学的特点，让人一读文章就知道你写的是谁。

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参考答案：
一
父亲沙土羽毛翠鸟嘴巴悄悄捕鱼搭船
二
喝水说话洗脸山峰竟然口渴包括检查蜜蜂竞赛
三
四
虽然但是只要就因为所以如果就无论
都
五
刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。

种子只得把身体缩成一团。

胡萝卜先生完全不知道，长胡子被风吹到了身体后面。

我国东北的小兴安岭有什么？有数不清的红松、白桦、栎树……
六
1．A
2．她的普通说得很好，声音也十分动听。

3．第一次是同学们对英子的支持和鼓励。

第二次是同学们对英子的称赞和表扬。

4．我想对英子说：“英子，你的普通话说得太棒了，我要向你学习，继续加油啊！”。