第一课《走进中学》第一框课件(教科版七年级上)

• 8.在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会 平时练习时差。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 9.我最怕在班上发言，全班同学都看着我， 心都快跳出来了。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 10.即使有的同学对我有看法，我仍能同他 交往。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
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• 11.老师在场的时候，我做事有些不自在。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 12.和同学、家长相处，我很少固执已见，乐于采 纳别人的看法。 是（想象力，讨论和 设计我们的班训和班徽
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• 材料1：小林待人缺乏主动，不热情，给人的感觉 是自傲而难以亲近，他总是觉得先同别人打招呼 就低人一等。
• 材料2.小芳总觉得自己机某些方面不如别人，因 而自惭形秽，不敢与同学主动交流。
• 在交往中，你是否也有像小林，小芳这样的情况 ？为什么会出现这种情况？
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• 5.每到一个新地方，我第一天总是睡不着，就是 在家里，只要换一张床，有时也会失眠。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 6.不管生活条件发生多大变化，我也能很快习惯 。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
• 7.越是人多的地方，我越感到紧张。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
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• 你的得分是（ ）
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评分办法：凡是单数号题（1、3、5 、7·，…·） 是一2分 无法肯定0分 不是2分；凡是双数号题（2、 4、 6 、 8……） 是2分 无法肯定0分 不是
一2分
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• 阳光姐姐告诉你 如果你的得分在35至40分之间，说明你的社会适应能 力很强，能很快地适应新的学习、生活环境，与人交 往轻松、大方，给人的印象极好，无论进入什么环境 ，都能应付自如；如果你的得分在29至34分之间，说 明你的社会适应能力良好；得分在17至28分之间的同 学社会适应能力一般，当进入一个新的环境，要经过 一段时间的努力，才能基本上适应。如果得分在6至16 分之间，表示你的社会适应能力较差，依赖于较好的 学习、生活环境，一旦遇到困难则易怨天尤人，甚至 消沉；5分以下的同学社会适应能力很差，在各种环境 中，即使经过一段相当长时间的努力，也不一定能适 应，常常因与周围事物格格不入而十分苦闷，在与他 人的交往中，总显得拘谨、羞怯、手足无措。
• 13.同别人争吵时，我常常感到语塞，事后才想起 怎样反驳对方，可惜已经太迟了。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
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• 14.我对生活条件要求不高，即使条件很艰苦，我 也能过得很愉快。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 15.有时自己明明把课文背得滚瓜烂热，可在课堂 上背的时候，还是会出差错。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 16.在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张， 但总能很快地使自己镇定下来。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
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我的名片
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• 师者，所以传道授业解惑也。 ——韩愈
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令人吃惊的调查
七成以上的中小学生害怕主动与老师交往 。调查中在问到“你是否主动找老师说过话” 时，有76%的学生表示很少，从来没有或 想找但不敢主动找老师说话；有32%的 孩 子觉得“和老师没有什么好说的”而其余的学 生是因其他原因没与老师主动交流。
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• 根据上面的提示，把省略掉的话写出来。 主要写在新学校的感觉。
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• 看看谁写得实在。
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• 这些才刚开始。
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我对新学校的了解
• 学校的校名： • 学校的地址： • 学校的校训： • 学校始建的年份： • 学校获奖记录：
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17.我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
• 18.在嘈杂混乱的环境里，我仍能集中精力学习， 并且效率较高。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 19.我不喜欢陌生人来家里做客，每逢这种情况， 我就有意回避。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 20.我很喜 欢参加社交活动，我感到这是交朋友的好机会。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
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透视自我
• 测测你对学校生活的适应能力如何？ • 对下列题目作出最适合你的回答。 • 1.我最怕转学或转班级，每到一个新环境，
我总要经过很长一段时间才能适应。是( ) 不一定( ) 否( )
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• 2.每到一个新的地方，我很容易同别人接近 。 是( ) 不一定( ) 否( ) 3.在陌生人面前，我常无话可说，以至感到 尴尬。 是( ) 不一定( ) 否（ ） 4.我最喜欢学习新知识或新学科，它给我一 种新鲜感，能调动我的积极性。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
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走进老师：
• 说说你对新老师的印象，了解各科老师对我们 的期望和要求。
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• 说说你心目中理想的班集体是怎样的？
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怎样使我们的班集体和谐、进步？
• 1、以主人的身份融入集体中 • 2、积极参加学校组织的各项活动，为班级体争光添彩 • 3、同学、师生之间互相关心、互相帮助 • 4、为班集体的发展献计献策 • 5、以身作则，自觉遵守班级共同的准则 • 6、敢于同破坏班级荣誉、利益的行为作斗争
第一课 走进中学
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活动一：写一写我遇到的 看到的，听到的，新鲜事 《走进中学的第一天》
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活动二：向同学介绍来到新学 校的感受，感想，体验。
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走进中学的第一天
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安阳中心学校，一个美丽如画的地方，在这美丽 的校园里，我开始了新的生活，现在，我远离父 母的怀抱来到这里读书，心中充满了好奇和希望 。 • 经过了通过上周的短暂生活，我一下子就喜欢上 了这所学校，这里……第一眼我便喜欢上了这个 美丽学校。
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2。跨越陌生
• 活动三：介绍你自己 包括姓名、生日、来自的学校、兴趣爱好 等。 形式：轮流介绍，时间每个人在1分钟内。
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活动五：写一写
我和 、 、 等是同一所小学毕业的。 我和 、 、 等是同一个月出生的。 我和 、 、 等有着相似的兴趣爱好。 我和 、 、 等住在同一个小区。