苏教版四年级语文下册第一次月考标准阶段测试试卷与答案

苏教版四年级语文下册第一次月考标准阶段测试试卷与答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
一、看拼音，写词语。

kuìbài guàn gài zhuāng jia zīrùn
xùn chìzá guōbēi cǎn mào shèng
二、在加点字的正确读音下画“”。

打盹．（tǔn dǔn）荧．屏（yíng yín）砸．锅（zázhá）
诀窍．（qiào xiào）躯．干（xūqū）溃．败（guìkuì）富丽堂皇．（huáng háng）人声鼎．沸（dǐng tǐng）
三、我知道要先比一比，再组词。

株（________）逢（________）朝（_______）沸（________）
珠（________）缝（________）潮（_______）拂（________）
四、选词填空。

辽阔宽阔宽敞
1.我们一群人奔跑在（________）平坦的大道上。

2.（_______）的草原上一片葱绿。

3.这间屋子又（________）又明亮。

坚决坚定
4.你既然认识了错误就要（________）改正。

5.我们必须（________）立场，不能人云亦云。

五、按要求写句子。

1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。

（缩句）
_______________________________
2.蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

（改为“把”字句和“被”字句）
_______________________________
3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（翻译诗句）
________________________________
4.例：那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

（仿写句子）
公园里的花开得_________________，让人感到_________________。

六、将下列四字词语补充完整，并按要求写词语。

（____）眸皓（____）百发（____）（____）眉（____）目（____）
鹤发（____）（____）（____）（____）焕发膀（____）腰（____）1．我能仿照画线词语的结构再写两个：__________、___________。

2．上述词语中，除画线词语外，都和人物外貌有关，这样的词语我还能再写两个___________、___________。

七、根据课文内容完成填空。

1．感悟课文内容并填空。

作者在描写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅________的特点，从________、
________和________三个方面对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的________之情。

2．感悟课文写法并填空。

（1）作者善于运用________的写法来突出白鹅的特点。

（2）作者善于运用________来表达自己的情感。

如，用“鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性，从中我们可以看出作者对白鹅的________。

八、课外阅读。

方形西红柿
一块西红柿园地里，结出了一批有棱有角、四四方方的果实。

这一消息震惊了西红柿家族的元老们。

他们一个个歪着脑袋细细端详了半天，也说不出个名堂，就小心翼翼地问：“请问，你们是……”
“哈哈，自家人认不出自家人啦！我们也是西红柿，是人类的种子专家经过多年研究和改良才培育出来的，就叫我们方形西红柿吧！”
“什么，你们也能算是西红柿?”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴，有的，有的，又惊，又奇，又疑。

最后，惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责：“哼，我们西红柿，千百年来一直受到人们的喜爱，根本不需要什么研究、改良！”“对，你们这是赶时髦，哗众取宠，只能算作不伦不类的怪胎！”
西红柿家族的元老们一致决定，不认这些“怪胎”，要把他们赶出西红柿园！
这时，种子专家带着一批客人来了。

他介绍说：“这是新近培育成功的方形西红柿，还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。

”
客人们看了，赞不绝口，高兴地说：“好，这种方形西红柿，便于运输，便于存放，又适宜机械加工，优点真多，我们包销了。

希望今后能够迅速推广。

”
西红柿家族的元老们又吃惊，又恼火，低声嘟囔：“哎，想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢，难道是我们错了？”
1．文中画“”的句子中的“丑八怪”指的是_______________，他们的特点是______，__________。

他们讨人喜欢是因为_________________
2．展开想象，把文中的空白处补充完整。

3．这篇短文想告诉我们（）。

A．要有创新意识，要勇于接受新事物。

B．西红柿根本不需要什么研究、改良。

C．赶时髦,哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。

D．每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，相互尊重，和睦相处。

4．你想对西红柿家族的元老们说什么？
____________________________________________________
5．请你联系生活经验针对短文提出一个问题，并做出回答。

问题：____________________________________
回答：____________________________________
九、快乐作文。

本学期，我们从课文中认识了很多人物，从他们身上获得了不少启发。

在你自己的生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象？请选择其中一个人，写一篇文章。

要求：1．题目自拟，文章不少于400字。

2．抓住人物的特点。

3．表达清楚，中心明确。

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参考答案
1、溃败灌溉庄稼滋润训斥砸锅悲惨茂盛
2、dǔn yíng záqiào qūkuìhuáng dǐng
3、一株相逢朝阳沸腾彩珠缝补潮水吹拂
4、1.宽阔 2.辽阔 3.宽敞 4.坚决 5.坚定
5、青草丛中隐藏着隧道。

蟋蟀把泥土不断地从里面抛出来。

泥土被蟋蟀从里面不断地抛出来。

梅花比不上雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

那么旺盛心情舒畅
6、明齿百中清秀童颜容光大圆一心一意百战百胜老态龙钟唇红齿白
7、高傲叫声步态吃相喜爱对比反语喜爱
8、
1．方形西红柿有棱有角四四方方便于运输，便于存放，又适宜机械加工，优点很多
2．紧皱着眉头；瞪大了眼睛
3．A
4．方形西红柿是人类的种子专家经过多年研究、改良才培育出来的，优点很多。

你们要勇于接受新事物，不要排斥他们。

5．你认为西红柿有必要改良成方形吗？为什么？我认为有必要。

科技不断进步，蔬菜培育也要创新。

而且这种方形西红柿有这么多优点，人们更乐于接受。

9、示例：
印象深刻的一个人
在我们记忆中，最让我心里记忆最深刻的是——清洁工。

为什么我对清洁工印象最深刻呢？是因为在以前的时候，我们一家人在旅游景点游玩的时候，在里面的地方玩的腿都酸软了，于是我们就在附近的地方找了个椅子坐了下来，在我们的旁边的椅子上，有一对人，看起来像是夫妇，男的左手里拿着鸡腿，有手里拿着可乐，女的手里面拿着一袋瓜子，而且他们的椅子下有不少的垃圾，他们的旁边有一位清洁工，一直不停的再扫着他们长椅底下的垃圾，那个女的对男的说：“我们换一个地方吧，后面有一个人。

”男的说：“好的。

”于是他们一直不停的换来换去，清洁工一直在后面跟着他们，再扫着他们的垃圾。

女的说：“这个人好奇怪，为什么一直跟着我们。

”
清洁工对他们说：“请不要随地乱丢垃圾。

”他们却说：“丢一点又怎么了。

”一直到我们走了，清洁工还是在扫，他可真让人敬佩。