2017年春苏教版六年级下学期语文第二次月考试卷六七单元AwUHUn

苏教版2017年春季学期月考二
六年级语文
（内容：苏教版六下第五六七单元；时间120分钟；满分100分）
1、读拼音，写汉字。

（8分）
kāfēi shēng xiùjiào huìwúgōng
（) ( ) （）( )
sòng 歌（）朗（）（）别（）朝
tí马（）（）叫（）纲（）目
2、查字典我能行（3分）。

“夷”，用音序查字法，应先查大写字母______；一共______画，第四画是______。

用部首查字法，应先查部首______，再查______画。

“夷”在字典中有这几种解释：⑴破坏建筑物；
⑵灭掉，杀尽；⑶旧时泛指外国或外国人。

“夷为平地”中的“夷”应选第______种解释；
3、在括号里填上合适的字。

（每空0.5分，共5分）
感激涕（）（）贤思齐（）流不息司空（）（）
（）思熟虑温（）尔（）（）德无量迷途知（）
4、在括号恰当地填写用“然”所组的词。

（不可重复）（5分）
悄然虽然居然不然当然依然飘然必然固然
小明（）成绩很好，但是很骄傲。

有一次，他考了满分便更（）了，（）嘲笑其他同学都是笨蛋，所以大家都不喜欢他。

每次评选“三好学生”（）不投他的票。

可他（）我行我素。

老师语重心长地对他说：“成绩优秀（）是你的优点，可是你也应该看到自己的不足和他人的优点。

（）的话，你（）会渐渐地脱离这个集体。

”小明听后若有所悟，从此（）有了改变。

5、按要求完成下列句子练习。

（8分）
（1）在括号里填入合适的关联词语。

(2分)
孔繁森同志是领导干部的楷模，（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。

（）发现谁有困难，他（）想方设法去尽力帮助。

（2）仿照例子或根据要求写句子。

(4分)
这个地方太小了，根本容不下这么多人。

（改成夸张句）
我们没有资格剥夺藏羚羊生存的权利。

（意思不变，换个说法）
（4）一个青年向老大爷问路：“喂,老头！到红安实验小学还有多远？”老大爷用拐杖在地上点了点说：“还有５００（）。

”“路只有论‘里’，哪有论‘拐杖’?”“论里（礼），你应该叫我（）。

”（请补充完整）（2分）
6、按课文内容和自己的理解填空。

（13分）
（1）语文课本有美丽的世界：“普照大地，泗水河边，草色青青，习习的春风像的琴声。

”“在和煦的里，在的暴雨里，在深秋的里，看不出有什么特别的，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不。

”
（2）语文课本有难忘的人物：那被称为“短篇小说之王”的，用寻找麦穗来教育学生的。

（3）语文课本有让人流连忘返的诗词：“粉骨碎身全不怕，。

”“不要人夸好颜色，。

”（4分）
（4）语文课本有智慧的老师：它教会我们如何学习：“学而时习之，”
“，可以为师矣”；教会我们如何做人，“满招损，；良药苦口利于病，”。

她引导我们领悟人生哲理：“问渠哪得清如许，”。

7、阅读《广玉兰》节选，完成后面题目。

（12分）
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。

有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽放，有几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。

先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。

圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。

远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

1．用“____”画出段落中你最欣赏的一句比喻句，这一句是把比做
写出了（4分）
2．把文中的“含羞待放”改成“含苞待放”，好不好？为什么？（3分）
3.文中依次写了广玉兰花、、、
四种形态。

（4分）
4.这段话在结构上采用了的写法。

（1分）
8、阅读短文《母鸡》，完成后面练习。

（15分）
一向讨厌母鸡。

不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。

可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。

更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。

可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺身替儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！
当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。

结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，象刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。

假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。

它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。

它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的
地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。

它伟大，因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

1、母鸡一开始是“令人讨厌”，表现在哪几个方面？（3分）
答：主要表现在三个方面：①②
③
2、作者对母鸡先是，后是。

（2分）
3、用“”画出的是一组前后照应的句子，这里采用了的手法，表现了母鸡。

（3分）
4、“到下蛋的时候，它差不多是发了狂
．．．，恨不能使全世界都知道它这点成绩”，当读到“发了狂”时，我们不由想象到母鸡
的情景，从而体会到它成为一名母亲后的之情。

（2分）
5、本文通过对母鸡的描写，赞美了它作为一位母亲的、、
、，以此赞美了。

这是一种
的写作方法。

（5分）
10、习作（30分）
题目：我长大了提示:通过记述一件亲身经历的事情，展现成长过程中的酸甜苦辣，并向身边的人宣告：“我长大了”。