(人教版)八年级物理上册第二章《声现象》单元测试 (35).doc

人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声现象》测试卷
学校：
题号一二三四总分
得分
评卷人得分
一、选择题
1．(2分)关于声现象的下列说法中，正确的是（）
A．发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立即消失
B．医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音
C．人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小
D．物体振动得越快，声音的传播速度越大.
2．(2分)邮电局的长途电话亭大都是用玻璃制造的，隔音效果好，这主要是因为玻璃（）
A．能较好地吸收声音B．能够发出声音
C．不能传播声音D．能较好地反射声音
3．(2分)如图是一种凹下道路的设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用。

这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（）
A．在声源处减弱
B．在传播过程中减弱
C．在人耳处减弱
D．以上选项都不正确
4．(2分)发生地震时,小明被困在废墟里,他处事不惊,通过敲击附近的铁制管道，被救援人员发生而获救，小明这种做法是利用铁管能够（）
A 传声
B 传热
C 导电
D 通风.
5．(2分)几位同学在室外聊天，室内的同学听声音可以分辨每句话是谁说的，这主要是因为各人的（）
A．音调不同B．音色不同C．频率不同D．响度不同
6．(2分)如图所示，几个相同的玻璃杯中盛有不同高度的水，敲击时发出的声音音调不同，这是由于声音的（）
A．振幅不同B.频率不同
C．音色不同．D.响度不同
7．(2分)下列说法中不正确的一项是（）。

A．在月球上的宇航员交谈时要使用无线电设备
B．优美动听的乐曲一定不是噪声
C．声音在空气中的速度与温度有关
D．人对着高墙喊一声，人不一定就能听到回声
8．(2分)关于声现象，下列说法中正确的是 ................................................................. （）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．敲锣时用力越大，声音的音调越高
C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
9．(2分)在电视机的遥控器上，控制音量（响度）大小的按钮（图标）是：
A．B．C．D．
10．(2分)如图所示，在探究“声音是由振动产生”的实验中，将正在发声体的音叉紧靠在悬线下的轻质小球，发现小球多次被弹开，这样做是为了......................................... （）
A．将音叉的振动时间延迟
B．使音叉的振动尽快的停下来
C．使声波多次被反射形成回声
D．将音叉微小振动放大便于观察
11．(2分)在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（）
A．音调B．响度
C．音色D．音调和晌度
12．(2分)关于光现象的说法，正确的是 ....................................................................... （）A．视网膜上成的像是正立、缩小的像B．颜料的三原色是红、绿、蓝
C．光在两种介质的界面一定发生偏折D．太阳灶对光线有会聚作用
13．(2分)关于声现象下列说法错误的是 ....................................................................... （）A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量
D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同
14．(2分)根据图中所给信息，判断下列说法正确的是 ............................................... （）A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音
B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的
15．(2分)如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。

这个实验是用来探究............................................................................................................................. （）
A．声音产生的原因B．声音产生的条件
C．音调是否与频率有关D．乐音与噪音的区别
16．(2分)清晨小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（）A．小鸟的叫卢是由它的发声器官振动产生的
B．小鸟的叫声只能在空气中传播
C．口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度
D．推开窗户后听到小鸟的叫声变大．是因为音调变高了
评卷人得分
二、填空题
17．(3分)通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ 的声波称为。

请你列举一个人们利用这种声波的实例：。

18．(3分)绷紧的橡皮筋会发声，若将橡皮筋蹦再紧一些，用同样大小的力拨动橡皮筋则听到的声音的______会更高，这说明物体振动的______越高，_____越高.
19．(3分)声音在空气中传播速度是，声音在不同的介质中传播速度不同，其中
在 _______中最快，在液体中次之，在中最慢。

在一个充满水的长自来水管的一端敲击一下，在另一端可以听到次声音，第一次是在 ______ 传播的，最后一次是
在 ___ 传播的。

20．(3分)小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声，二胡的声音是通过传播到我们耳中的．如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是________（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调________（填“升高”或“降低”）
21．(3分)在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮时的响度明显大，这是因为在狭小空间声波经过多次造成的。

22．(3分)开运动会时，运动场上传出“忽大忽小”的锣鼓声，“忽大忽小”指声音的
______________能区分出锣声与鼓声是因为这两种声音的_____________不同。

23．(3分)如图所示，玻璃杯上蒙有塑料薄膜，绷紧薄膜，在薄膜上放几粒小米．小明同学在薄膜附近用力敲击铁盘，铁盘因为__________而发出声音，同时发现薄膜上的小米在跳动，这说明声波可以传递____________________．
24．(3分)夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣．青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在．我们根据能分辨出鸟叫和蛙鸣。

25．(3分)超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。

请你说出两个应用的实例：
①
②。

26．(3分)超声波在海水中的传播速度是1500m／s，合 km／h．如果从某处海面努区㈣海底发出的超声波经4s返回海面，则该处海的深度是 m．
27．(3分)通常情况下，我们听到的声音是通过___________这种介质传入人耳朵的。

声波频率范围很宽，但正常人耳朵只能听到20Hz到20000Hz的声音，高于20000Hz的声音称之为____________。

减弱噪声有三个环节，公路两旁安装隔音墙，植树属于在___________减弱噪声。

三、简答题
28．(5分)响度与db(分贝)的联系与区别？
29．(5分)城市噪声污染早已成为城市环境的一大公害。

国外早就出现了"噪音病"一词，世界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为，噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题。

在我们这座城市中，噪声可谓无孔不入。

近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪声源。

来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的，干扰范围大，而建筑施工现场的噪声污染虽然相对“静止”，但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受。

因为建筑施工现场的噪声一般在90分贝以上，最高达到130分贝。

与交通和建筑施工噪声相比，来自于室内的生活噪声往往容易被忽略。

家庭中的电视机、风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到50至70分贝，电冰箱为34至45分贝。

世界卫生组织研究表明，当室内的持续噪音污染超过30分贝时，人的正常睡眠就会受到干扰，而持续生活在70分贝以上的噪音环境中，人的听力及身体健康都会受到影响。

噪声对人体健康的危害是多方面的。

容易受到关注的是对听力的损害，引起耳部不适，如耳鸣、耳痛和听力下降。

若在80分贝以上的噪音环境中生活，造成耳聋者可达50％。

除此之外，噪声还可损伤心血管、神经系统等。

长期在噪声中，特别是夜间噪音中生活的冠心病患者，心肌梗塞的发病率会增加。

噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流
产率增加等。

噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作，从而使人感到烦躁、萎靡不振，影响工作效率。

对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说，噪声危害尤其明显。

经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤，智力发展也会受到影响。

请你仔细阅读上面的文章，并回答下列问题：
(1）从环保意义上讲_________________________________________叫做噪声。

(2）家庭中有噪声吗？请你举出来源于室内的生活噪声2例。

(3）丽丽家有一台电冰箱，当压缩机进行工作时会发出非常大的声音。

到了晚上，这个声音会更加的明显。

冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害？如何能尽可能的减小这种危害，说出你的方法和理由。

(4）丽丽发现每次下雪后，周围环境会变得非常的安静。

通过查阅相关的资料，她知道由于刚下的雪非常的松软，声音“钻”进雪里后经过多次反射，就可以将能量消耗，“钻”出雪的声音就会变得非常的小。

请你根据丽丽的发现，提出一个有效治理城市噪声的方案。

并且利用身边常见的用品来验证这种方案的可行性。

四、实验探究
30．(5分)为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个小实验现象。

A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。

B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音
D．在吊着的大钟上固定一支细小的笔。

把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的曲线。

你认为，能说明声音产生条件的实验是哪一个或哪几个？，其它现象虽然不能说明声音的产生条件，但分别说明了什么问题？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
2．D
3．B
4．A
5．B
6．B
7．B
8．D
9．B
10．D
11．B
12．D
13．A
14．【考点】信息题，人耳的听觉频率范围【解析】人听觉频率范围20Hz-20000 Hz，人发声频率范围85Hz-1100 Hz，C选项正确。

蝙蝠的可以发出频率为10000 Hz，A选项错误。

人的听觉频率也是有范围的，B选项错误。

无论振幅多大，只要频率达不到人听觉频率范围，人耳是听不到声音的，D选项错误。

C
15．A
16．A
二、填空题
17．超声波声呐（或超声波雷达测速仪、Ｂ超等）、雷达、超声波探伤（其它答案合理均可）
18．音调，频率，响度
19．340m/s，固体，空气，3，钢管，空气
20．空气瓶子和水降低。

21．反射(迭加)
22．响度音色
23．振动能量
24．振动音色
25．举例：医学上的超声波诊断（B超）超声波金属探伤利用超声波进行杀菌消毒超声波培育种子超声波探测声纳等
26．5.4×103 3000
27．空气超声传播过程中
三、简答题
28． (就好像长度是一个物理量，米(m)是它的单位。

)
响度是物理量，分贝是响度的单位。

29． (4）将临街墙面做得粗糙一些。

用木板和泡沫塑料做成相同的盒子，将一小收音机分别放入其中，在盒口收听声音的大小。

(3）影响丽丽的休息和睡眠。

将厨房门关上，可减弱噪声危害。

(2）有。

如，过大的音响声音，拖动桌椅发出的声响。

（1）凡是影响人们生活、学习、休息的声音。

四、实验探究
30．B和D A说明声音的传播需要介质，C说明声音的音调与振动频率有关。