网络音乐对高校学生的影响

网络音乐】 网络音乐是信息时代里的一种必然的客观存在现象 。它对大学生的思想、 道德、 人生观会产生潜移默化的影响 。 本 提出政府职能部门要加强对网络音乐的监管 ， 文着眼于网络音乐对大学生产生的积极性和消极性影响这两个方面 ， 高校要提高大学生的审美情趣和文化修养 ， 网上音乐人要自律守法 。只有通过多种渠道， 才能降低网络音乐的消极 最大程度地发挥其积极影响 。 影响，
【关键词】 网络音乐； 大学生； 影响因素； 应对措施 【作者简介】 代水冰（ 1982． 12 ～ ） ， 女， 重庆科技学院助教， 硕士； 研究方向： 音乐作曲理论与教育， 大学生思想政治教育
近年来， 网络音乐伴随着计算机网络迅猛发展 、 广泛传 网络音乐具有传统音乐所无 播。作为一种新兴的艺术形式， 法比拟的草根性、 共享性、 互动性、 自由性及快捷性。 它对广 大大学生形成了极大的吸引力 。 同时， 网络音乐涵盖的内容 也是良莠不齐的。对大学生思想道德产生积极影响的同时， 网络音乐的负面影响也是不容忽视的 。 如何理解和感知网 络音乐也由此成了高校教育者的关注焦点 。 一、 网络音乐的定义 学界对网络音乐的定义主要有三种： 第一种的界定比较 宽泛。胡斌指出， 只要是借助于网络进行传播的音乐均可称 之为网络音乐。他认为， 作为传统音乐形式的电影音乐 、 电 视音乐、 广播音乐等， 一旦通过网络这一媒介进行传播， 便带 有了新的特征， 便成为了网络音乐。 第二种观点认为， 通过 网络这一媒介来完成制作过程的音乐才能称之为网络音乐 。 杨建国援引 2002 年亚洲音乐节举办的“网络时代亚洲音乐 ： “假设有一天多明戈要 文化发展研讨会” 的一位专家的话说 录唱片， 他在墨西哥家中的一个录音室里唱， 柏林爱乐乐团 在德国即时伴奏， 录音师在纽约采用科隆大教堂的环境效果 模式当场合成， 而你在上海同时欣赏的时候， 就会明白， 这就 ” 是网络音乐。 第三种观点认为网络音乐是指那些由普通网 并在网络上流传的音乐 。 友自发制作， 二、 网络音乐的特点 （ 一） 网络音乐的“草根性 ” 。 网络音乐曾被誉为“草根 。网络音乐内容大都通俗直白 、 的狂欢” 旋律朗朗上口， 让渴 望张扬个性的当代大学生极易找到情感宣泄的出口并产生 共鸣。借助学生与之密切接触的互联网进行传播， 它可以实 学生从音乐中可以体味到各种情感的 现与学生零距离接触， 《大学 变化， 可以在音乐中找到心灵上的共鸣， 很多歌曲诸如 》 、 《东北人都是活雷锋 》 、 《老鼠爱大米 》 、 《两只蝴蝶 》 自习曲 等等都是学生们耳熟能详并且广为传唱的网络歌曲， 这些网 络歌曲的出现在一定程度上缓解了学生的学习和心理压力， 反映了大学生的生活百态， 从情感抒发到故事情节都更加贴
·116·
优势不仅丰富了广大大学生的业余文化生活， 而且适应了现 代人特别是大学生的基本审美需求 。 3． 网络音乐有利于培养大学生的平等自由意识 。 与传 网络音乐更加多元化。 对作品的评价也 统的音乐作品相比， 不再是少数人的专利， 网络歌手的命运不再由专家个人说了 算，而是由普罗大众决定。最有说服力的是网络点击率，它 决定了一个歌手甚至网络商家的成败 。 网络音乐有助于大 学生摆脱对权威的盲目崇拜， 形成众生平等而自由的观念 。 4． 为当代大学生进行音乐实践和就业提供了新的机遇 。 网络音乐的接受、 传播， 尤其是其创作全面参与的特点， 再加 上大学生的热情与创造力， 两者如鱼得水， 相得益彰。 就读 于广州美院 2002 级雕塑系的网络歌手后舍男孩， 就是利用 了自己的艺术表演素质得以成功的 。 目前， 网络正成为文化 公司、 企业挖掘音乐新人的新途径 。 据了解， 很多选择与网 络音乐相关的电脑音乐 、 音响工程专业的大学生， 不只是把 它作为一种兴趣爱好， 更多的是被网络音乐的发展前途所吸 引， 是为未来的就业创业着想 。 （ 二） 网络音乐对大学生的负面影响 。 1． 对大学生的心理健康产生一定的不良影响 。 由于网 络歌曲传播门槛的降低，因而产生的作品也会受创作者各方 《吉祥三宝 》 、 《隐 面的素质所制约， 产生良莠不齐的现象。与 》 、 《感恩的心》 形的翅膀 等优秀网络作品相对的， 是一些低俗 《那一夜 》 、 《香水有毒》 不堪的歌曲。像 等主题空洞，淫言秽 ； 《我是你老公 》 ， 《出来混， 》 、 《我 语、 宣传色情 迟早是要还的 爱人民币》 则语无伦次、 废话连篇； 有的痞话连篇， 充斥着语 《大连站 》 、 《芙蓉姐夫》 。而广大正处于生理发育 言暴力，如 阶段的大学生对网络音乐的选择更多的是一种盲目和被动 的状态， 正是这种对网络音乐良莠不分的盲目和被动接受， 使得广大大学生的心理健康和审美观念发生偏离 。 2． 加剧大学生对古典高雅艺术的疏离 。 如今的网络音 乐网站中多以流行音乐为主， 民族音乐、 古典音乐只占很少 一部分， 曲目不多， 种类也不全。 在这种趋势下， 大学生每天 所听所见的多是流行音乐， 加上流行音乐的时尚性和通俗 性， 更使民族音乐、 古典音乐备受冷落。 这种情况对于大学 生继承和发展民族音乐， 学习古典音乐都是不利的 。 3． 使大学生荒废学业、 迷失自我。 如果大学生过于迷恋 网络音乐， 盲目的追求时尚， 就有可能在迷恋网络音乐的过 程中不知不觉的迷失自我 。 比如网络歌手杨臣刚通过一曲 《老鼠爱大米》 红遍大江南北这一现象， 使得相当一部分大学 生误以为没有文化知识也照样能功成名就， 以至荒废学业。 四、 如何应对网络音乐对大学生的消极影响 （ 上接第 135 页 ） “诚信考试 ” 《诚信 主题班会， 组织学生签署 ， 考生承诺书》 并充分利用报刊、 广播、 橱窗等形式加强宣传 力度， 对学生进行熏陶和教育 。 3． 引导学生正确使用网络 。 由于 “90 后 ” 成长于网络信 息时代， 针对这种情况， 为防止学生利用课余时间滥上网而 造成的学习成绩跌降， 及时查寝走访， 对滥上网的学生予以
近大学生的生活实际。 （ 二） 网络音乐的 “共享性 ” 。 网络音乐可以最大程度地 实现网络共享。快捷的下载方式、 强大的共享文件使得青年 学生在音乐的收集和整理上感受到区别于传统音乐模式的 极大便利。网络音乐的交流与传播具有远程性的特点， 使音 乐创作者、 音乐爱好者、 音乐传播者之间突破空间， 进行远距 离的交流、 传播、 共享、 创作。 （ 三） 网络音乐的 “互动性 ” 。 互联网的普及性应用愈加 彰显出网络音乐的互动特性 。 在音乐网站上， 人们可以自主 快捷地选择音乐类型， 自主的试听、 下载等， 这些都使人们的 行为变得自由、 主动和开放。网络平台上也有许多音乐软件 使大家有了传播、 编辑、 制作音乐的可能， 所以， 网络音乐相 对于传统音乐试听方式的音乐， 更具有大众的自主性、 主动 性和参与性。 三、网络音乐对大学生的利弊 大学生正处于青春期， 对任何事物都具有很强的探索 欲， 面对网络音乐这个缤纷多彩的世界， 他们在其中快乐地 “翱翔” ， 自由 但由于网络音乐种类繁多， 良莠不齐， 在对大学 生产生积极的影响同时也有消极的影响 。 （ 一） 网络音乐对大学生的积极影响 。 1． 网络音乐有助于大学生的身心健康 。 对于广大大学 生来说在紧张的学习生活之外， 网络音乐能有效的放松心 情， 缓解学习压力。 心理学家认为， 广大大学生在成长过程 中容易产生各种各样的心理压力， 只有将这些心理压力释放 出来才能更加有利于大学生的健康发展 。 而简单易学、 旋律 “良药” 。 流畅的网络音乐对大学生来说无疑是最好的一味 2． 网络音乐满足了广大大学生的审美需求 。 网络音乐 不同于传统音乐作品， 它有着传统音乐所没有的审美优势， “清规戒律 ” 网络音乐的歌词由于没有各种 的限制， 它的表达 更加口语化， 更加贴近生活语言。 网络音乐的音域与传统的 民族唱法以及美声唱法的音乐作品相比， 其音域要窄一些， 所以不需要高难度的发声技巧， 易学易唱。 网络音乐的诸多