班本课程活动设计方案——黑熊种玉米

出示图三，这是什么季节？黑熊在干什么？它的心里觉得怎么样？重点引导幼儿想象黑熊收获玉米时的心理活动。
出示图四，收获了这么多的玉米，黑熊是怎么做的？小动物们会说什么？重点引导幼儿想象黑熊和朋友之间的对话。
四、教师讲述自己的看图讲述。请幼儿回忆老师说了哪些与幼儿不一样的话。
请幼儿再次自己讲述，尝试创编故事。
班本课程活动设计方案
班级
中二班
活动名称
黑熊种玉米
领域
语言
设计教师
活动
目标
1.能根据自己的经验，按自己的意愿进行排图，大胆运用连贯、较完整的语言讲述故事。
2.观察画面，感知黑熊的动作、表情、心理以及对话，理解画面内容。
3.喜欢参加排图讲述活动，增强想象力、推理能力。
活动
准备
大幅图片四幅，幼儿人手一份小图片，一张小熊手拿锄头的图片。
活动
过程
一、出示黑熊图片导入。
1.提问：这只黑熊手里拿的是什么？猜猜它要去干什么？（幼儿大胆猜想）
2.黑熊去种玉米，为什么想到要去种玉米？（让幼儿自由讲述）
二、幼儿自主排图，大胆讲述自己编的故事。
1.出示四张小图片，告诉幼儿：黑熊种下玉米后又做了哪些事，它种的玉米是不是丰收了呢？这些答案都藏在这四张图片里。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动
延伸
收集关于玉米的绘本故事，和小朋友们一起分享故事，比比看，谁的故事讲的最棒！
2.讲述排图时的要求：看一看，想一想、排一排、讲一讲。
3.幼儿自主排图，自由讲述。
4.请部分幼儿上来排大图并在同伴面前大胆讲述。
活动
过程
（续）
三、集体讨论图片内容。
出示图一，这是什么季节？春天到了，黑熊在做什么？重点引导幼儿想象黑熊种玉米的动作。
出示图二，每天早上，黑熊到玉米地里做什么？累得怎样了？重点引导幼儿想象黑熊在干活时累得满头大汗时的心情。