湘科版小学五年级科学《地表在变化》同步练习

《地表在变化》练习
学习目标
1.知道各种形态的地貌构成了地表壮美秀丽的风光。

2.知道喜马拉雅山脉原来是海洋，由于地质变化后来才成了高山。

3.知道地震、火山喷发等各种力量在改变地表形态。

基础训练
一、填空题。

1._________、_________、_________、_________、_________、_________等地貌共同构成了地表壮美秀丽的风光。

2.自古以来，风光各异的地表形态总是在不断_________的。

3.鱼龙是1.5亿年前生活在_________中的大型爬行动物。

4._________和_________的发生，可以改变地表的形态;同时，人类修建的_________和_________等也可以改变地表的形态。

二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)
1.珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，它的高度每年都在( )。

A.升高
B.不变.
C.降低高低起伏
2.20世纪60年代，科学家曾在喜马拉雅山脉采集到了鱼龙的化石;同时还发现了鱼类、海藻、海螺的化石。

由此推测，在很久以前，喜马拉雅山脉可能是( )。

A.丘陵
B.森林
C.海洋
D.山地
3.具有“海拔在200~500米、相对高度一般不超过200米的低矮山丘地区”特征的地貌是( )。

A.丘陵
B.山地
C.平原
D.盆地
4.下列属于人为因素改变地表形态的事例是( )。

A.地震后陆地沉陷人海洋
B.填海修建海上机场
C.海洋中发生火山喷发从而形成新的岛屿
D.某地的风蚀地貌
5.下列属于变化剧烈的力量改变地表形态的事例是( )。

A.地震引发了山体崩塌
B.风吹动沙丘移动
C.修建大坝导致河流上游水面升高
D.河流对土地的侵蚀
三、判断题。

(正确的画“√” ，错误的画“×”)
1.我国幅员辽阔，地表拥有多种典型的地貌形态。

( )
2.一位同学在登山路时捡到一个贝壳，他以此为依据，推断“脚下的高山曾经是一片海洋”。

( )
3.在大自然中，只有发生地震和火山爆发才能改变地表的形态。

( )
能力提升
四、连线题。

修建海上机场
大自然的力量改变地表下雨导致山体崩塌
人类的力量改变地表地震致使部分陆地塌陷
开山修建公路
五、拓展题。

结合本课知识，请你列举出一种可以改变地表形态的人类或大自然的力量，说一说这种力量是怎样改变地表形态的。

参考答案
一、1.山地高原平原丘陵沙漠海洋
2.变化
3.海洋
4.地震火山爆发海上机场大坝
二、1.A [解析]科学测算的结果。

2.C
3.A [解析]题干为丘陵地表形态的定义，平原海拔起伏不大，山地海拔起伏更大.
4.B [解析]地震、火山喷发和风蚀地貌都是大自然的力量改变地表形态。

5.A[解析]修建大坝便河流上游水位缓慢升高;风吹动沙丘移动的过程也很缓馒;河流对土地的侵蚀也是一个级慢的过程。

三、1.√
2.×[解析]题干中的贝壳不是贝壳化石，不能作为高山地表形奋变化的依据。

3.×[解析]流水以及一些人类活动，如围湖造田，也能改变地表形态。

四、
五、下雨可能导致泥石流和山体崩塌，从面改变地表形态。

(答案不唯一)。