海口市2020年(春秋版)中考语文试卷C卷

海口市2020年（春秋版）中考语文试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共6题；共12分)
1. （2分） (2019八下·遵义开学考) 汉字积累——下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）。

A . 悄然（qiǎo）粗糙（cào）狼藉（jí）锐不可挡
B . 翘首（qiào）干瘪（biě）分岐（qí）为富不人
C . 教诲（huì）倒悬（dǎo）粗犷（guǎng）不折不挠
D . 倔强（juè）欢愉（yú）蜷伏（quán）眼花瞭乱
2. （2分）下面句子中划线的成语使用正确的一项是（）
A . 多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立在我们面前。

B . 考完试后，他总喜欢呼朋引伴地邀约一群同学去踢球。

C . 我的姑奶奶，今天你这搞得花枝招展的出来干吗？害我差点没认出你。

D . 他今天早中晚三次反省了自己，真是三省吾身啊。

3. （2分）下列句子中的“以”与“何以战”中的“以”用法相同的是（）
A . 徒以有先生也
B . 而君以五十里之地存者
C . 以君为长者
D . 寡人欲以五百里之地易安陵
4. （2分） (2017七下·博罗月考) 对下列词语解释有误的一组是（）
A . 预兆：事前显露出来的迹象。

一霎间：一会，形容时间很短。

B . 弥漫：布满充满相顾：互相照顾
C . 静谧：安静骸骨：尸骨
D . 篡夺：用不正当的手段夺取惊慌失措：害怕慌张得不知道怎么办好
5. （2分）根据下面的文字介绍，对王羲之在书法史上的重要贡献概括准确的一项是（）
在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。

他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。

中晚年时，他不满当时用笔滞重、结构稚拙的局面，锐意改革，书风大变。

他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。

A . 王羲之是一位富有革新精神的大书法家。

B . 王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。

C . 王羲之在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。

D . 王羲之使行书取得了与篆隶楷草并列的地位。

6. （2分）近来，即将离开大学的毕业生纷纷在网上留言“晒遗憾”。

某校报特意摘取四则大学生留言编成“晒遗憾专栏”，请你认真阅读留言后，从为专栏拟写的标题中选择最恰当的一项（）
①网友说：“没有好好利用空余时间看书，整理行李的时候发现很多书都是新的。

工作以后估计很难有大块的空闲时间看书了。

”
②网友说：“上了大学就像从牢笼里放出来一样，不久就恋上了网络游戏，还因此补考过，唉！”
③网友说：“人生无法重来，与其以后付出十倍的艰辛和努力，不如现在多学一点。

”
④同友说：“学弟学妹要记住，读书学习的黄金时间轻易滑过后，剩下的只有遗憾和追悔。

”
A . 利用年轻享受生活
B . 遗憾何时能够弥补？
C . 学生时代恐难重现
D . 珍惜青春留下精彩
二、阅读与赏析 (共6题；共88分)
7. （14分）(2013·怀化) 阅读文言文，回答问题
甲文：
得道多助失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜；夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助；寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

乙文：
夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。

六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。

吾地不浅② ，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教③不善也。

”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张④ ，钟鼓不修⑤ ，子女不饬⑥ ，亲亲长长，尊贤使能。

期年而有扈氏服。

故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。

（《吕氏春秋•先已》有改动）
【注】①夏后伯启、有扈：古代人名。

②浅：狭，窄小。

③教：这里指教化。

④张：乐器上弦。

⑤修：设置。

⑥饬：谨慎、恭敬。

（1）
对下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（）
A . 委而去之（去：离开）
B . 亲戚畔之（畔：背叛，通“叛”）
C . 吾民不寡（寡：古代君主的自称）
D . 期年而有扈氏服（期年：满一年）
（2）
下面“之”字的用法，不相同的一项是（）
A . 三里之城，七里之郭
B . 环而攻之而不胜
C . 多助之至，天下顺之
D . 六卿请复之
（3）
用现代汉语写出下列句子的意思。

①威天下不以兵革之利。

②故与圣人者，必先自胜。

（4）
综合甲、乙两文，说说作战取胜需要哪些关键因素？
8. （7分） (2016九上·萧山期中) 阅读下面古诗，完成两小题。

早秋山居
温庭筠
山近觉寒早，草堂霜气晴。

树凋窗有日，池满水无声。

果落见猿过，叶干闻鹿行。

素琴机虑静，空伴夜泉清。

（1）
请写出体现“山居”生活时间推移的语句：觉寒早→霜气晴→________→________
（2）
颈联采用了以动衬静的写法，请作具体赏析。

9. （22分）阅读下文，回答问题
笑，不苦口的良药
梁姗姗
①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。

人们通常认为，基因是恒定不变的。

但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。

②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。

研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分
别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的时间间隔在8个小时。

然后，通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。

最后对患者进行心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。

③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。

只要发笑，嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和眼角向上提拉。

这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。

每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。

笑，不正是一种保持青春的美容操吗？
④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。

开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。

笑作为一种有效的呼吸运动，已被越来越多的人所认识。

大笑伴随腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。

腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。

一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。

⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让紧绷的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。

引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。

通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。

⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。

常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。

⑦朋友，今天你微笑了吗？
（摘选自《大众科学》，有删改）
【注】①肱（ɡōnɡ）：胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。

②颧（quán）：眼睛下边两腮上面突出的骨头。

（1）为什么说“笑”是“不苦口的良药”？请结合全文说说理由。

（2）请概括第②段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序。

（3）第③段画线句除列数据外，还用了哪种说明方法？请具体说说它的作用。

（4）请从说明文语言的角度，分析下面句中划线词语的表达效果。

①每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动……
②笑，不正是一种保持青春的美容操吗？
（5）下面对文章内容理解正确的一项是（）
A . 基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态。

人体基因通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就
是其中一种刺激。

B . 腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。

C . 大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。

D . 因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放。

10. （20分）阅读《谈读书》节选，完成下列小题。

①读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。

②人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。

③滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。

④如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。

⑤如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。

（1）选段第①句使用了什么修辞手法？其作用是什么？
（2）第②至⑤句阐述的观点是什么？采用了什么论证方法？
（3）你在课下，一定搜集了一些读书的名言警句，请写出两句来。

（4）结合你的阅读经验，谈谈某一学科或某一本书对你性格的影响。

11. （17分） (2017七下·宁河月考) 阅读下文，回答问题
母亲养蜗牛
父亲去世后，母亲来北京跟我住。

我忙于写作，实在抽不出空陪她。

母亲被寂寞所困的情形，令人感到凄楚。

楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。

那几个小东西，只有小指甲的一半儿大，粉红色，半透明，可爱极了。

母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先垫了潮湿的细沙。

母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。

她经常将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳。

并且很久很久地守着，怕它们爬到盒子外边爬丢了。

它们爱吃菜心儿，母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎，撒在盒儿内。

母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。

那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。

有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。

八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣：“奶奶，它们能长多大啊？”
“能长到你的拳头那么大呢！”
“奶奶，你吃过蜗牛吗？”
“吃？……”
“奶奶，我想吃蜗牛！我还想喝蜗牛汤！我同学就吃过，说可好吃了！”
“可……它们现在还小啊……”
“我等它们长大了再吃。

不，我要等它们生出小蜗牛以后再吃，这样我就可以一直有蜗牛吃了。

奶奶你说是不是？”
母亲愕然。

我阻止他：“不许存这份念头！不许再跟奶奶说这种话！”儿子眨巴眨巴眼睛，受了天大委屈似的，一副要哭的模样。

母亲便说：“好，好，等它们长大了，奶奶一定做给你吃。

”
从此，母亲观看那些小生命的时候，儿子肯定也凑过去观看。

先是，儿子问它们为什么还没长大，而母亲肯定地回答--它们分明已经长大了。

后来是，儿子确定地说，它们已经长大了，不是长大了一些，而是长大了许多。

而母亲总是摇头--根本就没长。

然而，不管母亲和儿子怎么想，怎么说，那些小生命的确是一天天长大着。

壳儿开始变黑变硬了，它们的头和柔软的身躯，从背着的“房屋”内探出时，憨态可掬，很有妙趣了。

母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。

“奶奶，它们就是长大了吧？它们再长大一倍，就该吃它们了吧？”
“不行。

得长到和你拳头一般儿大。

你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗？”
“奶奶，我不想等了，现在就要吃，只吃一次，尝尝什么味儿就行了。

”
母亲默不作答。

我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了。

趁母亲不在家，我将儿子拉至跟前，对他讲奶奶一生多么地不容易；讲自爷爷去世后，奶奶内心的孤独和寂寞；讲那些小蜗牛对于奶奶的意义……儿子低下头说：“爸爸，我明白了，如果我吃了蜗牛，便是吃了奶奶的那一点儿欢悦。

”从此，儿子再不盼着吃蜗牛了。

一天晚饭时，母亲端上一盆儿汤，对儿子说：“你不是要喝蜗牛汤吗？我给你做了，快喝吧。

”我狠狠瞪儿子一眼。

儿子辩白：“不是我让奶奶做的！”母亲朝我使了个眼色。

我困惑地慢呷一口，鲜极了！但那不是蜗牛汤，而是蛤蜊汤。

其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了，放于楼下花园里的一棵老树下。

她依然每日将菜蔬之最鲜嫩的部分，细细剁碎，撒于那棵树下……
一天，母亲说：“我又看到它们了！它们好像认识我似的，往我手上爬。

”我望着母亲，见母亲满面异彩。

那一刻，我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望，令我肃然，令我震颤，令我沉思……”
（作者：梁晓声。

有删改）
（1）“母亲养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。

请将相关情节填写在下面。

①________，波澜顿起。

蜗牛逐渐长大，母亲刚将蜗牛移入新居，儿子却说现在就要吃蜗牛，波澜再起。

②________，波澜又起。

（2）结合具体内容，说说第三自然段在文中的作用。

（3）读文中画线的句子，任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的．
（4）本文的主题是什么？请写出两个方面，并结合具体内容简要分析。

12. （8分）古诗文名句默写。

①子日：“岁寒，________。

”(《论语·子罕》)
②臣本布衣，躬耕于南阳，________，不求闻达于诸侯。

(诸葛亮《出师表》)
③________，对影成三人。

(李白《月下独酌》)
④山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，________。

(苏轼《浣溪沙》)
⑤杜甫登临泰山抒发了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，而王安石在飞来峰上不禁感慨“________，________”，二者有异曲同工之妙。

(填王安石《登飞来峰》中的诗句)
⑥青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩，我们应该以“________，________”的诗句勉励自己，积极进取，不断创新，实现属于自己的青春梦。

(填赵翼《论诗》中的诗句)
三、表达与交流 (共2题；共10分)
13. （5分） (2019八上·天台月考) 根据要求完成任务。

《坦中晚报》“今日新闻”栏目需要新闻稿件，请以今天（9月25日）“喜迎祖国母亲70华诞”为背景，挖掘新闻素材（新闻素材可以从时空人物等多方面挖掘，如媒体方面、学校方面、社会方面、国家方面等），写一则消息。

消息中涉及的具体地名、人名、校名以××代替，150字左右。

14. （5分） (2019七下·镇原期中) 习作与表达，从下列两题中任选一题作文。

A.阅读下面材料，按要求作文。

诗人普希金说；“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

”是的，昔日的“一人、一事、一物”都已渐渐远去，欢乐、苦恼、思念等情感却依旧在潜滋暗长，这就是怀恋。

请以“怀恋”或“怀恋”为题目，先将题目补充完整，自选角度，文体不限，写一篇不少于600字的作文。

B.请以“温暖的记忆”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②表达真情实感，不得套作、抄袭。

参考答案
一、积累与运用 (共6题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、阅读与赏析 (共6题；共88分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
三、表达与交流 (共2题；共10分) 13-1、
14-1、。