保定市人教版七年级上册道德与法治期末试卷及答案

保定市人教版七年级上册道德与法治期末试卷及答案
一、选择题
1．中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要( )
①积极调整自己，勇于迎接挑战
②对“学霸”亦步亦趋，“学霸”怎么做，我们就怎么做
③从点滴开始，为美好明天付出不懈的努力
④多多依赖老师和父母
A．①②B．③④C．①③D．②④
2．新华社报道，我国以直播带货为主的网红经济迅猛发展，折射出我国市场的巨大潜力，为经济发展注入了强大活力。

但网红经济也存在短信骚扰、假冒伪劣等乱象。

今年
“6.18”期间消费者对于直播带货的吐槽信息有11万多条。

对此，消费者应该（）
①会用法律就不会受到法律的惩罚
②增强权利意识，依照法定程序维护合法权益
③制定和完善相应法律法规，加大违法惩处力度
④加强对网红经济的监督，促进网红经济长久良性发展
A．①②B．③④C．②④D．①③
3．通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。

这说明互联网（）
A．打破时空限制，促进人际交往
B．丰富日常生活，方便网络购物
C．推动社会进步，注入发展活力
D．加速资源汇聚，拓展文化交流
4．生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？其实你不是最美丽的，但你是最可爱的；你不是最聪明的，但你可以最勤奋；你不是最强壮的，但你可以最乐观。

这告诉我们（）
①要学会接纳自己②要认识到自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点④要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
5．小明的父亲虽然是名只有初中学历的维修工，但他敢求新，愿担当，参加作以来，已经取得150多项科技成果，获得多项国家专利，其中一项新技术成果还被国内外同行广泛采用，小明父亲的经历说明（）
①做更好的自己要不断激发自己的潜能
②做更好的自己，是在为他人，为社会带来福祉的过程实现的
③敢求新和勇敢担当，实现对自己的超越
④学历并不重要，只要努力，所有的梦想都能实现
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
6．《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57.8%的青少年选择微信交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友
的照片……这存在很大的安全隐患。

这些调查资料告诉我们（）
①网络能让我们有更多机会结交新的朋友，拓展交往圈②网络交友便捷安全，因而很普遍③网络交友有很多隐忧，应该注意增强自我保护意识④网络朋友比现实生活中的朋友更值得信任
A．①③B．③④C．①④D．①②
7．随着社会的进步和科技的发展，互联网进入人们的生活，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。

下列对网络交往认识正确的是（）
①网络交往具有虚拟性②网络交往具有真实性
③网络交往具有平等性④网络交往具有自主性
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
8．小强最近有些烦恼，他的朋友小川最近和他逐渐变得疏远了，对此，小强应该认识到（）
①友谊不是一成不变的
②我们要学会接受一段友谊的淡出
③我们要坦然接受新友谊
④自己不受欢迎了，没有人愿意和自己交朋友
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
9．欣赏下面的漫画，你能从中得到的信息有（）
A．随着交往的不断深入，朋友之间的关系更加密切
B．交往的范围在不断扩大，朋友圈也在不断扩大
C．随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往
D．随着年龄的增长，我们交往的范围缩小了
10．古人云：“近朱者赤，近墨者黑。

”这句话表明（）
①广交朋友，朋友多是好事
②朋友对一个人的影响很大
③结交好的朋友，会使我们受益终身
④结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．如今很多校园暴力事件，施暴的多数人不知道为什么要去打人，只是出于朋友的义气“帮忙”，惹下了无端的麻烦。

所以，友谊的小船该翻就得勇敢去翻。

这告诫我们
（）
A．交友是双向的，要求平等互惠
B．加强沟通才能成为好朋友
C．交朋友一定要有原则
D．朋友要分享快乐，避免意见不和
12．下列生活中的场景与名言名句内容相符的是( )
生活中的场景名言名句
①小雨帮助同学打扫卫生，虽然辛苦但很快乐授人玫瑰，手留余香
②小丽与他人发生矛盾时，通常会换位思考将心比心，推及人
③小雪经常和老师交流，分享自己的学习感受教学相长，相互促进
④小明和小强感情深厚，经常帮小强教训别人交友投分，切磨箴规
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
13．著名数学家华罗庚曾说:“我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生
命的一部分，同时也是后人生命的开端”。

这段话告诉我们（）
①每个人的生命都是微不足道的不必太在意
②正是一代又一代的个体生命，实现了人类生命的接续
③生命是独特的、偶然的
④生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命
A．①②③B．②③④C．①③D．②④
14．孔子说过:“君子有三畏: 畏天命，畏大人，畏圣人之言。

小人不知天命而不畏也，狎
大人，侮圣人之言。

”中国古人就是在畏惧之心之中自觉地约束着自己的行为。

下列观点
中，对此理解正确的是（）
①我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共
②我们有对生命的敬畏，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题，走向道德的生活
③中国古人比现在的中国人道德素质高
④如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪
A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④
15．“与学生同乐的乡村教师”这幅漫画（）
①说明老师是我们的陪伴者，这些学生不尊重老师
②说明该老师的责任心不强，忽视对学生的知识教育
③反映了亦师亦友的师生关系
④启示我们要尊重老师，与老师平等交往
A．①②B．③④C．①④D．②③
16．校园生活中，师生难免会有误解、矛盾，假如你与老师发生这种情况时，应该（）①尊重老师，迎合老师②主动与老师沟通
③正确对待老师的批评④只要觉得自己有理，就不必注意礼节
A．①②B．②③C．①③D．①④
17．“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了…”“奶奶，等我长大了，就让你享福”央视公益广告《别让等待成为遗憾》告诉我们的是( )
A．中国的父母对子女有更多的疼爱
B．我们要关心体贴父母，消除逆反心理
C．感恩父母需从现在、从小事做起
D．与父母平等沟通，有话好好说
18．课上，同学们对“爱在家人间”一课进行学习讨论，以下观点中，你认同的是（）
①每个家庭的亲情表现都是不同的
②亲情的表现形式会随着家庭结构的改变而消失
③只有具有血缘关系的人才拥有最美好的亲情
④感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失
A．①②B．①④C．②③D．③④
19．用一生守护英雄的好妻子李玉枝；不离不弃照顾脑瘫养女的杜秀荣；帮助宝贝回家的志愿者张宝艳、秦艳友；保护百姓钱袋子的经侦卫士张辉；捐出自己所有资产的慈善家余彭年。

这些“感动中国”人物的事迹启示我们（）
①努力实现人生价值,让生命更有意义
②当别人需要帮助时,付出自己的爱心
③将个人追求建立在自我需要的基础上
④拥有大量的财富,生活富足
A．①④B．②③C．①②D．③④
20．杨孟衡7岁时因为一场意外失去双臂，凭借惊人的毅力，演绎了一部越努力越幸运的传奇。

他曾以昆明市宜良县文科高考第一名的成绩被中山大学录取。

心中有梦想，无翼也飞翔。

几年之后，他获得了“中国大学生年度人物”称号。

2019年5月在英国剑桥大学毕业，获得博士学位，开启人生新征程。

他的励志故事启示我们
①要培养自立自强的生活态度
②磨砺坚强的意志有助于获得成功
③人生难免有挫折,挫折越多越好
④要增强战胜挫折的信心和勇气
A．①③④B．②③④
C．①②④D．①②③
二、非选择题
21．“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代；什么时光最难以忘怀，是这美好的中
学时代……”中学时代是人生最美好的年华，中学阶段的我们正在成长、正在经历，时光的年轮中留下了很多难以忘怀的光阴故事。

（镜头一）难忘的辩论比赛
为了让同学们更好地认识中学生活，某校七年级（1）班决定举办一场辩论赛。

辩题为：中学时代，我们拥有更多的机遇还是面临更多的挑战？
（1）请你选择正方或反方，结合所学知识，写出一辩辩论提纲。

（镜头二）暖心的心理教室
（2）同学们在心理教室的墙上发现有一些贴纸，贴纸上写的是来自于匿名同学的心理困惑。

请你结合所学知识，为遇到困惑的同学提出可行性建议。

（镜头三）励志的主题班会
本学期的班会以“青春·成长·逐梦未来”为主题，班委向同学们征集青春寄语。

（3）在青春成长的路上，你会把上述哪句寄语送给自己，请运用所学知识说明理由。

22．成长的节拍
（中学序曲）“什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。

什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。

什么时候认识了世界?是在探索的中学时代……智慧的花儿在这里盛开,希望的苗儿在这里威材。

”这是在中学校园里传唱的一首歌曲,歌唱美好的中学时代,让我们珍惜中学时代过好中学生活。

（1）结合材料及所学,分析中学时代赠予我们的礼物。

（梦想实现）2020年5月28日10时,宁夏女子蔡艳娟成功登顶珠峰,成为宁夏第一位成功
登顶珠峰的女性。

梦想登上世界最高峰珠穆朗玛峰,事先不经过无数的准备,没有一顆坚忍
不拔的雄心,没有一份永不放弃的执念,光有一腔热血是不可能实现的。

（2）蔡艳娟成功登顶珠峰对我们青少年实现梦想有什么启示?
（学会学习）某校团委对本校七年级200名学生的学习情况进行了抽样问卷调查统计结果
如下
（3）从上述调查数据中,你能发现什么问题?
（4）针对你发现的问题,请你为该校七年级学生提两点合理化建议。

（做好自己）“追逐生命里光临身边的每道光,让世界因为你的存在变亮……成长的路上必
然经历很多风雨,相信自己终有属于你的盛举;别因为磨难停住你的脚步,坚持住,就会拥有
属于你的蓝图。

”这是歌曲《少年》里的一段歌词,表达了对少年的期待和祝福,希望少年
能飞得更高、更远,做更好的自己。

（5）我们如何才能飞得更高、更远,做更好的自己?
23．学会感恩
（感恩领悟）乐乐收集了汉字“孝”的一些书法字体，请你完成下列问题:
注:“孝”字行从老（笋），表示长者老人；从子，在老之下，意谓从侍奉长辈。

（1）“孝”在我国具有悠久的文化传承，请你说出我国蕴涵有“孝”文化的传统节日名
称。

（至少写出两个）
（2）请你说说我们为什么要孝亲敬长?
（感恩践行）以下是乐乐的则生活片断，请你参与完成下列问题：
今天早上突然降温，乐乐正要去上课，妈妈一定要他穿上厚外套，乐乐说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。

”过了一会儿，妈妈又说:“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗?”乐乐不耐烦地说:“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。

再说我还有这么厚的脂肪呢!”乐乐穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿，乐乐摔门而去…
【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
本题考查对适应初中新生活的认识和理解。

根据所学知识，面对新的生活挑战，我们要积极适应，并勇于迎接挑战，①③说法正确、②④错误，故应选C。

2．C
【详解】
本题考查对合理利用网络的认识和把握。

①：这一说法过于绝对，故①说法错误；
②④：面对形形色色的网络直播带货，消费者应该增强权利意识，依照法定程序维护合法权益；加强对网红经济的监督，促
解析：C
【详解】
本题考查对合理利用网络的认识和把握。

①：这一说法过于绝对，故①说法错误；
②④：面对形形色色的网络直播带货，消费者应该增强权利意识，依照法定程序维护合法权益；加强对网红经济的监督，促进网红经济长久良性发展。

故②④说法正确；
③：消费者没有制定和完善相应法律法规的权力，故③说法错误；
故本题选C。

3．A
【详解】
本题考查网络促进人际交往的知识。

A：题干描述是通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，这表明网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，故A符合题意；
BCD
解析：A
【详解】
本题考查网络促进人际交往的知识。

A：题干描述是通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，这表明网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，故A符合题意；
BCD：都是网络的积极作用，但材料没体现，故BCD说法与题意不符，排除；
故本题选A。

4．D
【详解】
本题考查悦纳自我。

①③④：题干中的材料说明了要学会接纳自己，要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己，每个人都有自己的优点和缺点，要在接受不足的情况上，努力改进自己、完善自己，欣赏自己，故①③④正确，符合题意；
②：“最好”一词太绝对，故②说法错误；
故本题选D。

【点睛】
5．A
【详解】
本题考查对更好的自己的认识和理解。

①②③：根据所学知识，要扬长避短；要主动改正缺点；要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的；材料中小明的父亲的创新获得国内外同行广泛采用，故①②③说法正确；
④：材料并不能说明学历不重要，故④说法错误；
故本题选A。

6．A
【详解】
本题考查网络交往的两面性。

①③：题干中调查数据说明网络能让我们有更多机会结交新的朋友，扩展交往圈，说明网络交友有很多隐忧，应该注意增强自我保护意识，故①③说法正确，符合题意‘
②④：我们应对交现实中的朋友，因为网络交友有不安全性，现实生活中的朋友比网络朋友更值得信任，故②④说法错误；
故本题选A。

7．C
【详解】
本题考查对网络交往的认识。

①③④：依据教材知识，网络交往具有虚拟性、平等性和自主性，故①③④说法正确；
②：真实性不是网络交往的特点，故②说法错误；
故本题选C。

8．A
【详解】
本题考查友谊的澄清的相关知识。

①②③：题文中小强和小川的友情有些疏远，小强应该认识到友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，也要坦然接受新友谊。

①②③说法正确；
④：和小川友情的疏远，并不是小强不受欢迎，④说法错误；
故本题选A。

9．B
【详解】
本题考查对朋友的认识。

A：观点虽然正确，但与漫画主旨交往范围不符，故排除A；
B：依据漫画描述，漫画中朋友越来越多，表明随我交往范围的不断扩大，朋友圈也不断扩大，故B符合题意；
C：网络交往不能代替现实交往，故C说法错误；
D：随着年龄的增长，我们的交往范围不断扩大，故D说法错误；
故本题选B。

10．D
【详解】
本题考查对友谊的认识。

②：题干中的古语告诉我们交什么样的朋友会受到什么样的影响，观点②正确；
③④：分别告诉我们好朋友和坏朋友对我们的不同影响，是正确的；
①：明显错误，要多交益友，乐交诤友，不交损友；
故本题选D。

11．C
【详解】
本题考查交友的原则。

C：题干描述说明了“哥们儿义气”不是真正的友情，不分是非，不讲原则，其结果是害人害己，启示我们交友要讲原则，故C说法符合题意；
A：友谊是双向的，平等的，我们共同分享，也相互分担，感受关怀，也学会关怀对方，故A说法错误；
B：朋友间加强沟通有助于促进友谊，而不是加强沟通才能成为好朋友，故B说法错误；D：说法片面，朋友间要求同存异，故D说法错误；
故本题选C。

12．A
【详解】
本题考查解读事件的能力。

①：小雨帮助同学打扫卫生，虽然辛苦但很快乐，这体现了关爱他人，故①说法正确；
②：与他人发生矛盾时，通常会换位思考，这是将心比心，推及人的表现，故②说法正确；
③：和老师交流，分享自己的学习感受，这体现了师生之间的相互促进，故③说法正确；
④：经常帮小强教训别人，这是缺乏交友原则的体现，故④说法错误；
故本题选A。

13．D
【详解】
本题考查生命有接续。

②④：题干中华罗庚的话，说明了生命有接续，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，②④说法正确；
①：错误，生命来之不易，要懂得珍惜；
③：说法与题意不相符；
故本题选D。

14．B
【详解】
本题考查敬畏生命。

①②④：依据教材知识，我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共；我们有对生命的敬畏，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题，走向道德的生活；如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪，故①②④说法正确；③：没有正确理解题意，观点错误，故排除③；
故本题选B。

15．B
【详解】
本题考查师生关系。

①②：没有正确理解漫画寓意，故①②说法错误；
③④：漫画“与学生同乐的乡村教师”，反映了亦师亦友的师生关系，启示我们要尊重老师，与老师平等交往，故③④符合题意；
故本题选B。

16．B
【详解】
本题考查新型的师生关系。

②③：材料中“校园生活中，师生难免会有误解、矛盾”要正确处理师生之间的矛盾误解，需要主动与老师沟通，正确对待老师的批评等，故②③说法正确；
①：尊重老师，不能都迎合老师，①说法错误；
④：觉得自己有理，也要注意礼节，在合适时间、合适场合和老师沟通，④说法错误；故本题选B。

17．C
【详解】
本题考查对孝敬父母的认识。

C：公益广告《别让等待成为遗憾》，启示我们尽孝在当下，孝敬父母要从现在做起，从身边的小事做起，把孝敬父母落实到具体的行动中，C说法正确；
A：说法与题干主旨不符，应排除；
B：“消除”一词太绝对，B说法错误；
D：我们要尊重父母，与父母平等沟通，有话好好说，D说法正确与题不符；
故本题选C。

18．B
【详解】
本题考查对亲情的认识。

①④：依据教材可知，每个家庭的亲情表现都是不同的，感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失。

故①④正确；
②：随着家庭结构的改变亲情的表现形式可能会发生变化，故②错误；
③：“只有”说法绝对，故③错误；
故本题选B。

19．C
【详解】
本题考查对实现人生价值的认识和理解。

①②：材料表明了要努力实现人生价值，让生命更有意义；当别人需要帮助时,付出自己的爱心，故①②说法正确；
③：将个人的追求建立在祖国和人民的需要基础上，故③说法错误；
④：这完全曲解了题文的主旨内容，故说法错误；
故本题选C。

20．C
【详解】
本题考查自立自强、勇对挫折，题干“杨孟衡7岁时因为一场意外失去双臂，凭借惊人的毅力，演绎了一部越努力越幸运的传奇”说明自强是通向成功的阶梯，我们要培养自立自强的生活态度，观点①正确；坚强意志是人们战胜挫折的保障，磨砺坚强的意志有助于获得成功，观点②正确；人生难免有挫折,我们要增强战胜挫折的信心和勇气，观点④正确；挫折既有积极影响，也有消极影响，不能认为挫折越多越好，观点③错误；观点①②④正确，所以选C。

二、非选择题
21．（1）中学时代拥有更多的机遇，中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣
解析：（1）中学时代拥有更多的机遇，中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

中学时代拥有更多的挑战。

中学课程多，即使对学习抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情；丰富多彩的社团活动让我们应接不暇，处理不好学习和活动的关系；来到新校园，和同学的关系不够亲近等
（2）正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，学会取长补短呵护友谊需要学会尊重对方。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸学习是辛苦的，也是快乐的。

解决问题时，超越自我时都可以体会到快乐。

我们要善于发现和体验学习带来的快乐
（3）选择寄语1：志向是人生的航标，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更美好。

选择寄语2：学习没有终点，终生都需要学习。

只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

选择寄语3：朋友对一个人的影响很大，友谊让我们体悟生命的美好。

【分析】
背景材料：某校七年级（1）班决定举办辩论赛、以“青春·成长·逐梦未来”为主题的班会
考点考查：中学时代的重要性、正确认识自己、呵护友谊、学习是苦乐交织的
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：心理健康
（1）
第一步：读题，提炼材料核心观点。

正方：中学时代，我们拥有更多的机遇。

反方：中学时代，我们面临更多的挑战。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正确。

正方论据：中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活+新的课程+丰富多彩的社团活动+各种各样的社会实践。

反方论据：中学课程多+学习也不是轻而易举的事情+处理不好学习和活动的关系+来到新校园，和同学的关系不够亲近等。

第三步：整合信息，组织答案。

依据教材知识写出论据，从多个角度、多个方面分析作答，力求做到条分缕析，言简意赅。

（2）
第一步：审设问。

本题考查正确认识自己、呵护友谊、学习是苦乐交织的，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。

第二步：审材料。

有效信息①：我学习不好，也不会当众讲话，我真是一无是处啊→只看到自己的缺点，没有正确认识自己。

有效信息②：我逐渐发现她有什么事儿好多时候都不告诉我→应认识到呵护友谊要尊重对方。

有效信息③：我感到学习很辛苦，毫无快乐可言→没有认识到学习中也有快乐。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点①：正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，学会取长补短。

得分点②：呵护友谊需要学会尊重对方。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。

得分点③：学习是辛苦的，也是快乐的。

解决问题时，超越自我时都可以体会到快乐。

我们要善于发现和体验学习带来的快乐。

（3）
第一步：审设问。

本题考查梦想的作用、终生学习、朋友的重要性，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。

第二步：审材料。

有效信息①：志不立，如无舵之舟，无衔之马→强调梦想的重要性。

有效信息②：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。

→强调要终生学习。

有效信息③：交渊博友，如读名书；交风雅友，如读诗歌；交谨慎友，如读圣书。

→强调了交友的意义。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点①：向是人生的航标，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更美好。

得分点②：学习没有终点，终生都需要学习。

得分点③：友谊让我们体悟生命的美好。