上海市静安区2020年七年级上学期语文期中考试试卷(I)卷

上海市静安区2020年七年级上学期语文期中考试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分） (2016七上·陇西期末) 下列各项中划线字注音全部正确的一项是（）
A . 倔强（qiàng）胆怯（qiè）蜿蜒（wān）诀别（qué）
B . 脸颊（jiá）匿笑（nì）徘徊（huái）霎时（shà）
C . 模样（mó）弧形（hú）冀中平原（jì）截然不同（jié）
D . 绽开（zhàn）感慨（gǎi）小心翼翼（yì）花团锦簇（cù）
2. （2分）下列成语运用正确的一项是（）。

A . 他在哲学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。

B . 他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口相濡以沫，美满幸福。

C . 使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬荜生辉。

D . 这次考试，班上同学们的成绩参差不齐，差别不大。

3. （2分）选出下列几句话排序正确的一项（）
①春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。

②按绘画的观点，这大约有其中的道理。

③夏天的色彩是金黄的。

④你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。

⑤夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。

⑥这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。

A . ①②③④⑤⑥
B . ⑤④⑥③②①
C . ③②①⑤④⑥
D . ③①②④⑥⑤
4. （2分） (2017八下·邢台月考) 下列词语中没有错别字的一组是（）
A . 不自量力荒凉箫瑟前扑后继沾沾自喜和煦
B . 喜形于色苍皇逃窜胸有成竹狼藉班班缄墨
C . 相形见拙难以致信鼠目寸光美味佳肴媲美
D . 精巧绝伦莫衷一是高深莫测沧海桑田吞噬
二、现代文阅读 (共3题；共63分)
5. （20分）阅读下文，回答相关问题。

深信黄山天下奇
①很早就已闻黄山具有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸飘洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。

当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄山天下奇”的佳句。

②今年十月，我来到了黄山，虽说进入秋季，但此时的黄山还是穿着夏装。

拾级而上，灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。

凭栏远眺，十里迤逦的群峰由于角度、位置和视线的不同而出现景观上的差异，但见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方，给人以艺术美的享受。

③黄山是立体的画、无声的诗。

当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先恐后奔眼前。

在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”；登上“天山已屏”，遥望莲花峰，她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲；在鸡公峰前，一块巧石长得像鹅一样，昂起头，翼下还有许多圆石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋“的奇景。

还有九龙峰上的“猫头鹰”，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫鱼背上的“仙桃石”……这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想像和无尽的乐趣。

④如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。

黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中。

它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。

如举世闻名的千年古松——迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上。

a恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。

离开玉屏楼，路旁又有一株古松远伸一枝，作送客状，它就是送客松。

往前50米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。

还有始信峰上的黑虎松，天都峰的探海松……。

黄山的松树不仅独立生长，也有成林的树木。

如狮子峰上的松树就成林成片形成松海，当山风吹过，b就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。

⑤黄山的奇松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。

站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。

刚才还是倾盆大雨，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无缥缈间”的佳境，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离。

”
（1）通读全文后，分别说说第①段的两句话在文中起到什么作用？
（2）第③、④、⑤段的内容分别与第①段的哪些短语相对应？
第③段内容与“”相对应。

第④段内容与“ ”相对应。

第⑤段内容与“ ”相对应。

（3）第⑤段中画线句子运用了的修辞手法，表现出黄山云海的特点。

（4）明代地理学家、旅行家徐霞客曾说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。

①“五岳”即我国历史上的五大名山，请写出其中的二座山名及方位。

②简单说说这两句赞语的含义。

6. （18分）(2020·广东模拟) 阅读下面的文段，回答问题。

栖在树上的鱼
包利民
①很大的院子，院子里有一棵粗壮的树，浓荫匝地。

夏日晴好的时候，罗小鸥就摇着轮椅行走在院子里，感受阳光清风，心里却总感觉不到自由。

14岁的年龄，便被困囿在轮椅上，就像鸟儿被困囿在笼中，可笼子再大，也不是天空。

②罗小鸥只好每天对着庭中熟悉的一切，渐渐地，她发现树上有两只鸟儿是一直都在的。

每天许多鸟儿来来去去，只是它们总会回来，因为树上有它们的一个巢，小小的，在密密的枝杈间，像一个黑黑的果实。

罗小鸥很羡慕那些鸟儿，可以自由翔集，择枝而栖。

她还喜欢鱼，不是那种观赏鱼，而是父亲从门前的河流里捕来的小鱼，它们生活在家里的几个鱼缸里。

可自从腿不能走路之后，她把鱼放回了河里。

只是有三条鱼还太小，她怕它们无法独立生活，就想着养大一些再放生。

③有一天，父亲突发奇想，把那个鱼缸用细绳捆扎好后，系在了那棵大树的枝上。

她很是惊喜地看着高高悬吊着的鱼缸，阳光从层层叠叠的枝叶间散落，鱼缸里的水也点点斑斑地亮着。

三条小鱼欢快异常，在里面互相追逐，游过阳光时，细小的鳞片上闪着点点金光。

那个午后，罗小鸥一直看那树上挂着的三条鱼，它们吐的每个泡泡都五彩斑斓。

新来的鱼也引起了那些鸟儿的注意，它们似乎也为这新加入的成员而感到惊奇，有些胆子大的，就直接落到鱼缸的边缘上，探头去看里面游动的鱼。

④那个晚上依然很热，罗小鸥坚持要睡在外面的树下。

于是支起了折叠床，躺在那里，抬头间就能看到那个鱼缸，三条小鱼也安静了许多，静静地悬浮在那里，而更高处的鸟巢里也是寂然无声。

罗小鸥久久不能入睡，月亮升起，便听见鱼缸里有着细细的水声。

三条鱼似乎被月光感染，又开始游动，有时接近水面时便欢快地甩尾，扑打出一朵朵水花。

听着清晰入耳的水声，罗小鸥终于渐渐进入梦乡。

⑤不知何时醒来，已月挂中天，风起，吹得满树的叶子簌簌地响。

罗小鸥抬眼去看鱼缸，见那鱼缸在风中摇摇晃晃，三条小鱼在动荡的水中游得更加欢畅。

她忽然想到，在这不停摇动的水里，它们是不是会找回在河里波浪中的感觉？要不它们怎么会那么兴奋快乐？她再也没有睡意，一颗心儿随着鱼缸轻摇，仿佛化身鱼儿，在水里，在月光下，自由地游来游去。

⑥早晨，罗小鸥在鸟鸣中再次醒来，朝霞满天，抬眼，满树的叶子都闪着清新的光，两只鸟儿早已起来，正绕树翻飞鸣叫。

鱼缸在阳光斜斜的照射下，熠熠生辉，小鱼们反而安静了，头向着东方，停在水中。

罗小鸥也在满天的阳光里安静地看着，从没有这样发自内心的平静。

⑦上午，罗小鸥让父亲把鱼缸拿下来，把那三条小鱼放回门前的小河。

而且，她说要回学校去上学，不想在家里这样待着了。

她经过这一夜，忽然明白，就算轮椅是一种桎梏，也会领略到不同的风景。

就如夜里那三条鱼儿，虽然身处小小的鱼缸里，可是它们却有栖在树间的经历，有风中摇荡的水，有月光朝霞，有鸟儿陪伴，那是河里的鱼永远无法体会的东西。

⑧她相信，自己也会于困囿中体会到别人所看不到的美好，那是上天的眷顾，只要自己能用心去发现。

（有删改）
（1）通读全文，梳理罗小鸥的心理变化过程。

不自由—________—惊喜—________—________—顿悟
（2）按要求赏析下列句子。

①三条鱼似乎被月光感染，又开始游动，有时接近水面时便欢快地甩尾，扑打出一朵朵水花。

（请品析句中加下划线词语的表达效果）
②早晨，罗小鸥在鸟鸣中再次醒来，朝霞满天，抬眼，满树的叶子都闪着清新的光，两只鸟儿早已起来，正绕树翻飞鸣叫。

（请从描写方法的角度赏析）
（3）文中的画线句子与下文哪句话相照应？试分析其作用。

（4）文章最后一段有何深刻含义？请结合生活实际，谈谈你的理解。

7. （25分）阅读下面文字，按要求完成小题
秋颂
罗兰
①秋天的美，美在一份明澈。

②有人的眸子像秋，有人的风神像秋。

③代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。

④当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

⑤最动人是秋林映着落日。

那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。

晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。

⑥曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。

高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。

而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。

⑦最耐寻味的秋日天宇的闲云。

那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。

⑧秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。

那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。

无需参预，不必留连。

秋水和风一样的明澈。

“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。

没有什么可忧心、可紧张、可执著。

“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。

”秋就是如此的一尘不染。

⑨“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘潇，当得起一个“逸”字。

“闲”与“逸”，正是秋的本色。

⑩也有某些人，具有这份秋之美。

也必须是这样的人，才会有这样的美。

这样的美来自内在，他拥有一切，却
并不想拥有任何。

那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈与洒脱。

⑪秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。

它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。

它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的，秋。

（1）文章是具体抓住“秋”的哪几方面来进行描述的？
（2）作者笔下的秋除了“明澈”外，还有些什么特点？请用简洁的语言概括出来。

（3）本文与《天净沙•秋思》相比较在思想情感上有何不同？
（4）说说本文的结构方式。

（5）说说什么样的人才“具有这份秋之美”。

三、文言文阅读 (共1题；共14分)
8. （14分）(2019·深圳模拟) 阅读下面文段，完成下列小题。

（甲）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

（节选自诸葛亮《出师表》）
（乙）伏惟①圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育② ，况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少仕伪朝③ ，历职郎署④ ，本图宦达，不矜⑤名节。

今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢⑥ ，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。

但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

母、孙二人，更相为命，是以区区⑦不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。

乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。

愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

臣生当陨首，死当结草⑧。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

（节选自李密《陈情表》）
注释：①伏惟：旧时奏疏、书信中下级对上级常用的敬语。

②矜育：怜惜抚育。

③伪朝：指蜀汉。

④历职郎署：指曾在蜀汉官署中担任过郎官职务。

⑤矜：矜持爱惜。

⑥拔擢：提拔。

⑦区区：拳拳。

形容自己的私情。

⑧结草：典出《左传·宣公十五年》。

后来用来作为报答恩人心愿的表示。

（1）解释下列句子中划线的词语。

①夙夜忧叹：________
②庶竭驽钝：________
③咨诹善道：________
④臣密今年四十有四：________
（2）翻译下列句子。

①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

②乌鸟私情，愿乞终养。

（3）甲乙两文都有非常强烈的抒情色彩。

请分析两文各抒发了怎样的思想感情。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
9. （10分） (2017八下·武陟期中) 赏析下面的诗歌，完成下列小题。

赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（1）前两句诗在全诗中的作用是什么？
（2）请谈谈你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的理解。

五、情景默写 (共1题；共15分)
10. （15分）(2011·鞍山) 古诗文填空。

①角声满天秋色里，________。

（李贺《雁门太守行》）
②________ ，闻道龙标过五溪。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
③________ ，千骑卷平冈。

（苏轼《江城子》）
④金樽清酒斗十千，________。

（李白《行路难》）
⑤________ ，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑥________ ，都护在燕然。

（王维《使至塞上》）
⑦________ ，闻说鸡鸣见日升。

（王安石《登飞来峰》）
⑧四面竹树环合，________ ，凄神寒骨，________。

（柳宗元《小石潭记》）
⑨当前我国发展前景广阔，可以用唐朝诗人王湾的《次北固山下》中的诗句“________ ，________”来形容。

⑩早春时节，一场春雨过后，萌动的小草若隐若现，正是“________ ，________”。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
⑪长江的山山水水历来为文人墨客所吟咏。

李白的“山随平野尽，江入大荒流”写出了水之浩渺；郦道元《三峡》中的“________ ，________”直接写出了山之高峻。

六、综合性学习 (共2题；共11分)
11. （4分） (2017七下·沂水期中) 补写下列文学常识或名著中的空缺部分。

①《________》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。

②《最后一课》是法国杰出小说家________的爱国主义短篇小说代表作之一。

③老舍的长篇代表作《________》描写一个来自农村的淳朴、健壮的小伙儿，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。

④长篇小说《红岩》中描写了一个叫“________”的孩子。

他在监狱里长大、面黄肌瘦、大脑袋、细身子，在艰苦的生活环境中，以无暇的心灵和对敌人的蔑视，感染着囹圄中的人们。

12. （7分）(2017·广元) 综合性学习•语言运用
阅读下列材料，请按要求作答。

【材料一】为了弘扬千年蜀道文化，建设中国生态康养旅游名市，第七届蜀道文化旅游节于5月18日在剑门蜀道•剑门景区开幕。

【材料二】光源是从成都到西安这条古蜀道上的璀璨明珠，童建县至今有2300多年的历史，文化资源丰富。

他是中国古镇到文化的集中展现地，是三国历史文化的核心走廊，又是武则天的家乡，也是红色方面军长征出发地、川陕苏区主战场。

他的文化主要集中的剑门蜀道文化、三国文化、抗金抗元文化、特色女性文化、红色文化和川北民俗文化等方面。

（1）学校开展以“弘扬千年蜀道文化”为主题的综合性学习活动，请你仿照示例为次活动方案补充两个活动内容。

活动主题：弘扬千年蜀道文化
活动内容：示例：画说蜀道文化
________、________。

（2）为了让同学们更好地了解蜀道文化，第四中学校以邀请本地民俗专家李先生本周星期五下午3点到学校为全体学生做讲座。

假如学校委派你前去邀请，你会如何说？
七、命题作文 (共1题；共5分)
13. （5分） (2017七上·靖江月考) 以“有这样一个地方”为题写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①不得抄袭。

②文中不得出现真实的人名，校名。

③书写工整。

参考答案
一、选择题 (共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、现代文阅读 (共3题；共63分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
三、文言文阅读 (共1题；共14分)
8-1、
8-2、
8-3、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
9-1、
9-2、
五、情景默写 (共1题；共15分)
10-1、
六、综合性学习 (共2题；共11分)
11-1、
12-1、
12-2、
七、命题作文 (共1题；共5分)
13-1、
第11 页共11 页。