小班主题教案《上幼儿园啦!自己吃饭》

小班主题教案《上幼儿园啦！自己吃饭》
一、活动目的
通过本次活动的开展，让孩子们掌握自己使用餐具，自己动手吃饭的能力，增
强其独立自主、自信心和社交能力，同时促进语言和思维的发展。

二、活动准备
1.准备不易损坏的餐具，例如塑料的餐盘、餐具、杯子等。

2.准备简单的食物和饮品，例如饼干、水果、酸奶等。

3.准备橡皮、胶水、剪刀等工具，备用。

4.教师需要提前制作相关的课件和教案，学生的接待、交接工作做好。

5.早上做好晨检工作，并提醒家长们为孩子们带上自己的餐具，宣传活
动的意义。

三、活动步骤
3.1 游戏热身
在开始活动之前，可以通过游戏的方式进行热身，例如双人跳绳、拍手游戏等，锻炼孩子们的身体协调性。

3.2 知识传授
教师将一些常用的餐具放在桌上，给孩子们介绍名称和用途，让他们熟悉这些
餐具，提高他们的识别能力。

然后，可以通过课件、图片和实物等多种方式，向孩子们介绍用餐礼仪，例如：吃饭前洗手，使用餐巾，不说话含食物等等。

3.3 实践操作
让孩子们使用他们自己带来的餐具，同时提供可以自助选择的简单食品和饮品，例如饼干、水果、酸奶等。

在孩子们进食的过程中，教师应注意观察，纠正不规范的用餐行为，并引导孩
子们探讨如何更好地使用和保护餐具。

3.4 归纳
活动结束时，教师可以通过问答、游戏等方式，让孩子们对本次活动进行归纳，再次强化他们对用餐礼仪和自助用餐的认知和理解。

四、活动后期
活动结束后，教师可以邀请家长共同分享本次活动的成果和感悟，提醒家长们
在家中引导孩子们自己动手吃饭，强化孩子们的用餐礼仪和自理能力，促进家园共育。

五、活动安全注意事项
1.食品和饮料应选择易消化、易吞咽、易储存的，孩子们必须咀嚼细致
之后才可以吞咽，防止窒息。

2.活动场地应保持干净卫生，杂物和危险品一定要清理干净，防止孩子
们受伤。

3.正确使用餐具，避免餐具不慎掉落、破碎等情况，防止孩子们受伤和
污染环境。

4.孩子们吃过饭后应及时清理餐桌、餐具和地面，养成良好的卫生习惯。