徐广春 实践活动4 三语打
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厉庄小学集体备课稿纸总第教时
主备人
徐广春
备课时间
2007、11、5
实践活动（四）
活动内容：讲述发明家的故事。
活动目的：
通过具体的活动，培养学生的搜集能力，口头表达的能力，
并在活动中学习发明家的优秀品质。
活动重点：
培养表达能力和搜集的能力。
活动过程：
一、激趣命题。
师谈本课的主要的目的，让学生命题。板书课题。
二、活动过程：
1、学生介绍自己读的发明故事。
2、学生说说听到了什么？联系世界上第一个听诊器，说说
这些科学家有哪些发明精神值得你学习。
3、讨论、指名发言。
4、评论发言情况。
三、写一写。写ຫໍສະໝຸດ 篇读后笔记。四、做一做。做一个有趣的实验，把体会过程写下来。
主备人
徐广春
备课时间
2007、11、5
实践活动（四）
活动内容：讲述发明家的故事。
活动目的：
通过具体的活动，培养学生的搜集能力，口头表达的能力，
并在活动中学习发明家的优秀品质。
活动重点：
培养表达能力和搜集的能力。
活动过程：
一、激趣命题。
师谈本课的主要的目的，让学生命题。板书课题。
二、活动过程：
1、学生介绍自己读的发明故事。
2、学生说说听到了什么？联系世界上第一个听诊器，说说
这些科学家有哪些发明精神值得你学习。
3、讨论、指名发言。
4、评论发言情况。
三、写一写。写ຫໍສະໝຸດ 篇读后笔记。四、做一做。做一个有趣的实验，把体会过程写下来。