部编版五年级上册道德与法治《第三单元 我们的国土 我们的家园》单元测试卷带答案【一日一练】

部编版五年级上册道德与法治《第三单元我们的国土我们的家园》单元测试
卷带答案
一、选择题(共7题，共计28分)
1、好山好水好风光，下列不属于我国的景区的是（）。

A.泰山
B.富士山
C.长江三峡
2、小西一家在描述我们的祖国，谁的说法是错误的（）。

A.小西说：“我国是个海陆兼备的国家。

”
B.爸爸说：“我国在亚洲的东部，太平洋的西岸，是世界上面积第三大的国家。

”
C.妈妈说：“我国岛屿众多，海南岛是我国第一大岛。

”
D.爷爷说；“我国是一个统一的多民族国家，56个民族像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，守望相助。

”
3、台湾岛被誉为（）。

①海上明珠
②亚洲天然植物园
③海上米仓
④东方甜岛
⑤水果之乡
A.①②③④
B.①③⑤
C.②③④⑤
D.①②③④⑤
4、哈萨克族的乐器是（）。

A.冬不拉
B.芦笙
C.琵琶
5、黄河和长江都发源于（）。

A.黄土高原
B.青藏高原
6、现在我们用的“胡同”这个名称来源于（）。

A.汉族
B.藏族
C.蒙古族
D.满族
7、在第十三届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。

西藏地区的珞巴族人口仅有2300余人，也拥有1名全国人大代表，这体现出我国处理民族关系的（）。

A.民族团结原则
B.民族互助原则
C.民族平等原则
D.各民族共同繁荣原则
二、填空题(共5题，共计20分)
8、我国各民族在分布上交错（），文化兼收（）,经济上相互（）,情感上相互（），形成了谁也离不开谁的局面。

9、（）就是对祖国的忠诚和热爱。

10、“（）”，不同地区人们的生产生活有着和大的差异。

11、郑成功在（）人民的配合下收复了台湾。

12、《中华人民共和国宪法》第四条规定：“中华人民共和国各民族
（）。

国家保障各少数民族的合法的（），维护和发展各
民族的（）关系。

禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

”
三、判断题(共5题，共计20分)
13、保护世界遗产，需要人类的共同努力。

（）
14、茶马古道推动了我国西南边疆的经济和文化的发展，更促进了各民族之间的交流。

（）
15、台湾具有“海上米仓”，“水果之乡”，“海上明珠”之称。

（）
16、古人用“东西南北尽黄山”的诗句来形容黄山的广大。

（）
17、不同的民族有不同的风俗，我们要互相尊重。

（）
四、连线题(共1题，共计5分)
18、我会连。

泼水节维吾尔族、回族
火把节彝族、白族
开斋节傣族新年
五、简答题(共3题，共计15分)
19、直辖市是由中央政府直接管辖的城市，请写出我国4个直辖市的名称。

20、在人民币上印有五种民族文字，根据你的观察，你能辨认出来吗？请你说一说。

21、有些服饰和民居的特色与他们所居住的环境有着密切的关系,你能具体说说吗?
六、综合题(共2题，共计12分)
22、请看下面两段话：
（1）汉朝时，中原的丝绸就已经沿着丝绸之路传播到西北边疆地区。

（2）棉花、芝麻、大蒜是由古代边疆地区的少数民族传入内地的。

问：我们常吃的西瓜、黄瓜、胡萝卜在古代原产地是哪里？是怎样传入我国的？
23、我们56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，同心同德，努力实现全面小康。

元旦前夕，五一班要围绕“民族团结一家亲”为主题的班会，邀请你们参加。

（1）设计三个有代表性的节目。

（2）你是哪个民族的公民？你认为各民族之间如何和睦相处？
参考答案
一、选择题(共7题，共计28分)
1、B
2、C
3、D
4、A
5、B
6、C
7、C
二、填空题(共5题，共计20分)
8、杂居；并蓄；依存；亲近
9、爱国
10、一方水土养一方人
11、高山族
12、一律平等；权利和利益；平等团结互助和谐
三、判断题(共5题，共计20分)
13、√
14、√
15、√
16、×
17、√
四、连线题(共1题，共计5分)
18、如图：
五、简答题(共3题，共计15分)
19、北京市、上海市、重庆市、天津市。

20、人民币上印有五种民族文字，分别是汉字、蒙文、藏文、维吾尔文和壮文。

21、民族服饰如维吾尔族的绣花小帽很精美;苗族百褶裙和银饰;白族人喜欢白色或接近白色的颜色;藏族人穿的藏袍既无口袋,又无纽扣;满族妇女喜欢穿旗袍;鄂伦春族人喜欢用动物毛皮做衣服等。

民族民居如蒙古族的蒙古包,布依族的石板房,傣族的竹楼等。

鄂伦春族人穿着用动物皮做的衣服是因为这里很冷;蒙古族人民住在蒙古包是为了方便游牧搬迁;傣族人住竹楼是为了避热避湿等。

六、综合题(共2题，共计12分)
22、我们常吃的西瓜在古代原产于非洲，黄瓜原产于印度，胡萝卜原产于欧洲和地中海地区。

它们都是通过丝绸之路传入中国的。

23、（1）新疆舞蹈；蒙古摔跤；竹竿舞。

（2）汉族。

各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进；各民族之间相互了解、彼此尊重，互帮互助，就能做到和睦相处。