《送杜少府之任蜀川》比较阅读
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10．请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？（2分）
（五）、2014年河南省阅读下面一首诗，完成19—20题。（共4分）
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
11.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）
参考答案：
1、（3分）都是指友人即将前往或经过的地方，点明友人此行路途遥远，都表现了作者对友人赴任远方的关切之情。
2、（4分）甲诗格调高昂，更显出诗人在与友人惜别之时的高远的志趣和旷达的胸怀；乙诗情感略显忧伤，更多的表现出诗人对友人远谪的关切与同情。（各2分）
3．离别难舍旷达宽慰之怀
4、渭城长安（答“城阙”亦可）
4．甲诗的送别地点是，乙诗的送别地点是，两诗的共同点是______________
5．品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中所蕴涵哲理的理解。
6．感悟诗人的情怀：说说《送杜少府之任蜀州》为什么在古代送别诗中是别具一格的。
7．根据你的感情与性格，你更喜欢哪一首，理由是什么？
（三）杜甫《春夜喜雨》龚自现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
一、理解性默写
(1)王勃《送杜少府之任蜀川》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句：
，。
(2)诗中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：，
。
(3)诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：，。
9、下面两题任选一题按要求作答。（3分）
①将甲乙两诗中你最欣赏的一联诗句画上横线，并谈谈欣赏的理由。
②甲诗的末两句是作者想像，试用自己的话把作者想象情景表达出来，至少运用两种修辞
（四）、己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
9．这首诗写诗人离京的感受，将和融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人的感情。（2分）
B．后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。
C．诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提
供更多的升迁机会。
D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
16、“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句表达了作者怎样的感情？（2分）
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
[乙]闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1．这是两首送别诗。其中“五津”和“五溪”在这两首诗中具有怎样相同的作用？（3分）
2．比较这两首诗在表现作者情感方面的不同之处。（4分）
（二）比较阅读下面古诗，完成1－5题。
“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，（1分）表达了对友人的惜别之情。（1分）（意思对即可。共2分）《送杜少府之任蜀州》阅读答案（2014年河南省中考）
13．（1分）自己
14．（2分）B
15、C
16、自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。（或：诗人以落红自喻，表达了诗人想继续为国效力的思想感情）
B．用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。
C．诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。
D．“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。
参考答案：
15、对这首诗的分析有误的一项是：（）（3分）
A．头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
（甲）送元二使安西
王维
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（乙）送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
3．这两首送别诗中，甲诗《送元二使安西》中作者表达了的感情,乙诗《送杜少府之任蜀州》中作者抒发了______________。
(4)唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀川》的两句诗是：，。
(5)高适《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与，。”意境相似。
二、阅读
(一）《送杜少府之任蜀州》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》比较阅读及答案
[甲]送杜少府之任蜀川[唐]王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
8、喜愁早暮
9、政治抱负个人志向（2分，每空1分）
10．表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。或：表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。（2分）
11.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度（意思对即可。一点1分，共2分）
12.“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，（1分）气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。（1分）（意思对即可。共2分）
[甲]
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物花重锦官城。
[乙]
已亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
8、从两首诗的感情基调上看，甲诗着眼于____字，乙诗则着眼于____字，从两诗景物描写中表现的季节来看，甲诗写的是____春之景，乙诗写的是____春之景。从两诗涉及的历史名城来看，甲诗涉及的是成都，乙诗涉及的是北京。（2分）
12、请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字o（2分）
（六）龚自珍《己亥杂诗》阅读答案
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
13．“落红”在这里比喻（1分）
14．对这首诗歌的理解不正确的一项是（）（2分）
A．诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。【龚自珍《己亥杂诗》阅读答案】龚自珍《己亥杂诗》阅读答案。
（五）、2014年河南省阅读下面一首诗，完成19—20题。（共4分）
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
11.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）
参考答案：
1、（3分）都是指友人即将前往或经过的地方，点明友人此行路途遥远，都表现了作者对友人赴任远方的关切之情。
2、（4分）甲诗格调高昂，更显出诗人在与友人惜别之时的高远的志趣和旷达的胸怀；乙诗情感略显忧伤，更多的表现出诗人对友人远谪的关切与同情。（各2分）
3．离别难舍旷达宽慰之怀
4、渭城长安（答“城阙”亦可）
4．甲诗的送别地点是，乙诗的送别地点是，两诗的共同点是______________
5．品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中所蕴涵哲理的理解。
6．感悟诗人的情怀：说说《送杜少府之任蜀州》为什么在古代送别诗中是别具一格的。
7．根据你的感情与性格，你更喜欢哪一首，理由是什么？
（三）杜甫《春夜喜雨》龚自现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
一、理解性默写
(1)王勃《送杜少府之任蜀川》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句：
，。
(2)诗中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：，
。
(3)诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：，。
9、下面两题任选一题按要求作答。（3分）
①将甲乙两诗中你最欣赏的一联诗句画上横线，并谈谈欣赏的理由。
②甲诗的末两句是作者想像，试用自己的话把作者想象情景表达出来，至少运用两种修辞
（四）、己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
9．这首诗写诗人离京的感受，将和融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人的感情。（2分）
B．后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。
C．诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提
供更多的升迁机会。
D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
16、“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句表达了作者怎样的感情？（2分）
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
[乙]闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1．这是两首送别诗。其中“五津”和“五溪”在这两首诗中具有怎样相同的作用？（3分）
2．比较这两首诗在表现作者情感方面的不同之处。（4分）
（二）比较阅读下面古诗，完成1－5题。
“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，（1分）表达了对友人的惜别之情。（1分）（意思对即可。共2分）《送杜少府之任蜀州》阅读答案（2014年河南省中考）
13．（1分）自己
14．（2分）B
15、C
16、自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。（或：诗人以落红自喻，表达了诗人想继续为国效力的思想感情）
B．用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。
C．诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。
D．“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。
参考答案：
15、对这首诗的分析有误的一项是：（）（3分）
A．头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
（甲）送元二使安西
王维
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（乙）送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
3．这两首送别诗中，甲诗《送元二使安西》中作者表达了的感情,乙诗《送杜少府之任蜀州》中作者抒发了______________。
(4)唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀川》的两句诗是：，。
(5)高适《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与，。”意境相似。
二、阅读
(一）《送杜少府之任蜀州》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》比较阅读及答案
[甲]送杜少府之任蜀川[唐]王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
8、喜愁早暮
9、政治抱负个人志向（2分，每空1分）
10．表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。或：表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。（2分）
11.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度（意思对即可。一点1分，共2分）
12.“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，（1分）气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。（1分）（意思对即可。共2分）
[甲]
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物花重锦官城。
[乙]
已亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
8、从两首诗的感情基调上看，甲诗着眼于____字，乙诗则着眼于____字，从两诗景物描写中表现的季节来看，甲诗写的是____春之景，乙诗写的是____春之景。从两诗涉及的历史名城来看，甲诗涉及的是成都，乙诗涉及的是北京。（2分）
12、请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字o（2分）
（六）龚自珍《己亥杂诗》阅读答案
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
13．“落红”在这里比喻（1分）
14．对这首诗歌的理解不正确的一项是（）（2分）
A．诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。【龚自珍《己亥杂诗》阅读答案】龚自珍《己亥杂诗》阅读答案。