新译林版英语三年级上册第五单元精品课件

Let’s play
Quick response
Rules （规则）
看到图片说英文
看到
说 great
Let’s review
What clothes does
try on?
小朋友，还记得上节课所学的内容吗？Yang Ling 试穿了哪 些衣服，让我们一起来回顾一下吧！
Let’s review
它好看极了。
好极了！
Task 4 Read and imitate 读一读，注意重读和连读的地方哦！
Look at my T-shirt. It’s nice. Look at my skirt. How nice! Look at my cap. It’s great. Look at me! Great!
T恤衫怎么样？
It’s nice!
it’s = it is
它是
nice 漂亮的
A: Look at my T-shirt.
B: It’s nice .
skirt 短裙
a skirt 一条短裙 my skirt 我的短裙
Look at my skirt .
How nice！ 多么漂亮啊！
A: Look at my ...
小朋友们，你能帮我出出主 意么？我该怎么做才能让我 妈妈开心呢？
praise her clothes
say a rhyme
Look at your __s_k_ir_t__.
Look at your _T_-s_h_i_r_t_. Look at your __c_a_p__ and your _j_a_c_k_e_t_.
y说o棒:u”.s，h你i怎rt么说？
Jacket: 有拉链和口袋
Let’s review
妈妈给爸爸展示了什么衣服呢？
new（新的）
Let’s review
What colour is mother’s T-shirt? 妈妈的T恤衫是什么颜色的？
It’s red. It’s yellow.
Let’s read together齐读课文
Look at my ...
Oh, it’s ...
Bobby’s family
Bobby’s mother Bobby’s father
一看动画，思考：
妈妈向爸爸展示了什么衣服呢？
妈妈给爸爸展示了什么衣服呢？
new（新的）
二看动画，回答：
What colour is mother’s T-shirt? 妈妈的T恤衫是什么颜色的？
Task 5 Try to say
1
2
.
.
Look at my_c_a_p_.
3.
It's great.
4
.
Tip : 同桌合作，表演对话.
能正确、大声地表演对话。 能正确、大声、流利地表演对话。 能正确、大声、流利并且有表情、动 作地表演对话。
1
2
.
.
Tips 丰富的表情和动作
可以使表演更精彩。
Show Time
Who will be the best mother and father?
谁将荣获“最佳妈妈” 或“最佳爸爸”奖呢？
同桌两个人合作：
一个扮演老鼠妈妈，一个扮演老鼠 爸爸，表演课文对话，注意老鼠妈 妈开心和生气时候的语气，可以适 当的使用道具。
My mother is angry. How can I make her happy?
How Now
dmoyesmsohtehfeIerseilss?hseABhho..awSHpaianpdpgy.p?hye.BAr .n. NYeweos.._T-
s
h
_i_rt.
C. Angry.
Try to read it beautifully.
小朋友们，朗读时要注意升 降调，有感情地朗读哦。
我们应该穿什么？
sweater 毛衣 coat 外套，大衣
Homework
1. Read “story time” three times.跟读课文三遍。 2. Try to learn more words about clothes.
了解更多服饰类的词汇。
Unit 5
When you give the praise, you also can say 当你想赞扬别人时，也可以说：
二看动画，回答：
What colour is mother’s T-shirt? 妈妈的T恤衫是什么颜色的？
It’s red.
It’s yellow.
Q1: Is she happy ? Why?
（她开心吗？为什么？)
Q2: How does father give praise? (爸爸怎么表扬的？)
们能帮我出出主意吗？
Let’s go to the clothes shop.小朋友们，让我 们一起去服装店吧！
T-shirt T恤衫
a T-shirt 一件T恤衫 my T-shirt 我的T恤衫
Look at my T-shirt. 看我的T恤衫。
How do you like the
T-shIitr’st?你ni觉ce得! 这件
Look at my____.
3.
4
.
1、你向别人展示自己 的物品时，可以说： 2、你想赞美别人的服 装，可以说：
3、我们还学会了一些 服装的表达：
Look at my…
It’s nice. How nice！ It’s great. Great！
cold 冷
What should we wear?
Q3: Is she happy now? Why? （她现在开心吗？为什么？)
Read and think（自读课文，思考）
Q1: Is she happy ? Why?
（她开心吗？为什么？)
Q2: How does father give praise? (爸爸怎么表扬的？)
Q3: Is she happy now? Why? （她现在开心吗？为什么？)
a jacket my jacket
一件夹克衫 我的夹克衫
A: Look at my ... B: It’s ..g.reat
帮杨玲把衣物放进相应的篮子内。
T-shirt
cap
skirt
帮杨玲把衣物放进相应的篮子内。
看！多么整洁呀！你也要学会整理自己 的衣物，把它们分门别类的放好哦！
T-shirt
你还记得 的 妈妈是怎样评价每一 件衣服的吗?
Let’s summarize
当我们赞扬和夸奖时，可以说
“It’s nice〞, 〝How nice! 〞 , 〝 It’s great! 〞 ,〝Great!〞
如果你发现值得赞扬和夸奖的人或事 物，就说这些话吧！
Let’s read together齐读
cap
skirt
Make a chant!
Look, look, look at my ____. Nice, ___, Oh, it’s ___.
Look, look, look at my ____. Great, ___, Oh, it’s ___.
What clothes is Yang Ling trying on?
B: It’s ... /How ...!
Look, look, look at my Ts-ksirhtirt. Nice, nice, Oh, it’s nice.
cap 鸭舌帽
Loomakyatccaampp y…一我顶的帽帽子子
great 好极了，很好
It’s great.
好极了，很好
jacket 夹克衫
杨玲在试穿什么衣服？
Task 1 Watch and tick 看一看，选一选
Task 1 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱatch and tick 看一看，选一选
What clothes is Yang Ling trying on?
杨玲在试穿什么衣服？
√
√
√
Task 2 Listen and think 听一听，想一想
It’s great./ Great! A: Thank you.
A: Look at my… B: It’s nice./ How nice! A: Thank you.
Tip:当接受赞美时，我们应该说Thank you.来表达感谢。
3AUnit 5
Look at me!
(cartoon time Period 2)
What does Yang Ling say?
杨玲说了什么？
Look at my…
Task 3 Read and underline 读一读，划一划
How does Mum give praise?
妈妈是如何赞扬和夸奖的呢？ 用线划出妈妈夸奖的话。
Task 3 Read and underline 读一读，划一划
1分钟时间背！
My mother is angry. How can I make her happy?
小朋友们，你能帮我出出主 意么？我该怎么做才能让我 妈妈开心呢？
praise her clothes
say a rhyme
Look at your _s_k_ir_t___.
Look at yourT_-s_h_i_r_t __. Look at your _c_a_p___ and yjoaucrke_t______.
一个扮演老鼠妈妈一个扮演老鼠爸爸表演课文对话注意老鼠妈妈开心和生气时候的语气可以适当的使用道具
看……
Hello, everyone! I’m Yang Ling.
大家好，我是杨玲。
There is a fashion show in our school next week.下周我们学校有 一场时装秀。Can you help me? 你
1分钟时间背！
Can you say？
你会说吗？
Look at my ...
It’s n_ce.
Can you say？
你会说吗？
Look at my ...
It’s _rea_.
Can you say？
你会说吗？
Look at my ...
H__ nice!
Can you say？
你会说吗？
They all look great!
Can you retell the story?复述课文
1分钟时间背！
pretty漂亮, smart时尚, beautiful美丽, well done做得好， good job做得好.
四人小组选择一种喜欢 的方式读一读课文。
Read one
by one.
Read
(一人读一 句)
after one. (跟一人读)
Read together.
…
(齐读)
A: Look at my… B: It’s nice./ How nice!
They all look great!
知识归纳
It’s= ?
她是 she’s = she is 他是 he’s = he is
it’s = it is (它是）
Unit 5
Look at me!
a yellow dress WMlLNaY红oH棒告衫MoiI别时khotioo诉，e你cyn黄人，极uka’ikws想e别怎sjrea称 你tan相的夸了gt人 么hnwctcec赞应mo夸wrkai这 说间c缩!esoe你该y“pjs是 ？meataln它Tc衣有k略o!i你iteksse们-i服礼weu的e形grt都n.r漂貌T一trt很ie-c式si亮的件aseht新i..rit夹t.?克