人教部编版三年级下册语文作文扩展课件-续编童话 (14张)
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猜谜语
耳朵长，尾巴短， 只吃菜，不吃饭。
第十三课 续编童话
体验
1.故事大王们，讲出你看过的童话故事？ 2.它们都有什么特点呢？ 3.这个故事他有没有告诉我们什么道理？
体验
童
1.将动物、植物拟人化。
话
的 特
2.告诉人们一个道理。
点
3.一个美丽生动的故事。
体验
体验
1. 可爱的小白兔为什么想要一个大尾巴呢？ 2.没有大尾巴的它是什么样的心情呢？
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
指路
写作要求
1.选取你听到或看到的一个童话故事续写 一个新的故事。
2.题目自拟。 3.字数：300字左右。
超市
慢悠悠 急匆匆 香喷喷 黑漆漆 装模作样 对答如流 滔滔不绝 虚情假意 真心诚意 旁敲侧击 绘声绘色 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 振振有词 火冒三丈
超市
1.橡皮听了铅笔的话，气得跳起来，火冒三 丈地说：“如果没有我，你写的错字怎么 办？” 2.大灰狼想：既然小羊吃了有毒的东西死了， 我要是再把它吃掉不是也活不成了吗？最后 他惋惜地说：“这么肥这么大的一只羊只能 看不能吃，真可惜呀！还是到别处去找吃的 吧。”说着大灰狼走了。
➢后来，大尾巴给小兔子带了什么样的麻烦呢？
体验
演讲大PK
写作指导
指路
开头：提问开头：有一天，长着短尾巴的小白兔突然 长了 一条大尾巴，你知道这是为什么吗？
中间：1.小白兔为什么想要一条大尾巴？ 2.小白兔想出了什么方法，让自己长了一尾：小白兔做回了自己。
体验
接下来会发生 什么故事呢？
每位同学思考三分钟，开动脑 筋想想小白兔找到让尾巴变大的办 法了吗？
体验
小组讨论
给每组5分钟讨论时间，交流自己想 出的好办法。最后选出每组认为方法最好 的同学，上台交流自己的办法。（奖励5颗 大拇指）
体验 小兔子的尾巴变大后，它带着自己的大尾巴， 做了什么事呢？ （开心、得意洋洋、到处炫耀、满足……）
猜谜语
耳朵长，尾巴短， 只吃菜，不吃饭。
第十三课 续编童话
体验
1.故事大王们，讲出你看过的童话故事？ 2.它们都有什么特点呢？ 3.这个故事他有没有告诉我们什么道理？
体验
童
1.将动物、植物拟人化。
话
的 特
2.告诉人们一个道理。
点
3.一个美丽生动的故事。
体验
体验
1. 可爱的小白兔为什么想要一个大尾巴呢？ 2.没有大尾巴的它是什么样的心情呢？
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
指路
写作要求
1.选取你听到或看到的一个童话故事续写 一个新的故事。
2.题目自拟。 3.字数：300字左右。
超市
慢悠悠 急匆匆 香喷喷 黑漆漆 装模作样 对答如流 滔滔不绝 虚情假意 真心诚意 旁敲侧击 绘声绘色 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 振振有词 火冒三丈
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1.橡皮听了铅笔的话，气得跳起来，火冒三 丈地说：“如果没有我，你写的错字怎么 办？” 2.大灰狼想：既然小羊吃了有毒的东西死了， 我要是再把它吃掉不是也活不成了吗？最后 他惋惜地说：“这么肥这么大的一只羊只能 看不能吃，真可惜呀！还是到别处去找吃的 吧。”说着大灰狼走了。
➢后来，大尾巴给小兔子带了什么样的麻烦呢？
体验
演讲大PK
写作指导
指路
开头：提问开头：有一天，长着短尾巴的小白兔突然 长了 一条大尾巴，你知道这是为什么吗？
中间：1.小白兔为什么想要一条大尾巴？ 2.小白兔想出了什么方法，让自己长了一尾：小白兔做回了自己。
体验
接下来会发生 什么故事呢？
每位同学思考三分钟，开动脑 筋想想小白兔找到让尾巴变大的办 法了吗？
体验
小组讨论
给每组5分钟讨论时间，交流自己想 出的好办法。最后选出每组认为方法最好 的同学，上台交流自己的办法。（奖励5颗 大拇指）
体验 小兔子的尾巴变大后，它带着自己的大尾巴， 做了什么事呢？ （开心、得意洋洋、到处炫耀、满足……）