尊重演讲稿

尊重演讲稿
尊重演讲稿15篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

现如今，演讲稿与我们的生活息息相关，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编收集整理的尊重演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊重演讲稿1
亲爱的同学们：
尊重是沙漠中开出的鲜花;尊重是悬崖绝壁中长着的小草;尊重是黑暗中的一丝光线。

在生活中，谁都知道应该尊重老人，尊重姐妹，不讽刺、嘲笑乞丐，与同学友好相处，要说到做到，信守诺言等道理，可是，这些道理有人根本听不进去，那么你做到了吗?
“不尊重别人的人，别人也不会尊重他”。

尊重其实是互相的。

如果你想被别人尊重，首先要尊重别人。

谁会去尊重一个看不起、甚至带头嘲笑过自己的人。

相信任何人都不愿意，我也同样。

况且，尊重别人可以说明你自己向另一个人的友好，你们可以一起玩耍、做朋友，同时还表现了你的的确确是一个值得被别人尊重的人，也会有许多人一起和你玩乐、做朋友。

反而，如果你去尊重的那个人还是一味嘲笑你，那就说明他不值得被尊重，只要你一直保持友好，你就已经学会了尊重。

如果你是个不尊重别的人，那么请你想一想，比如你正在演讲，可台下的观众不但不听，还大声喧哗，就好像你是一个隐形人，这样你心里会不会很难受呢?这样，你就会明白尊重任何人的重要性了。

再来说一说真诚。

真诚是一种可贵的美德。

“真诚通向荣誉之路”。

做一个真诚的人，别人才会信你，用真诚的态度对待每一个人，别人才会真诚的对待你，它是一种品质，也是人身上的亮点。

一个人的信赖与真诚，就像星空中的两颗原来就很璀璨的繁星，当他们交会在一起时，将会发出更耀眼、更美丽、更明亮、更夺目的光芒，把世界上的每一个人、每一个生命的心灵都照亮，因为“信赖与真诚，往
往会创造出美好的境界。

“真正的友谊，是要保持一定的距离的，有距离才会有尊重，才会有尊重，友谊才会天长地久”。

要做一名优秀的少先队员必须得学会尊重与真诚!
尊重演讲稿2
同学们：
大家好！我今天在国旗下讲话的题目是：《尊重老师的劳动》
尊敬师长，首要的是必须尊重老师的劳动。

韩愈在《师说》里曾说道："师者，所以传道授业解惑也。

"在当今社会中，教师的责任仍然如此。

与古代不同的是，现代的教学方式是通过课堂教学来完成的。

为了讲好每一节课，教师们都是要花费很大心血的。

因此，学生应以最饱满的情绪，集中精神，积极思索，认真听好每一节课，这是对老师艰苦劳动的最大尊重。

老师布置的作业，是课堂教学的延续，同样灌注了老师的苦心。

学生应该按时，认真，独立地完成各种作业，并且认真体会老师在作业上悉心批改之处，着同样是对教师的一种尊重。

其次，学生应该虚心接受老师的批评教育。

社会主义教育事业的根本目的，是要把学生培养成为"有理想，有道德，有文化，有纪律"的"四有"新人。

这就是说，教师不仅要教书，还要育人。

在这一点上，绝大部分的老师都是以最大的热忱，最审慎的眼光来观察，分析和研究他所教导的每一为学生的思想品质和性格特征的。

教师还要研究每一位学生的学习情况，社会环境和家庭环境，以便全面地培养和造就每一位学生。

正因为如此，教师对每一位学生提出的鼓励或者批评，都是为了帮助学生尽快地成长起来。

所以学生虚心地听取老师的批评帮助，认真地改正自己的缺点错误，同样是对老师的尊敬和热爱。

老师的批评如果若与事实有出入时，学生要在老师讲过话后平心静气地加以解释，或在事后寻找适当的场合，时机加以说明。

与老师发生矛盾，学生不要顶撞老师，更不要在课下散布对老师的不满情绪，发泄无理言辞。

让我们从小学会尊重人，尤其要尊重老师的辛勤劳动。

尊重演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们从小都要尊重长辈，如果不尊重长辈，就会受到责备。

古话说的好“父母叫，须敬听，父母责，须顺承。

”有一次我就对妈妈蛮不讲理的做了一件事：那天，我拉二胡的时候，有一个音拉错了，妈妈及时告诉我想让我改正过来。

但是我却毫不耐烦地说：“烦死了，我早就知道不用你告诉。

”我说完像没事一样继续拉二胡。

妈妈听了心里可难过了。

作为女儿我怎么可以这样和妈妈说话呢?我看到妈妈难过的样子心里痒痒地想：我也太不尊重妈妈了，这样惹妈妈生气，妈妈会老得快呀!
于是我准备要向妈妈道歉。

我走到妈妈跟前低着头说：“妈妈对不起，我不应该说那些不尊重您的话。

妈妈听了知道我明白了自己的态度不对高兴地摸了摸我的头，欣慰地笑了。

从此，我一直都记住了“要尊重长辈”这句话。

尊重演讲稿4
尊敬的各位领导、各位同事：
大家xx好!今天，我为大家演讲的题目是“企业文化建设之重—尊重与关爱”。

古人云：“爱人者人恒爱之，重人者人恒重之”。

中国自古提倡礼尚往来，你付出一分便会有一分的回报，这是规则。

你对他人的尊重同样会换来他人对你的尊重。

在这样的文化背景下，懂得尊重他人的企业同样也会得到社会的尊重。

xx的企业文化，就把“尊重关爱”作为企业文化建设的重点，通过企业文化建设创造良好的感情氛围。

尊重个人，不是一句空话，不仅是为了调动员工的工作积极性，更重要的是提升员工的自我价值，推动员工将个人价值取向与企业的发展目标联系在一起。

尊重他人是最高的奖赏。

员工日常的意见、想法和工作能力，如果得到企业管理者的重视、认可，人际交往得到他人的尊重，就会产
生一种不负使命的心理，对工作的热情度也会大幅提高。

企业干部在工作中专心倾听员工的建议，并对合理的建议进行采用;聆听员工的心声，了解、合理解决他们的实际问题，使员工感受到了被重视，被尊重，对企业抱有感激之情;对员工的工作绩效评价做到公正、客观、少训斥多指导，善于发现员工的闪光点，不吝啬表扬，使员工增强了自信心，对工作保持了积极的态度。

当员工工作努力成绩突出时，企业会进行奖励;当员工技术革新、建议获得成功时，企业会进行奖励;当团队在质量、安全、现场管理方面取得成绩时，企业会进行认可，……这些都可以最大限度地调动员工的积极性，增强企业的凝聚力。

尊重还有另一种体现，那就是关爱。

用真心去关爱员工，急其所急，想其所想，帮其所难，并尽所能为员工办实事，办好事而不图回报;用自然的方式关心员工，主动探望生病的员工，让他们感受到企业的关怀，犹如家人的关爱。

对入职的新员工，营造整洁、舒适的生活环境、温馨的氛围，让他们有一种归属感，感受到企业这个大家庭的温暖。

以“尊重与关爱”为主要内容的企业文化，就像一种黏合剂，能把各方面、各层次的人都融入企业文化中，对企业产生一种凝聚力和向心力，使员工个人的思想感情和命运与企业的安危紧紧联系起来，使职工感到个人的工作、学习、生活等任何事情都离不开企业这个集体，将企业视为自己最神圣的东西，从而与企业同甘苦，共命运。

在企业营造浓郁的“尊重”氛围，关键是实现干部和职工的尊重互动效应。

“尊重”能使我们的心灵变得更细腻，因为细腻体现了一个人的爱心和善良，体现了内在的良知和尊严。

我们只有持之以恒地坚持“尊重与关爱”实践，干部关心员工，员工体谅干部，才能形成良好的工作氛围，就能上下一心，团结协作，共创企业明日的辉煌!谢谢大家，我的演讲完毕!
尊重演讲稿5
老师和学生：
早上好！我今天国旗下演讲的题目是《学会尊重他人》。

在演讲的题目之前，我先在这里给大家讲一个小故事。

从前有一只小老鼠，总觉得自己很了不起，对别人很没礼貌。

有一次他去上学，一只蜗牛上来挡住了他的路。

小老鼠凶猛地说："滚开，小家伙！"小老鼠说，把蜗牛踢到了很远的地方。

有一次，小老鼠去河边喝水，觉得河里有一条小鱼妨碍了他，就捡起一块石头扔了过去。

小鱼被袭击了，吓了一跳，赶紧逃跑了。

小老鼠笑着说：“你知道我是什么！”。

一天晚上，在回家的路上，小老鼠看见路边躺着一只小猪，骄傲地说：“谁给你这么大的勇气挡我的路！”说着，一脚踢了过去。

砰的一声，小老鼠就踢到了小猪的脚。

小猪没事，小老鼠却叫着“唉，唉”。

原来他的脚被一个大包肿了。

小猪站起来，对小老鼠说：“你傲慢，对别人不尊重。

你今天吃了很多苦！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。

”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。

同学们，看这只小老鼠。

一开始，他一定认为自己是一个伟大的东西。

每个人都要放弃他，迁就他的喜好。

可以说他自大，只有他自己。

他终于尝到了这一举动的苦果。

小猪没有采取所谓的“以牙还牙”的做法，立即反击，而是选择了宽容，真诚地指出了小老鼠的错误。

身边各种各样的人，总要和不同的人交往。

善于与人交流，彼此相处融洽，对我们来说是重要的人生历程。

同学们，任何时候都要记住，不能用自己的想法代替别人的想法，不要把自己的恶感发泄在别人身上，不要故意伤害别人。

今天，老师想告诉你，与人愉快相处的秘诀是学会尊重他人，体谅他人。

当你这样做的时候，你会发现越来越多的人欣赏你，愿意做你的朋友，你的生活会有更多的快乐。

我就说这么多。

谢谢大家！
著名教育家魏书生说：“人与人之间，就像山与山之间，你把——叫到对方灵魂的山，我尊敬你，那么周围山谷的回声就会是‘我尊敬你——’。

”
学生需要老师的尊重，孩子需要父母的尊重。

作为学生和孩子，怎样才能学会尊重？
尊重演讲稿6
从小到大，我对老师的感情都是矛盾的。

一方面，我钦佩他们的学识渊博；另一方面，我又畏惧他们的严厉无情。

小时候总是习惯于跟老师唱反调，也从没想过有一天我也会站在讲台上，就像那些我曾经又钦佩又畏惧的人一样。

这一路我才刚刚走了3年，从最开始的青涩与紧张，到现在的自如与轻松；从最开始对手上这些年级最差生的偏见与不屑，到现在的理解与包容。

时间在改变着他们，也在悄然改变着我。

记得有一次天气不好，下着大雨，路上泥泞的不行。

我边骑车边打伞往学校赶。

不多久，浑身就湿透了，眼镜上也全是水汽。

眼看上课时间就要到了，我玩命蹬着车，不想迟到。

本来就一身雨水，又加上自行车轱辘甩上去的，一块一块的泥点子，狼狈的像个逃难的难民。

还好我按时感到了学校。

来不及擦干净，我就拿上课本跑去教室上课。

我一推开门，还在说笑打闹的教室顿时安静了片刻，他们看着我，“哗”的一下哄堂大笑。

“老师”变成了“乞丐”，这恐怕是他们一生都再难遇到的奇景。

笑过之后又是一阵沉默，我想他们自己心里明白，按照惯例，嘲笑老师的结果肯定是一顿痛骂。

于是他们都梗着脖子，就像一个个等待赴死的战士。

我缓缓走上讲台，把书放在桌子上，用衣服擦了擦眼镜，对他们说：“同学们，今天天气不好，请大家一会放学的时候一定慢点骑车，注意安全，别像我一样为了赶时间摔跤。

”时间大约停滞了几秒，随后班里想起了一阵掌声，连最不听话的几个学生也都为我鼓掌，随后的那节课他们听得非常认真。

在他们看来，这简单的一句话也许比一节德育课都来的有分量。

那天尽管淋了雨，但我还是很开心，因为我分明从他们的掌声中、眼神里，感受到了他们对我的尊重。

对于一个教师而言，他所在乎的不是付出了多少辛苦，又换来了多少收入，而是他所付出的是否能被一个学生理解、尊重。

我想每一个老师所最痛心的，就是看着自己的劳动，被这些懵懂又无知的少年们一次又一次的挥霍、践踏，甚至变成他们眼中的笑柄。

那天我是幸运的，无论付出什么，能得到他们的尊重都是值得的。

在后来文理分班的时候，有不少学生来问我，是带文科班还是理
科班。

我说：“反正我是教语文，文科理科都无所谓。

”他们说他们想问清楚了，然后报那个班，还让我带。

那一刻我有点感动，那句话对我而言甚至抵得上无数个荣誉。

教育不应该是老师单方面的一味付出，教育是尊重，是我付出真心，他们还我信任；是我付出努力，他们还我理解。

不知不觉中，我走过了作为一名教师的第一个三年。

在未来的日子里，我还会经历属于我的一个又一个三年。

我享受这段旅途，无论是苦是甜，是笑是泪，都将变成一幕幕风景。

我也将尽我所能去理解、包容每一个和我不期而遇，又终将擦肩而过的他们。

我才刚上路呢。

尊重演讲稿7
尊敬的xx：
说起尊老爱幼，人人都知道它是中华民族的传统美德，对于这个名词，人人都不陌生，但又有多少人能够真正领略其中的要诣而去做到这些呢?
当我们还小的时候，父母就教育我们要尊敬长辈，我们长大步入学堂以手，都也经常教育我们爱护比我们年龄小的同学，但是我们大都它当作耳旁风，尤其是读中后，能够这样做的人更少了。

中国历史上有许多这样的人。

就拿孔融让梨来说吧。

这个路人皆知的硌讲的是汉代的孔融小的时候，有一次家人聚在一起，仆人端来一大盘梨，别的小孩子都选最大的拿，而他却拿最小的，把最大的留给其他人。

这个故事流传至今，仍然得到许多人的赞赏。

汉代的小孔融尚且可以如此，难道作为后人的我们在这样进步的社会却做不到吗?
当然不是，在当今社会不乏许多人能够做到尊老爱幼。

当你坐上公交车的时候，你也会经常看到有一个小孩或一正在读书的同学为老人或其他人让座。

他们何以可以做到这些，大半出自家庭和学校的教育，但更重要的是要他们能听进耳去并在社会中实践他们。

我曾看到过一则新闻：x市x村的x，其老父在家躺了将近三年而不能动，应该是下半身瘫痪了吧!尽管他家里很穷，但他还是担当起家
中的重担，一边辛苦工作维持生计，一边照顾父亲。

每当到了夏天，老人睡在床上非常热，常常把床单打湿，他就隔两天帮老人把床单洗了，并把老人抱到屋外放在特制的椅上晒太阳，并经常帮老人洗澡，好让他生活在一个干净舒适的环境中，免得让老人生病。

虽然老人病了这么长时间，但他一直没有放弃照顾老人。

他知道现在许多老人都得不到子女们的尊重，他们常常会悄悄向别人诉苦或一个人暗自流泪。

正因为他懂得尊重老人的想法——希望得到子女的尊重，才会一如继往地照顾老人。

现代社会也有很多不尊重别人的人，他们大多没有受过高层次教育，他们不懂得如何去尊重别人，所以他们大都也不会得到别人的尊重，这样的人在社会上也就不会有好朋友。

因此，我们必需学会尊重别人，提高自身的道德修养，这样才能得到别人的尊重，在社会中才会有你的立足之地。

谢谢大家!
尊重演讲稿8
亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是“美丽青春，奋力耕耘”。

同学们，在开始今天的演讲之前，我首先问大家几个问题，虽然功课繁忙，但你是否能够做到自己的事情亲力亲为？尽管学习辛苦，但你是否经常帮父母分担家务？无论时间多紧，你是否定期的参加社会公益劳动服务他人？也许有的同学会这样对我说：“你说的不都是劳动吗？开什么玩笑，我妈妈说了，我最大的任务就是学习！劳动的事情跟我成为一个优秀的人有关系吗？
我要对你说，一个真正优秀的人才，他一定是“德智体美劳”全面发展的人。

如果你这些还没有做到，那我可以明确的告诉你，你必须把劳动这一门重要的功课补上。

因为劳动是智慧之树，劳动是创造之源，劳动是幸福之基，你只有真正地认识到劳动的艰辛，劳动成果的来之不易，才能自觉的履行对他人，对社会的义务，请记住“没有人自身的劳动，就没有人类本身”。

所以同学们，热爱劳动，请从现在开始做起！
在这个世界上，除了阳光、空气、水分、山脉等大自然的馈赠以外，其余的一切都需要通过勤劳的双手去获得。

不要相信“生活不只是眼前的苟且。

还有诗和远方”这样的心灵鸡汤。

因为“种豆南山，采菊东篱”的田园牧歌永远都是被陶渊明们诗化的劳作艰辛；“钢花飞溅，黑金欢歌”的工业美景也是王进喜们无数的挥汗如雨创造的盛世繁华；“坐在时间的溪水里垂钓天上的星星，不必终日奔波于风尘，看大地寒来暑往，四季消长分明，看种子播散信念，古树支起苍穹”那也只是梭罗式的烂漫，真正海上的渔夫是必须与风浪搏击与死神博弈的。

军人站岗，教师传道，学生学习，医生救人都是需要付出艰辛的劳动和辛勤的汗水的。

同学们，若你想成为一个卓越的人，就要记住这世界上哪一样优秀的东西的诞生不与劳动并肩同行呢？请你从此刻开始做热爱劳动吧！
苏联作家高尔基说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。

”诚哉斯言！物质劳动，创造出丰硕的物质成果，使得我们丰衣足食；精神劳动，创造出丰富的精神成果，使得我们心旷神怡。

无论哪一种劳动都需要付出晶莹的汗水，而我们在付出劳动的过程中也同样拥有了成功感、成就感和满足感。

劳动是幸福的，它也能给人以幸福；劳动是崇高的，它也能使人变得崇高。

同学们，让我们热爱劳动吧！
“筚路蓝缕，以启山林”。

中华民族自古以来就是勤于劳动、善于创造的民族，五千多年的风霜雨雪中，我们用双手创造了灿烂的中华文明，书写了国家和民族发展的壮丽史诗。

从万里绵延的长城到璀璨世界的四大发明；从迤逦千秋的唐诗宋词到光耀后世的四大名著；从穿越崇山峻岭的呼啸而来的复兴号，到跨过碧涛云海的雄奇飞渡的中国桥；从蓬勃崛起的新兴产业，到稻浪翻滚的万顷良田，我们凭借着着劳动和智慧，一步步地丈量大地和天空的距离，终于创造出了自己的星辰大海。

劳动者在创造着世界，劳动者也在创造未来。

同学们让我们热爱劳动吧，把我们的生命耕耘成一方丰饶而诗意的土壤，让劳动成为我们创造卓越人生的必修课！让劳动光荣、创造伟大，成为铿锵的时代强音！
福斯说：通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程。

而这个历程都需要我们用劳动去创造！同学们，青春的土壤是用双手来耕耘的，梦想拔节抽穗的声音注定要用汗水来做注脚；明天的圆满是靠劳动创造的，没有哪一种成功是坐在门墩上等待就可以来敲门的！
生命在勤，勤则不倦；民生在勤，勤则不匮；读书在勤，勤则不庸；同学们，让我们热爱劳动吧！无论你的理想的是什么，我都愿你能成为一位诚实正直的劳动者！在风雨来临前劈柴喂马，在春暖花开时耕耘不辍，当你在“草”木葱茏间，通过自己的“力”创造一个“家”；春“云”浩荡时，再用自己的“力”读完万卷书时，你一定能成为这世界上最幸福的人！
我的讲话完毕，谢谢大家！
尊重演讲稿9
敬爱的.老师，亲爱的同学：
尊重，是人伦关系的建立中，最重要的其中一块基石。

然而在时光的长流中，尊重的美德逐渐从人们的言行举止中褪去，甚至连对自己的尊重都渐渐忘去，如此，生命的质量是去了哪?
孟子曰：“夫人必自侮，而後人侮之。

”同理，人必自重，而後人重之。

尊重的起点，源於对自己的尊重，一个人生命的质量，便来自於他对自己的尊重。

貌重，最起码该有的尊重，当由外貌做起;言重，让自己言而有信，不做出尔反尔的小人;行重，正所谓有所为而有所不为，此才是君子之为。

所谓“君子不重则不威”，以此“三重”为言行准则，方为对自己的敬重。

既然对自己侍以十分的敬重，自然不喜他人对自己不敬。

所以在尊重自己的基准点上，同时尊重他人，便是第二个层次。

尊重自己并不难，毕竟人都是自爱的，然而只是这样是不够的，所谓己所不欲勿施於人，希望得到尊重的同时，我们也必须由自己开始去尊重他人。

人与人之间的关系是互相的，这样一来一往的，一段关系才会坚固。

最後一个，也是最难的阶级便是：尊重生命。

古有一人，人称
“常不轻菩萨”，此人无论见到任何人事物，皆礼遇之如待佛一般。

即便四界皆羞辱他、鄙视他，他亦不生怨怼，恭敬如常。

秉着众生平等的理念，他最终有了大成就，後人称之为“释迦牟尼佛”。

生命不应有高低贵贱之分，你我之间本就没有任何的差别，除了面貌不一样外，所有生灵皆没有任何的不同。

生命的意义，不在它的长短，而在於它所拥有的质量。

古人尚且可以做到尊重，我们自称人类进化史的尖端，又为何不能做到?互相尊重的同时，除了给予自己的生命应有的质量，也赋予他人的生命应有的尊严，何乐不为?
尊重演讲稿10
老师、同学们：
大家好，
尊重他人是一种美德，是一种高尚的情操。

只有尊重他人，才能获得他人对你的尊重。

所以，尊重他人也就是尊重你自己。

我记得有这样一个故事：在一个空旷的山谷里，一个小男孩对着四周大声地喊“我不喜欢你—”，结果山谷里传来了回声：“我不喜欢你—”。

小男孩生气了，就对着山谷大叫“你是坏蛋—”，山谷又传来了回声：“你是坏蛋—”。

小男孩气哭了，回到家里告诉妈妈说山谷里有人骂他。

他妈妈问明白了情况，就让他再去对着山谷喊：“我们做朋友吧!”小男孩将信将疑地大声喊了一句：“我们做朋友吧—”。

果然山谷里传来了回声：“我们做朋友吧—”。

小男孩又接着喊了一声：“我爱你—”。

结果山谷里又传来了回声：“我爱你—爱你—爱你”。

这个简单的故事说明了人们相互的尊重是多么地重要。

你尊重别人，别人也就会尊重你。

反之，你没有把尊重给予对方，那你得到的也就不会是别人对你的尊重和理解。

在我们的日常生活当中，难免会有这样的事情发生：一对亲密无间的朋友，无意或者有意做了伤害你的事，你是宽容他?还是从此分手?或者采取报复的行动?虽然“以牙还牙”，“分手”或“报复”都符合人的本能心理。

但是，如果你这样做了，怨就会越结越深，仇就会越积越多。

如果你再换一个思维方式，采取别人意想不到的态度，宽容。