《宇宙的未来》(最新)ppt下载

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
霍金坚信,关于宇宙的起源和命运的基本思想可以 不用数学来陈述,而且没有受过专业训练的人也能理解。 他曾在通俗演讲里,生动地向听众解释“利用光速,从 ‘黑洞’进去”。
从“‘白洞’到宇宙另一区域去作时空旅行”的设 计,是有趣的科学幻想,而现实却是难以做到的简明道 理。经过数年的辛勤写作和修改,于1988年4月正式出 版宇宙论科普著作《时间简史》。书中引导读者遨游外 层空间奇异领域,对遥远星系、黑洞、夸克、大统一理 论、“带味”粒子和“自旋”的粒子、反物质、“时间 箭头”等进行探索。《时间简史》,已用33种文字发行 了550万册,如今在西方,自称受过教育的人若没有读 过这本书,会被人看不起。
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
(14-21) 1.这一部分如何概括?
描绘宇宙未来具体景象 2.作者是如何描绘宇宙未来的样子的呢?
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
通过对比说明巫师们的预言缺乏 科学根据,只是一些模棱两可的 判断,而真正的技巧在于解释。 这与科学家的预言有很大的区别。
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
(26) 1.最后一部分做什么?
对全文进行小结 2.总结的要点是什么? 人们可以预言未来,但宇宙的未来是坍 缩还是无限膨胀,尚难定论。因为宇宙 现有密度似乎非常接近于把坍缩和无限 膨胀区分开来的临界密度。
(12-13) 1.这部分是写什么的? 指出可预言的科学依据 作者认为科学家可以预言宇宙的未来的 根据是什么?
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
1.我们观察到的从外空间各个方向来的 微波幅射背景的温度极其接近,这表明 宇宙的膨胀是平滑而非混沌的。(12) 2.我们根据地球在太阳系中的地位以及 其所属的星系中的地位,推断出任何其 他星系的任何背景亦相同,故可确定在 大尺度下宇宙的行为是简单的,可以预 言。(13)
从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制,霍 金对量子宇宙论的发展作出了杰出的贡献。他 的目标是解决从牛顿以来一直困扰人类的“第 一推力”问题。他的宇宙模型是一个封闭的无 边界的有限的四维时空,宇宙的演化完全取决 于物理定律。
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两 年,他之所以能支持到今天并取得卓越成 就,最主要的是他具有强烈的使命感和极 其坚强的意志。霍金的一生,是人类意志 力的记录,是科学精神创造的奇迹。
1 我们只了解正常情况下物体的科学 定律,不知道制约在极端条件下的 精确定律,故不能预言宇宙的未来。 (7——8)
2 我们受到时间尺度的制约,故不能 预言宇宙的未来。(9)
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
小结全文思路结构 1-6: 先表明预言宇宙的信心 7-11: 再分析阻碍预言的东西 12-13: 指出可预言的科学依据 14-21: 描绘宇宙未来具体景象 22-25: 影响预言的不确定因素
26: 最后对全文进行下小结
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
语言艺术风格小结 这篇演讲词的语言特点怎样? 幽默风趣 作为一篇关于宇宙未来的演讲词,本文的大量 篇幅是较为严肃的科学话题,运用了好多专业 术语,容易使人感到沉闷。但是霍金的聪明之 处在于他运用了许多幽默风趣的语言,使得这 样一篇旨在说明科学道理的学术演讲,让人能 够在一种轻松愉快的气氛中认真听下去。这样 的语言是很多的,例如:“幸运的是,数人名 看来要花很长的时间。”“你在实际上不可
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
止并使宇宙开始重新收缩,最终宇宙就会 坍缩到一个具有无限密度的奇性的大挤压, 时间本身就会在大挤压处终结。大挤压之 后的存在是不能预言的。
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件 【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中, 成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑 桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授 之职,他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震 动了自然科学界,并且对哲学和宗教也有深远 影响。
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
如宇宙密度小于该临界值,宇宙就不会坍 缩,它会继续永远膨胀下去,星系们会继 续以恒常速度相互离开。现在的宇宙正在 膨胀 ,至少在100亿年内不会停止。
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
有两个
一是可能存在当前我们未知的暗物质,它们会 影响大爆炸后一秒钟内宇宙的初始密度,从而 影响对宇宙最终坍缩时间的确定(22、23) 二是对宇宙的初始密度的确定有着不同的认识: 一是按照人择原理去确定,一是按照暴涨理论 去确定。二者有较大差距(24——25)
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
轮 椅 上 的 传 奇 科 学 家
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
第13课 宇宙的未来
作者:史蒂芬·霍金
Zm
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
“宇宙有开端吗?如果有的话,在此之前发生过什么? 宇宙从何处来,又往何处去?” ──史蒂芬·霍金
“即便把我关在果壳里,仍然自以为无限空间之王!” ──《哈姆雷特》莎士比亚
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
阅读文章·赏析归纳(1——6) 1.这部分先说明什么? 先表明预言宇宙的信心 2.这篇讲演的主题是预言宇宙的未来,为 什么开篇(1——5)先罗列了一些巫师们 预言屡屡失败的尴尬的事件?
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
3 我们毁坏和消灭环境能力的增长比 利用这种能力的智慧的增长快得多, 故不能预言宇宙的未来。(10)
4 我们不能肯定星球在轨道上的微小 扰动长期积累会产生怎样的变化, 故不能预言宇宙的未来。(11)
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
在中文里,“宇”是“上下四方”的意思,表 示空间;“宙 ”是“古往今来”的意思,表 示时间。宇宙的历史,就是空间在时间上发展 的过程,斯蒂芬·霍金以时间为序,研究我们 所处的这个宇 宙诞生、发展,以及它将来可 能的状况,因此,他把自己的书称作《时间简 史》,实际上就是《宇 宙简史》。
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
史蒂芬·霍金1942年1月8日出 生于英国的牛津,这是一个特殊的日 子,现代科学的奠基人伽利略正是逝 世于300年前的同一天。
霍金在牛津大学毕业后即到剑桥 大学读研究生,这时被诊断患了 “卢伽雷病”,不久,就完全瘫痪了。1985年,霍金 又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话, 依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人 进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机器,读文献 时需要请人将每一页都摊在大桌子上,然后他驱动轮 椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
本文重点 本文重点是谈作者对宇宙的未来作 出的科学预言,阅读时要准确地筛选出 这些预言的观点和支撑这些观点的材料。 同时,还应该体会这篇讲演在语言上的 幽默特点。
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
(14-19)
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
在大约100亿年以后,宇宙中大多数恒星都已 把燃料耗尽,似太阳质量的恒星,不是变成白 矮星就是变成中子星,具有更大质量的恒星会 变成黑洞。这些宇宙残留物继续绕着银河系中 心每100亿年转一圈,它们互相碰撞,使一些 被抛到星系外面去,余下的会渐渐在中心附近 稳定下来,最终汇聚在一起,形成一个巨大的 黑洞。最后这个黑洞可能在10的90次方年的时 间蒸发掉(20——21)。
(7-11)
1. 这部分说明什么情况? 分析阻碍预言的东西 2.作者认为,科学家预言宇宙的未 来,必须摆脱哪些思想局限? 思想局限有四个方面
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
(22-25) 1. 这部分说明什么情况? 影响预言的不确定因素 在对宇宙的未来的预言中,存在哪些 不确定的因素?
【名校课堂说课稿】《宇宙的未来》 (最新 )ppt下 载-最 新版本P PT导学 课件
相关文档
最新文档