四年级英语教学法制渗透点

3—2英语·四年级
版别：人教版PEC
渗透点1
学科内容
四（上）/unit 2 my school bag / time ’s mack pice tags/ 第二单元/我的书包/让我们制作价格标签
可渗透的法制内容
《中华人民共和国价格法》
第七条经营者定价，应该遵循公平、合法和诚实信用的原则。

教学要求和方法
要求：知道。

方法：创设情境，结题点睛。

示例或说明
1、有学生自己设计一个商店，并给所有的物品自有标价，教师给予适当的帮助。

2、告诉学生价格要合理，交易要公平。

（适时向学生介绍《中华人民共和国价格法》的相关内容。

）
3—2英语·四年级
版别：人教版PEC
渗透点2
学科内容
四（下）/unit 4 It’s warm today / 第四单元/今天很温暖
可渗透的法制内容
《中华人民共和国气象法》
第二十二条国家对公众气象预报和灾害性天气警报实行统一发布制度。

……
教学要求和方法
要求：初步了解。

方法：联系实际，师生互动。

示例或说明
1、在教学气象的单词时，让学生简要地说出各个季节的气候特征。

2、小组活动。

学生分组进行天气预报的播报。

3、结合教学内容，相机向学生介绍《中华人民共和国气象法》的相关内容，使学生了解有关天气预报的知识和规则。

3—2英语·四年级
版别：人教版PEC
渗透点3
学科内容
四（下）/unit5 How Much is it ?/ 第五单元/他需要多少钱？
可渗透的法制内容
《中华人民共和消费者权益保护法》
第五条国家保护消费者的合法权益不受侵害。

国家采取措施，保障消费者依法行使权利，维护消费者的合法权益。

教学要求与方法
要求：初步了解。

方法：创设情境，师生互动。

示例或说明
1、游戏：学会购物。

学生两人一组，到课堂上的模拟商店购物，在购物过程中，出现以次充好、商品破损的情况。

2、师生讨论:
（1）当购买的商品有质量问题时，消费者应该怎样办？
（2）我们可以通过哪些途径解决消费者中不满意的问题？
3、结合讨论的情况，相机想学会生介绍《中华人民
共和消费者权益保护法》的相关内容，使学生明白可以通过正当途径解决消费者中不满意的问题。