2023年部编版道德与法治七年级下册8.1 憧憬美好集体 课件(37张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
共同的愿景引领集体成员团结一致，开 拓进取。
活动二 探究与分享P73
➢ 通过四位同学的集体生活经历，谈谈美好集体对个人的意义
同学甲：我们学校在乡村，虽然设施
条件差些，但在老师的带领下，我们 课上对学习充满热情，课后谈天说地、 开心嬉戏，生活愉快而充实。
相处融洽、生 活充实，感受 集体的温暖、 快乐。
企成。业反要我正成跟我为阿们世里花界巴1十巴0大招年网来时站的间之员去工一干讲。，一当今个然天公为我司这们①G个从景E东各共（，西方通同一我面用的们来致电梦辩看气的论确想）目了实，，标很做在美到多和1好0了，追0。我的多求们年前有前没创有建可这能家做公
司的时候，那时候爱迪生发明了电灯泡，他们公司第一个使命就是“让天下亮起 来”。那个时候的电灯泡，大概只能亮两分钟、三分钟，灯泡里面的丝马上就烧没
02
良好的氛围
活动三：情景探究
每个人可以提出意见和建议
情景一：很多同学经常给班级提建议。为了保持教室卫生，有同学建议每 位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生 活，有同学建议建立家长交流群……同学们的建议大都被班级采纳，有些 建议没有被班级采纳，但班主任和班委对同学们的建议都会认真讨论。
我们跟招进来的员工约法三章，我们做事是否讲究诚信、讲究客户第一、讲究 拥抱变化。价值观是什么?是我们前进路上的操作方法，不是虚无缥缈的东西，是需
要考核的。我们十多年③来认每同个季正度确都的考价核值价值观观。每年的年终奖、晋升都要和价值观
挂钩。你业绩好，价值观不行，是不能被晋升的。
从马云的演讲中归纳出一个美好集体的愿景应具备的条件。
1、集体愿景的含义（P72）
①拥有共同的梦想， = ②向往美好的前景，
③承担共同的使命， ④认同正确的价值观， ⑤形成一致的目标和追求。
大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景
阿里巴巴：阿里巴巴可是要成为102年的伟大公司 世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资 世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康 联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展 一带一路：共商、共建、共享 中国梦：到本世纪中叶把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
2、集体愿景具有什么作用？
全中国人的愿景
“中国梦”的愿景是人民奋斗的精神 动力，也是中国发展的内驱力。
女排团队的愿景：每一次的比赛，我 们的目标都是升国旗、奏国歌
“升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑 娘们团结了起来，产生高昂情绪和发 奋精神，激发集体成员的积极性。
2.集体愿景的作用 P72
愿景是集体的精神动ห้องสมุดไป่ตู้之源，是推动集 体发展的内驱力。
01
共同的愿望
活动一：畅所欲言
说一说你心目中美好集体是什么样的？
积极向上、充满活力 分工合作、理解包容 互相帮助、共同进步
公平竞争、友善相待 共担责任、团结友爱
……
这些都是大家憧憬的美好集体
集体的愿景
什么是愿景?
愿
心愿
景
景象
愿景
个人心目中所向往的前景
马云有关企业愿景的演讲（节选）
阿里刚成立的时候，我们提出的愿景也蛮奇怪的，我们说这家企业要活80年，这家
开阔了视野， 增长了能力。
凝聚拼搏向上的 力量，培养了坚 持不懈的品质。
同学丁：我独自长跑时，尽管想坚 持跑完，可常常因意志不够坚定而 半途而废。后来班级进行集体长跑 训练，要求“一个也不能少”。看 到同学们都在坚持，我也坚持跑完 了全程。
笔记区
3、美好集体的作用？（P73）
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我 们成长。 ②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料， 拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向 上的力量，坚定自己的生活信念。
导入新课 诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦
第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家 第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家
获奖感言：我代表我的集体来领奖,我的成功离不开我的集体。感谢当年从事 抗疟研究的中医科学院团队全体成员,感谢全国项目单位的通力协作。
集体将大家团结到一起，促使大家共同进步
第八课 美好集体有我在
8.1 憧憬美好集体
学习目标
1、了解集体愿景的内涵及其作用； 2、理解美好集体对个人的作用; 3、掌握美好集体需要良好的氛围； 4、培养团队意识，增强集体观念，激发 集体荣誉感。
高效预习
认真阅读教材P72-76，思考下列问题，并在课本上做标记： 1、集体愿景的含义和作用？ 2、美好集体的作用? 3、美好集体良好氛围表现在哪些方面? 4、在集体中如何做到民主、公正？ 5、在集体中如何做到充满关爱与友爱？ 6、在集体中如何做到善于合作？ 7、在集体中如何正确看待和处理竞争关系？
获得丰富的精神 养料，拥有充实 的精神生活。
同学乙：我们班级设有图书角，同学
们把自己喜欢的书带来与大家分享。 我们读书、交流、提高，遨游在知识 的海洋里，其乐无穷。
同学丙：我特别喜欢德育课。每次上 课老师都让我们针对学校的问题自选 主题，研究如何解决问题，设计课堂 流程，同学轮流主持。我们既培养了 能力，又开阔了视野，还学会了很多 认识和解决问题的方法。
每个人的意见和建议都应得到尊重和重视 情景二：值日班干小李被同学吐槽，说他自己不遵守纪律，老讲话，班主 任对小李进行了批评并按班规进行处理。
每个人都应该遵守共同的规则
情景三：班级举行演讲活动，按学号进行演讲，小张虽然性格内心，但也 能参与演讲，他很开心。 每个人都享有公平的发展机会
结合美好集体的知识，思考美好集体有怎样的特征？
了二。十所分以钟每。个招人进进来来的②，人承从，老担都板是共到认同员同的工这，使个到命事管情传。达G室E到的今，天都为希止望，这一两切分都钟围的绕亮着，电能气做到。
加入这家公司的人充满着荣耀感“我的工作是让世界亮起来”。阿里巴巴的使命是让 天下没有难做的生意。这个使命听起来好像很宏大，但是你真正相信，才会有人也相 信。你老板不相信，那你下面基本上就会垮掉了。
（1）美好集体是民主的、公正的。
笔记：4.美好集体的特征？（P73-76）
（1）美好集体是民主的、公正的
5.在集体中怎样做到民主、公正？（P73） ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人 的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和 例外； ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
活动二 探究与分享P73
➢ 通过四位同学的集体生活经历，谈谈美好集体对个人的意义
同学甲：我们学校在乡村，虽然设施
条件差些，但在老师的带领下，我们 课上对学习充满热情，课后谈天说地、 开心嬉戏，生活愉快而充实。
相处融洽、生 活充实，感受 集体的温暖、 快乐。
企成。业反要我正成跟我为阿们世里花界巴1十巴0大招年网来时站的间之员去工一干讲。，一当今个然天公为我司这们①G个从景E东各共（，西方通同一我面用的们来致电梦辩看气的论确想）目了实，，标很做在美到多和1好0了，追0。我的多求们年前有前没创有建可这能家做公
司的时候，那时候爱迪生发明了电灯泡，他们公司第一个使命就是“让天下亮起 来”。那个时候的电灯泡，大概只能亮两分钟、三分钟，灯泡里面的丝马上就烧没
02
良好的氛围
活动三：情景探究
每个人可以提出意见和建议
情景一：很多同学经常给班级提建议。为了保持教室卫生，有同学建议每 位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生 活，有同学建议建立家长交流群……同学们的建议大都被班级采纳，有些 建议没有被班级采纳，但班主任和班委对同学们的建议都会认真讨论。
我们跟招进来的员工约法三章，我们做事是否讲究诚信、讲究客户第一、讲究 拥抱变化。价值观是什么?是我们前进路上的操作方法，不是虚无缥缈的东西，是需
要考核的。我们十多年③来认每同个季正度确都的考价核值价值观观。每年的年终奖、晋升都要和价值观
挂钩。你业绩好，价值观不行，是不能被晋升的。
从马云的演讲中归纳出一个美好集体的愿景应具备的条件。
1、集体愿景的含义（P72）
①拥有共同的梦想， = ②向往美好的前景，
③承担共同的使命， ④认同正确的价值观， ⑤形成一致的目标和追求。
大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景
阿里巴巴：阿里巴巴可是要成为102年的伟大公司 世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资 世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康 联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展 一带一路：共商、共建、共享 中国梦：到本世纪中叶把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
2、集体愿景具有什么作用？
全中国人的愿景
“中国梦”的愿景是人民奋斗的精神 动力，也是中国发展的内驱力。
女排团队的愿景：每一次的比赛，我 们的目标都是升国旗、奏国歌
“升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑 娘们团结了起来，产生高昂情绪和发 奋精神，激发集体成员的积极性。
2.集体愿景的作用 P72
愿景是集体的精神动ห้องสมุดไป่ตู้之源，是推动集 体发展的内驱力。
01
共同的愿望
活动一：畅所欲言
说一说你心目中美好集体是什么样的？
积极向上、充满活力 分工合作、理解包容 互相帮助、共同进步
公平竞争、友善相待 共担责任、团结友爱
……
这些都是大家憧憬的美好集体
集体的愿景
什么是愿景?
愿
心愿
景
景象
愿景
个人心目中所向往的前景
马云有关企业愿景的演讲（节选）
阿里刚成立的时候，我们提出的愿景也蛮奇怪的，我们说这家企业要活80年，这家
开阔了视野， 增长了能力。
凝聚拼搏向上的 力量，培养了坚 持不懈的品质。
同学丁：我独自长跑时，尽管想坚 持跑完，可常常因意志不够坚定而 半途而废。后来班级进行集体长跑 训练，要求“一个也不能少”。看 到同学们都在坚持，我也坚持跑完 了全程。
笔记区
3、美好集体的作用？（P73）
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我 们成长。 ②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料， 拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向 上的力量，坚定自己的生活信念。
导入新课 诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦
第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家 第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家
获奖感言：我代表我的集体来领奖,我的成功离不开我的集体。感谢当年从事 抗疟研究的中医科学院团队全体成员,感谢全国项目单位的通力协作。
集体将大家团结到一起，促使大家共同进步
第八课 美好集体有我在
8.1 憧憬美好集体
学习目标
1、了解集体愿景的内涵及其作用； 2、理解美好集体对个人的作用; 3、掌握美好集体需要良好的氛围； 4、培养团队意识，增强集体观念，激发 集体荣誉感。
高效预习
认真阅读教材P72-76，思考下列问题，并在课本上做标记： 1、集体愿景的含义和作用？ 2、美好集体的作用? 3、美好集体良好氛围表现在哪些方面? 4、在集体中如何做到民主、公正？ 5、在集体中如何做到充满关爱与友爱？ 6、在集体中如何做到善于合作？ 7、在集体中如何正确看待和处理竞争关系？
获得丰富的精神 养料，拥有充实 的精神生活。
同学乙：我们班级设有图书角，同学
们把自己喜欢的书带来与大家分享。 我们读书、交流、提高，遨游在知识 的海洋里，其乐无穷。
同学丙：我特别喜欢德育课。每次上 课老师都让我们针对学校的问题自选 主题，研究如何解决问题，设计课堂 流程，同学轮流主持。我们既培养了 能力，又开阔了视野，还学会了很多 认识和解决问题的方法。
每个人的意见和建议都应得到尊重和重视 情景二：值日班干小李被同学吐槽，说他自己不遵守纪律，老讲话，班主 任对小李进行了批评并按班规进行处理。
每个人都应该遵守共同的规则
情景三：班级举行演讲活动，按学号进行演讲，小张虽然性格内心，但也 能参与演讲，他很开心。 每个人都享有公平的发展机会
结合美好集体的知识，思考美好集体有怎样的特征？
了二。十所分以钟每。个招人进进来来的②，人承从，老担都板是共到认同员同的工这，使个到命事管情传。达G室E到的今，天都为希止望，这一两切分都钟围的绕亮着，电能气做到。
加入这家公司的人充满着荣耀感“我的工作是让世界亮起来”。阿里巴巴的使命是让 天下没有难做的生意。这个使命听起来好像很宏大，但是你真正相信，才会有人也相 信。你老板不相信，那你下面基本上就会垮掉了。
（1）美好集体是民主的、公正的。
笔记：4.美好集体的特征？（P73-76）
（1）美好集体是民主的、公正的
5.在集体中怎样做到民主、公正？（P73） ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人 的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和 例外； ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。