虎头帽-美术课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
虎头帽
教学时长：60分钟
教学总概述
年龄参考
5周岁以上
教学目的
1.学习虎头帽百科知识 2.了解虎头帽的基本构成及特征特点 3.感受渐变色表现体积绘画 4.学习美丽的色彩搭配
教学工具
白色卡纸，黑色勾线笔，水彩笔，棉花，棕色卡纸，黑色卡 纸，圆规，剪刀，固体胶棒，金属笔
02
目的
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。22.8.1822.8.18Thursday, August 18, 2022 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:24:5012:24:5012:248/18/2022 12:24:50 PM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。22.8.1812:24:5012:24Aug-2218-Aug-22 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。12:24:5012:24:5012:24Thursday, August 18, 2022
3
制 作 步 骤
步骤三：
添加其他部分的颜色装饰，使我 们的虎头帽色彩丰富。
4
制 作 步 骤
步骤四：
运用金属笔添加细节装饰并剪贴 在背景纸上。
5
制 作 步 骤
步骤五：
添加棉花部分使我们的虎头帽更 加精致，充满立体的体积美。
6
制 作 步 骤
步骤六：
添加毛球的装饰，细节部分的添 加使虎头帽更加完整。
7
制 作 步 骤
步骤七：
运用深咖色添加投影部分，体积 效果增倍。
8
制 作 步 骤
步骤八：
运用水彩笔的黑色及红色添加合 适的文字。
9
制 作 步 骤
步骤九：
选择喜爱的水彩笔颜色简单装饰 背景部分，使我们的作品更加丰 富与完整。
作 品 完 成 图
课堂点评
点评方向及内容:
1、小朋友们画出的线条肯定流畅，生动形象地概括出了虎头帽的外形特点，同时也表现出 了前后、空间、遮挡的画面关系。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在画 面中添加了各种装饰元素，精致又富有童趣。3、通过绘画与粘贴相结合的方法，小朋友们 用创意的方法表现出了虎头帽这一主题绘画，富有美感，充满了立体与平面结合的视觉美。
THANK YOU
这一
样个
的人
人所
才受
有的
学教
问育
。超
过
了
自
己
的
智
力
You made my day!
，
我们，还在路上……
01
课前引导
• 形态 • 习性
• 颜色 • 拓展
1 课程引导
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 虎头帽，是以老虎为形象的中国民间儿童服饰中比较经典的一种童帽样式，具有鲜明的特色~
2 课程引导
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
它与虎头鞋，虎围嘴，虎面肚兜等成为中国儿童服饰中重要的组成部分~颜色多彩，非常好看~接下 来，就让我们跟随老师，一起来学习绘画起来我们可爱的虎头帽吧~
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
1
制 作 步 骤
步骤一：
首先我们运用黑色勾线笔在白色 卡纸上绘画出虎头帽的外轮廓及 基本装饰图案。
2
制 作 步 骤
步骤二：
渐变色的添加使我们可爱的虎头 帽更加富有体积感。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。22.8.1822.8.1812:24:5012:24:50August 18, 2022 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年8月18日星期四下午12时24分50秒12:24:5022.8.18 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年8月下午12时24分22.8.1812:24August 18, 2022 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2022年8月18日星期四12时24分50秒12:24:5018 August 2022 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午12时24分50秒下午12时24分12:24:5022.8.18
虎头帽
教学时长：60分钟
教学总概述
年龄参考
5周岁以上
教学目的
1.学习虎头帽百科知识 2.了解虎头帽的基本构成及特征特点 3.感受渐变色表现体积绘画 4.学习美丽的色彩搭配
教学工具
白色卡纸，黑色勾线笔，水彩笔，棉花，棕色卡纸，黑色卡 纸，圆规，剪刀，固体胶棒，金属笔
02
目的
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。22.8.1822.8.18Thursday, August 18, 2022 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:24:5012:24:5012:248/18/2022 12:24:50 PM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。22.8.1812:24:5012:24Aug-2218-Aug-22 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。12:24:5012:24:5012:24Thursday, August 18, 2022
3
制 作 步 骤
步骤三：
添加其他部分的颜色装饰，使我 们的虎头帽色彩丰富。
4
制 作 步 骤
步骤四：
运用金属笔添加细节装饰并剪贴 在背景纸上。
5
制 作 步 骤
步骤五：
添加棉花部分使我们的虎头帽更 加精致，充满立体的体积美。
6
制 作 步 骤
步骤六：
添加毛球的装饰，细节部分的添 加使虎头帽更加完整。
7
制 作 步 骤
步骤七：
运用深咖色添加投影部分，体积 效果增倍。
8
制 作 步 骤
步骤八：
运用水彩笔的黑色及红色添加合 适的文字。
9
制 作 步 骤
步骤九：
选择喜爱的水彩笔颜色简单装饰 背景部分，使我们的作品更加丰 富与完整。
作 品 完 成 图
课堂点评
点评方向及内容:
1、小朋友们画出的线条肯定流畅，生动形象地概括出了虎头帽的外形特点，同时也表现出 了前后、空间、遮挡的画面关系。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在画 面中添加了各种装饰元素，精致又富有童趣。3、通过绘画与粘贴相结合的方法，小朋友们 用创意的方法表现出了虎头帽这一主题绘画，富有美感，充满了立体与平面结合的视觉美。
THANK YOU
这一
样个
的人
人所
才受
有的
学教
问育
。超
过
了
自
己
的
智
力
You made my day!
，
我们，还在路上……
01
课前引导
• 形态 • 习性
• 颜色 • 拓展
1 课程引导
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 虎头帽，是以老虎为形象的中国民间儿童服饰中比较经典的一种童帽样式，具有鲜明的特色~
2 课程引导
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
它与虎头鞋，虎围嘴，虎面肚兜等成为中国儿童服饰中重要的组成部分~颜色多彩，非常好看~接下 来，就让我们跟随老师，一起来学习绘画起来我们可爱的虎头帽吧~
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
1
制 作 步 骤
步骤一：
首先我们运用黑色勾线笔在白色 卡纸上绘画出虎头帽的外轮廓及 基本装饰图案。
2
制 作 步 骤
步骤二：
渐变色的添加使我们可爱的虎头 帽更加富有体积感。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。22.8.1822.8.1812:24:5012:24:50August 18, 2022 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年8月18日星期四下午12时24分50秒12:24:5022.8.18 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年8月下午12时24分22.8.1812:24August 18, 2022 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2022年8月18日星期四12时24分50秒12:24:5018 August 2022 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午12时24分50秒下午12时24分12:24:5022.8.18