近五年高考试卷语文

一、现代文阅读
（一）阅读下面的文字，完成下列小题。

【原文节选】
在历史的长河中，总有一些人，他们的名字镌刻在岁月的基石上，成为永恒的丰碑。

他们或许出身平凡，却以非凡的智慧、勇气和毅力，书写了属于自己的传奇。

他们的故事，如同一盏明灯，照亮了后人前行的道路。

李时珍，明代著名医药学家，他的《本草纲目》被誉为“东方药物学的百科全书”。

为了收集药物，他跋山涉水，遍访名医，历经数十载，终于完成了这部巨著。

他的精神，激励着无数后来者勇攀科学高峰。

钱学森，中国著名的科学家，被誉为“中国导弹之父”。

他毅然放弃了在美国的优越条件，回到祖国，为我国的航天事业做出了巨大贡献。

他的爱国情怀，成为无数中国人的榜样。

（1）请简要概括李时珍的主要事迹。

（2）请结合文章内容，分析钱学森的精神品质。

（3）结合文章内容，谈谈你对“他们的故事，如同一盏明灯，照亮了后人前行的
道路”这句话的理解。

（二）阅读下面的文字，完成下列小题。

【原文节选】
我国古代园林艺术博大精深，其中苏州园林最为著名。

苏州园林以山水为骨架，以植物为点缀，以建筑为点睛之笔，营造出一种“小中见大，曲径通幽”的意境。

拙政园是苏州园林的代表作之一。

园内以水为中心，亭台楼阁错落有致，植物种类繁多，四季景色各异。

漫步其中，仿佛置身于一个梦幻般的仙境。

（1）请简要概括拙政园的特点。

（2）请结合文章内容，分析苏州园林在园林艺术中的地位。

（3）请谈谈你对“小中见大，曲径通幽”这句话的理解。

二、古诗文阅读
（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。

【原文节选】
子路、曾皙、再有、公西华侍坐。

子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

居则曰：‘不吾知也。

’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。

由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

”夫子哂之。

“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。

如其礼乐，以俟君子。

”
“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。

宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

”
“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。

”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
（1）请翻译下列句子：
①居则曰：“不吾知也。

”
②吾与点也！
（2）请分析下列句子中加点词的意义和用法：
①摄乎大国之间
②如或知尔
（3）请概括子路、冉有、公西华和曾皙各自的愿望。

（二）阅读下面的诗歌，完成下列小题。

【原文节选】
登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

（1）请简要分析这首诗的主题。

（2）请赏析这首诗中的意象。

（3）请谈谈你对“欲穷千里目，更上一层楼”这句话的理解。

三、作文
阅读下面的材料，根据要求写作。

著名作家鲁迅曾说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。

”这句话蕴含着深刻的哲理。

请你结合自己的经历或感悟，写一篇文章，谈谈你对这句话的理解。

要求：
1. 立意自定，题目自拟；
2. 全文不少于800字；
3. 不得抄袭，不得套作。