二年级语文上册教学ppt妈妈睡了部编版

5、说明母鸡 负责、慈爱、勇敢、辛苦 的例子有：
学习方法： 13.因为我写的字歪歪扭扭，妈妈让我练习书法，我练一段时间进步不大，但我想：“只要功夫深，铁杵磨成针”，坚持下去，一定能
把字写好。
2.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
（ 石灰 ）
会用和季节有关的词语说话。
各位同学：
6、“它 跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”说明作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。
对比感受
①眼睛紧紧地闭着，眉毛也在睡 觉，睡在妈妈的脸上。 ②明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭 着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡 在妈妈的红润的脸上体。现出妈妈
更加的美丽。
睡梦中的妈妈真美丽。明
亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；
不会游泳的人叫（旱鸭子） 擅于交际的人叫（交际花）
2.观点明确，抓住内容。
弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在 3．只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁。“愁”有了 A
生产的发展和科技的创新，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了人类的生活环境。但与此同时，我们也看到了一些更残酷
读— 画— 说— 读 的事实：地球上的能源正在一天天地减少，环境正在一天天地遭受着污染，地球的生态圈正在不断遭受着破坏，我们干净美丽的地球
村正日益变得污浊。人类只有一个地球，它是我们共同的家园，是我们赖以生存的地方，作为地球村的成员，我们有责任也有义务共 同维护我们美好的家园。为此，我向同学们提出以下几点倡议：1.日常生活中，建议父母或其他亲戚朋友尽量选择绿色环保型的新能 源产品，比如太阳能热水器、太阳灶、太阳能灯等。2.时刻注意节约用电，要做到随手关灯。3.节约用水，随手关闭水龙头，在可能的
柔、很累的词语和句子用波 书是人类进步亲的阶梯，更是全人类的精神营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就如同鸟儿没有了翅膀
。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。书籍是传承 人类文明的载体，在中华民族这条古老而又悠久的历史长河里，我们拥有着上下五千年光辉而又灿烂的文化。在书籍里，我们看到了
23.孔子使我国古代著名的教育家，思想家，但他却很谦虚的说：“ 三人行，必有我师焉 ”；而他说的“ 学而不思则罔，思而不学则 殆 ”，则阐述了学习和思考的辩证关系，教育我们要讲究学习方法。
十九、吃的学问。
妈妈的红润的脸上。 27.《文心雕龙》中“ 操千曲而后晓声, 观千剑而后识器 “与陆游的诗句” 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 “都强调了亲身实践
情况下尽量一水多用。4.要注意爱护森林资源；节约用纸，尽量两面都用；少用一次性用品、减少白色污染；爱护花草树木。5.注意垃
圾分类投放。不要随地乱扔垃圾，并及时纠正和规劝别人的不环保行为。美丽的地球、安宁的家园、洁净的环境是我们建设文明社会
的必要条件，也是我们创造美好生活的有力保障。各位同学，就让我们从现在开始，从身边的每件小事开始，从一点一滴做起，努力
小组学习：把体现妈妈很温 为节能环保多尽一份心，多出一份力吧！
小学阶段学生接触到的文言文多数是成语典故或者是寓言故事，所以里面所蕴含的道理以及哲理应该会相对容易一些。只要多注意平 时一些成语的积累，成语意思的明晰，就很容易理解内容上的感情。
19.假如你的同学或朋友因为面对挫折而苦恼，我会用格言安慰他：吃一堑，长一智。/经一番挫折，长一番见识。
部编版小学语文教材二年级上册
7.妈妈睡了
中心句
明亮—的睡—眼梦—睛中—闭的—上妈—了妈—，真——紧美—紧丽—地。 闭~~~着~~；~~弯~~弯~~~的~~眉~~毛~~，~~~也~~在~~睡~~ 觉~~~，~~睡~~在~~妈~~妈~~~的~~红~~润~~的~~~脸~~上~~。
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，还能提高写作能力，古人不是说过“读书破万卷，下笔如有神”。同学们，让我们去收获精神世界的丰盈，用读书的厚度来提升我
一读。 们人生的高度，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信，更好充实地走向美好，走向未来。
亲爱的同学们： 3.能展示自己借助姓名认识生字的成果，激发在生活中自主识字的兴趣。
●明亮的眼睛闭上 了，紧紧地闭着；
●弯弯的眉毛， 也在睡觉，睡 在妈妈红润的 脸上。
重难点字书写指导
语文
语文 语文
脸 liǎn
语文
结构：左右
Байду номын сангаас
语文
语文
部首： 月
语文
语文
语文 语文
书写指导：“语文 月”瘦一些，“语文佥”语文 的第一 横短一点，两点一样大小，撇 与最后一横相连。
拟人句
●弯弯的眉毛，也在 睡觉，睡在妈妈红润 的脸上。
的重要性。
6.刚被太阳收拾去，却叫明月送将来。
（花影 ）
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，其价值和意义都有哪些，均需
一一分条开列，这样写往往清晰明确，一目了然。
亲爱的同学们；
(1)判断哪些句子不是比喻句。
（4）体会关键词语、句子的表达作用。
这是一个过渡句，既交代了葡萄的销路，又引出下文对葡萄干制作过程的介绍。
长城的雄伟，故官的博大，兵马俑的浩荡；同时，我们 也清晰地记得虎门的硝烟，圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上
浪线画出来，再说一说，读 的践踏。这些，不仅在历史的长河里回荡，也在书籍的海洋里闪烁。书籍是历史的见证，也是我们民族的灵魂。让我们爱上书籍。如
果说书重要，那读书更为重要。有书不读就好像时间悄悄从指缝间流走。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引 导我们明理，英国哲学家培根说过；“读书使人明智，读书使人灵秀。”读书，能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。读书