上海南汇实验学校新初一分班语文试卷

上海南汇实验学校新初一分班语文试卷
1．看拼音，将词语工整地写在田字格中。

牪dān ɡe pái huái xī shēnɡqiū yǐn xī shuài
牪
2．下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）
牪A．剥．皮（bāo）薄．雾（báo）提供．（gǒng）包扎．（zhā）
牪B．要挟．（xié）擒．拿（qíng）挪．动（nuó）砌．墙（qì）
牪C．堤．坝（dī）粗犷．（guǎng）人场券．（quàn）粗糙．（cāo）
牪D．纤．弱（xiān）炊．烟（cuī）肩胛．（jiǎ）藤蔓．（wàn）
3．下列词语中没有错别字的一组是（）
牪A．和蔼可亲兴高彩烈目瞪口呆饱经风霜
牪B．碧空如洗微波粼粼聚精汇神阳春白雪
牪C．雕粱画栋巧夺天工琼楼玉宇精雕细刻
牪D．精兵简政金碧辉煌博采众长锲而不舍
4．下面句子中运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）（2分）
牪A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

牪B．终日不成章，泣涕零如雨。

牪C．八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

牪D．溶解糖的水变甜，溶解盐的水变咸，溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。

5．下面句子中没有语病的一项是（）。

牪A．我们应该从小培养诚实守信的美德。

牪B．经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。

牪C．听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。

牪D．在元旦晚会上，张张笑脸沉浸在兴奋之中。

6．下列省略号的用法分析有误的是（）
牪A．同学们有节奏地喊着：“一二一，一二一……”（表示重复的省略）
牪B．谢谢上帝，总算活着回来啦。

……你在家里做些什么呢？（表示语意的跳跃）
牪C．我盯着桌上的十元钱自言自语地说：“拿吧！反正又没人知道……爸爸回来了……不，是风声……！我这是在干什么呢？”（表示省略同类词句）
牪D．“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

”（表示说话断断续续）
7．下列表述有错误的一项是（）。

牪A．“四书”，即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。

牪B．我国最早的诗歌是《诗经》，最早的史书是《史记》。

牪C．《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名著。

牪D．“唐宋八大家”里有“一门三苏”，就是指苏洵、苏轼、苏辙。

8．下面有打乱顺序的4句话，顺序排列正确的是（）
牪①母校就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
牪②当我即将离开母校时，我不禁一次又一次地回眸母校的每一个角落。

品味母校每一段时光，母校的生活在我心中，如画，如歌，如风。

牪③母校就是一阵和煦的风．吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

牪④母校就像一首深情的歌，婉转悠扬．轻吟浅唱；
牪A．①④③②B．③①④②C．④①②③D．②③①④
9．按要求完成句子练习。

牪小草说，春日的阳光照在身上就是幸福；河流说，投入大海的怀抱就是幸福；
_________________，___________________________；_____________，
___________________________________。

（仿写句子）
10．积累填空。

牪（1）本学期，我认识了不少优秀人物，有______的鲁滨逊，______的汤姆·索亚，
______的李大钊，以及______的老班长。

牪（2）于是——洗手的时候，_______过去；吃饭的时候，日子从_______过去；默默时，_______过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从_______过去……
牪（3）《寒食》中诗人描写春日长安城花开柳拂景色的诗句是：________，________。

牪（4）于谦《石灰吟》中表现诗人不避千难万险，勇于自我牺牲，以保持忠诚清白品格的诗句是：________，________。

牪（5）当看到朋友不专心读书时，我会告诉他：“_________，事非经过不知难。

”
牪（6）_______，子欲养而亲不待。

牪（7）苟日新，_______，_______。

牪（8）日初出大如车盖，_______，此不为_______。

牪（9）读书须用意，_______。

牪（10）良药______，忠言______。

11．综合实践。

牪网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。

随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。

为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。

你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。

牪答：（l）_____________________
牪（2）_________________________
12．文言文阅读。

牪愚人食盐
牪昔有愚人，适友人家，与主人共食。

嫌淡而无味。

主人既闻，乃益盐。

食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。

”薄暮至家，母已具食。

曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。

母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。

”愚人食盐不已，味败，反为其患。

天下之事皆然过则非惟无益反害之。

牪（选自《百喻经》）12、解释下列句子中加点的词。

牪①昔．有愚人________ ②食之，甚．美________
13、用“/”给文中加横线的句子断句。

（限断两处）
牪天下之事皆然过则非惟无益反害之。

14、用现代汉语写出下面句子的意思。

牪愚人食盐不已，味败，反为其患。

牪__________________
15、这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。

牪__________________
13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。

牪“我们该怎么吃饭”的主题阅读
牪材料一：主食不可偏废
牪中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。

目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。

牪材料二：相关的调查
牪①上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名2~6岁营养不良的小儿中，粮食摄入量只占需要量的66%，严重不足的患儿，粮食摄入量只占膳食总热量的40．48%。

换句话说，这些患儿营养不良，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。

牪②上海市疾控中心的调查报告称：有24．08%~30．23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。

在上海市的一项调查显示：1305名小学生和1277名中学生中，约有10%的学生早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋，中餐、晚餐粮食摄入量也不足。

作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。

孩子肚了虽然不饿，可是学习紧张，大脑却缺少能量，难免头晕、反应迟钝、记忆力下降，影响学习质量。

牪③近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主要摄入量呈明显下降的趋势。

其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。

有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。

牪④常有孩子以零食代替主食。

他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。

这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲。

由于正餐进食太少，很快又会感到饥饿，他们就要再吃零食。

久而久之，人体消化系统正常的消化功能就会被破坏，影响身体健康。

牪16、根据短文内容，判断下列说法是否正确。

（正确的画“√”，错误的画“×”）
牪（1）目前，由于过分依赖高脂肪、高蛋白食物，致使大多数人群引起了慢性疼痛和多发病。

( )
牪（2）患儿营养不良，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是不吃主食。

( )
牪（3）在我国，树立平衡膳食结构的理念已是件非常紧迫的事。

( )
牪17、对于中小学生，早餐、中餐、晚餐粮食摄入量不足会直接引发（）的现象。

牪A．反应迟钝B．血糖水平低C．记忆力下降D．影响到学习质量
牪18、材料二中的画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
牪_____________________________________________
牪19、在我们身边，常有同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。

请结合以上材料对这类同学进行规劝。

牪____________________________________________
14．阅读下面文章，完成问题。

牪①很多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。

刺骨的北风把他的身体冻得麻木僵硬了。

牪②突然，他听到冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着骑马的人。

待最后一位骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您能否让一个老人和您骑一匹马共行？您知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。

”
牪③骑手勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体后，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。

牪④当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心（促进促使）他问道：“先生，我注意到您让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过时您却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在那里并截住了最后一位骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在那儿，结果会是什么？”
牪⑤老人慢慢地下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。

”老人继续说道，“我仔细观察前几位骑手，立即看出他们并不关心我的处境，这时候就算我求他们帮忙也无济于事。

但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状是相当明显的。

我知道，当时当地，您的友好态度能使我在最需要的时候得到帮助。

”
牪⑥那暖人肺腑的评价深深触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了。

”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于（忙碌匆忙），所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。

”说完这些，那名骑手——托马斯·杰斐逊总统调转马头，踏上了通往白宫的路。

牪20、在短文前的横线上加上合适的题目。

牪21、用“√”在文中两处括号内选择合适的词语。

牪22、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。

牪___________________________
牪23、从第①段中找出描写老人被冻的样子的句子，画上“”。

面对这位被冻的老人，骑手是怎样做的？请用“﹏﹏﹏﹏”画出。

牪24、老人是怎样分析前几位骑手的眼神的？他为什么等到最后一位骑手才寻求帮助？
牪___________________________
牪25、你喜欢文中的骑手吗？他具有怎样的品格？
牪___________________________
15．选材构思表达。

牪六年的小学生活中，你一定经历过许多令你感动的事，遇到过值得你感谢的人。

请你以“感谢”为题，写一篇习作。

写之前想一想选择什么样的材料能更好地表现“感谢”，再根据所选的内容，选择一种适合的表达方式，表达出自己的真情实感。

注意内容具体，语言通
顺，不少于500字。

【参考答案】
1．
牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意容易写错。

牪书写时要注意这些字“搁”“徘”“蟋”的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

2．C
解析：C
牪【详解】此题考查汉字读音。

牪选项A读音有误：薄雾（báo）——薄雾（bó）提供（gǒng）——提供（gōng）包扎（zhā）——包扎（zā）
牪选项B读音有误：擒拿（qíng）——擒拿（qín）
牪选项C读音正确。

牪选项D读音有误：炊烟（cuī）——炊烟（chuī）
3．D
解析：D
牪【详解】本题考查字形辨析。

所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字。

牪A．有误，“兴高彩烈”的“彩”应为“采”，形容兴致高昂，情绪热烈。

牪B．有误，“聚精汇神”的“汇”应为“会”，形容专心致志，注意力高度集中的样子。

牪C．有误，“雕粱画栋”的“粱”应为“梁”，意思是在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。

后来也指豪华的建筑。

牪D．全部正确。

4．D
解析：D
牪【详解】本题考查对修辞手法的判断和理解。

ABC项都运用了夸张的修辞手法，D项则是用了比喻的修辞手法。

本题选D。

5．A
解析：A
牪【详解】略
6．C
解析：C
牪【详解】本题考查省略号的作用。

省略号的作用有：①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断
断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。

牪C项省略号的用法分析错误。

本题中省略号的作用是表示心理活动的省略。

7．B
解析：B
牪【详解】略
牪考查学生对语文常识的掌握情况。

8．A
解析：A
牪【详解】略
9．小鸟说在天空中飞来飞去就是幸福蜜蜂说在花朵中采蜜就是幸福
牪【详解】本题主要考查仿写句子。

牪“小草说，春日的阳光照在身上就是幸福”例句形式为：“什么说，什么就是幸福”，结合事物特点进行仿写，如：细雨说，滋润万物就是幸福；白云说，投入天空的怀抱就是幸福。

10．坚强乐观勇于冒险忠于革命舍己为人日子从水盆里饭碗里便从凝然的双眼前遮挽的手边春城何处不飞花寒食东风御柳斜粉骨碎身浑不怕要留清白在人间书到用时方恨少树欲静而风不宁日日新又日新及日中则如盘盂远者小而近者大乎一字值千金苦口利于病逆耳利于行
牪【详解】考查课内背诵与默写。

牪（1）考查人物形象。

牪鲁滨逊是具有顽强奋斗的意志力，在困难面前不悲观、绝望，也不对生活抱有任何不切实际的幻想，而是脚踏实地的去战胜困难，用自己的行动来达到目的。

鲁滨逊以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想像的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。

鲁滨逊身上体现了顽强不屈、坚忍不拔、永不言弃、敢于冒险的“硬汉子”的特征。

牪汤姆·索亚是美国文豪马克·吐温代表作《汤姆·索亚历险记》中的主人公。

他是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子，波莉姨妈罚他星期六不能去玩而是刷栅栏，他却会忽悠别人说刷栅栏是件很好玩儿的事儿，让其他孩子抢着为他刷栅栏。

汤姆骨子里具有冒险风格，他会约上小伙伴们去做海盗。

汤姆足智多谋，还非常有正义感，他破坏了杀人犯乔的阴谋，最终让坏人恶有恶报。

牪《十六年前的回忆》是一篇回忆录，是中国创始人之一的李大钊同志的女儿李星华所写的一篇回忆录。

十六年前的这一天李大钊被奉系军阀杀害，时年38岁。

作者采用第一人称的的叙述方式，回忆了父亲被害的过程，展现了员李大钊大义凛然、视死如归、坚贞不屈的品质，表达了对父亲深深的怀念之情。

牪《金色的鱼钩》叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中。

这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。

作者语言朴实、简单，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的深切缅怀与赞颂。

牪（2）出自朱自清的《匆匆》，《匆匆》是现代散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。

文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

牪部分原文：于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。

牪（3）出自唐代韩翃《寒食》春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

牪译文：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。

夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。

牪开头一句“春城无处不飞花”。

“春城”指春天里的都城长安。

“飞花”即花瓣纷纷飘落，点明暮春季节。

“无处不”，用双重否定构成肯定，进而写出整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景。

第二句“寒食东风御柳斜”是写皇宫园林中的风光。

“御柳”是指御苑里的柳树。

当时风俗寒食日折柳插门，清明这天皇帝还要降旨取榆柳之火赏赐近臣，以示恩宠。

所以人在无限的春光中特地剪取随东风飘拂的“御柳”。

牪（4）出自明代于谦的《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

牪译文：石灰石经过千锤万凿才得以从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。

即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高节留在人世间。

牪第三句“粉身碎骨浑不怕”。

“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。

至于最后一句“要留清白在人间”，更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。

牪（5）“书到用时方恨少。

事非经过不知难。

”的意思是等到真正用到知识的时候才后悔自己学的知识太少了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

这一句是在启示我们,平时应当勤学好问。

牪（6）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的意思：树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶。

树是客观事物，风是不停流逝的时间，比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。

多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。

牪（7）“苟日新，日日新，又日新”选自中国儒家经典——《礼记·大学》，该章为《大学》的第三章，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。

比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。

牪（8）出自《两小儿辩日》，告诉我们：1.为人处事不可以断章取义地对待问题，不然是得出不来结果的，我们要用全面的目光来对待事情。

2.知识是不分年纪，不分界线的。

3.宇宙空间是无穷大的，专业知识也是无尽多的，学海无涯。

就算是博学多才的孔子也会有所不知，因此我们要不断学习。

牪部分原文：一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”牪（9）读书需用意，一字值千金。

解释：读书须用心，能下苦工夫，才会文辞精妙，一字千金。

牪（10）“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，意思是好药虽然很苦，让人难以吞咽，却
能让病痊愈；忠诚的话虽然有点让人听了不舒服，却能帮助人们改正自己的一言一行。

这句贤文是在教育人们要勇于接受批评，常用来说明应该正确地对待别人的意见和批评。

11．举行写字比赛。

举办面向社会和家长的书法展，同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览。

牪【详解】本题考查了学生设计活动的能力。

作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。

牪本题根据“随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。

为此，学校特地举办‘推广写字周’活动”信息，写出你所认为的在活动周中应开展哪些活动即可，如“可组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动”、“举办书法比赛”等。

12．12、从前十分，非常
13、天下之事皆然/过则非惟无益/反害之。

14、愚人不停吃盐，味觉遭到破坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。

15、做任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。

牪【分析】从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。

主人就请他吃饭。

可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，愚蠢的人都觉得味道太淡。

主人听了之后，立刻在菜里加上一些盐。

他吃了后，感觉这菜肴十分美味。

于是他对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。

”靠近傍晚天快黑时，他才回到家，母亲已经准备好饭菜。

他说：“有盐吗？有盐吗？”母亲拿出盐，觉得很奇怪，只见看见自己儿子吃盐不吃饭菜。

母亲说：“怎么可以这样？”愚人说：“我知道天下的美味都在盐中。

”愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，反而变成他的祸害。

天下的事都是这样，做的太过了就一点好处也没有了，反而只剩下祸害。

12、考查字词解释。

识记文言文中重点字词的解释，有些词义含义较深，不能单从字面理解，必须深入思考，引申理解。

13、考查文言文断句。

文言文的断句技巧包括看关键词、利用修辞断句、总分关系断句法、借助固定结构。

14、考查文言文翻译。

具体方法：留、删、补、换、调、变。

译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。

15、考查文言文的主旨。

最后一句揭示了文章的主旨。

任何事情都有个“度”，过与不及都
不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。

13．B
解析：牪16、 × × √
牪17、B
牪18、运用了列数字的方法，用一系列的数字说明了我国居民营养膳食结构中主食摄入量呈明显下降趋势，突出了树立平膳食结构的理念的迫切性。

牪19、同学，你知道吗？作为主食的饭不够，血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了，而且，常吃零食会使胃里常有食物进入，总不能被排空，这样，在吃主食时，就会缺少食欲，最终影响我们的身体健康。

牪【解析】
牪16、本题考查对文本内容的理解。

牪20、本题考查根据文章内容起标题。

可以结合文章所讲的事情起标题，也可以用文章的中心起标题，还可以用文中代表性的事物或中心词起标题。

学生所起的标题符合文章主旨或内容，搭配恰当，即可得分。

牪21、本题考查词语搭配。

“促进”是促使前进，推动使发展的意思。

“促使”指为达到某一目的而推动对方使之行动。

本题搭配的是“好奇心”和提问，用“促使”更恰当。

牪“忙碌”是表示这个人没有空闲时间。

“匆忙”是表示事情紧急，来不及的意思。

这个句子讲的是骑手一直在从事自己的事情，没有空闲的时间，用“忙碌”更合适。

牪22、本题考查内容概括。

利用“起因+谁+干什么+结果”的形式概括写事的文章，可以使概括完整，语言简洁。

学生能把事情概括完整，没有语法错误，即可得分。

牪23、本题考查信息搜集。

第一个信息点，题目已经给出范围限定，在第①段，内容是“老人被冻的样子”，找到相关语句用横线画出来。

牪用波浪线画出骑手是如何对待这位老人的，信息点在第③段。

牪24、本题考查对内容的理解。

锁定答题区域，文中骑手问了老人这个问题，那么下一段即是老人选择最后一位骑手寻求帮助的原因。

结合文中老人的回答，组织语言回答即可。

牪25、本题考查人物形象概括。

文中骑手救助了老人，比起其他骑手肯定是有同情心的一个人，再结合老人对骑手的分析，组织语言，言之有理即可。

15．范文：
牪感谢
牪“朋友一生一起走，那些日子不再有。

一句话，一辈子……”这首歌，在我悲伤的时候你会为我唱起，在我失落的时候你会为我唱起，在我快乐的时候你也会为我唱起，使我无时无刻不感到温暖。

我真的很
解析：范文：
牪感谢
牪“朋友一生一起走，那些日子不再有。

一句话，一辈子……”这首歌，在我悲伤的时候你会为我唱起，在我失落的时候你会为我唱起，在我快乐的时候你也会为我唱起，使我无时无刻不感到温暖。

我真的很感谢你的陪伴，我的好朋友！
牪还记得半年前那场运动会吗？我们两个都参加了比赛，你参加的项目是50米和100米短跑。

记得那时你脚崴了，疼得厉害，但你却强忍着疼痛一直到比赛结束，而且还获得了名次。

等我去扶你的时候，我明明看到你已疼得眼泛泪光，你却“口是心非”地说自己没事。

你的坚持、你的不放弃让我深受触动，给了我巨大的精神力量。

那时我就在想：有你这么坚强的朋友真好！
牪之后，轮到我去参加200米跑，是你忍着疼痛装作若无其事的样子站在跑道边为我加油，看你的样子比我还要紧张呢！“呯”的一声，比赛开始了。

由于我是新手，没有参加过训练，没有什么经验，所以当我拼尽全力跑完的那一刻，我感觉呼吸困难，险些一个踉跄栽倒在地。

是你提前在终点等着我，及时搀扶了我。

你把我扶到座位上，给我递水……
牪看你那担心的样子，我的心里充满了温暖，那时我就想：有你这样体贴的朋友真好！
牪下午的运动会，我还有一个项目是400米跑。

在来学校的路上，你耐心细致地为我讲解，告诉我跑步的技巧与要领。

果然，在你的指导下，我获得了第一名的好成绩。

牪这个好成绩可是有你一半的功劳哟！如果不是你的鼓励，哪来这样的好成绩？朋友，有。