校园一景作文

校园一景作文
校园一景作文15篇
校园一景作文1
走在幽深的小路上，有沙沙树叶为你伴奏，习习秋风为你合鸣。

一阵秋风掠过，地上卷起一圈树叶，荡出微微涟漪。

一旁鲜红的爬山虎伴着风儿，像喝了米酒的小姑娘，摇起红晕的小脸。

深处，幽绿的草地上点缀着星星点点的小黄花及小红花，朴素中透着丝丝俏皮与可爱。

往日绿油油的树木，也脱去了嫩绿的外套，换上金黄的披风，向上看顶部的树叶露着“阴阳脸”，一半绿，一半黄，十分有趣呢。

在深处，光秃的树枝上还摇坠着几颗红果果，挂着几片小绿叶，秋风一吹，它们就摇起了小手或腆开了小脸，迎接风儿。

当你俯下身去，捡起一片落叶，就会嗅到一丝古木才有的清香及看到那清晰，漂亮的树叶纹路与叶柄。

也会感受到大自然中万物交替的规律和短暂而又绚烂的植物人生。

最深处，墨绿的松树在伸开双臂迎接行人，一旁的红叶也唱起了欢迎之歌。

前方的白杨树则像威武的战士，伫立着，凝望着。

有的一旁还有小白杨，像极了那母亲与孩子的剪影。

秋天的校园是美丽的，可爱的，俏皮的，充满趣味的，真是个让人流连忘返的地方啊！
校园一景作文2
天渐渐变为了灰色，飘起了如鹅毛般的小雨，为校园遮上了一层神秘的面纱。

从校门往校园里走，穿过操场，来到图书馆旁的一处角落――小树林。

雨后初晴，翠绿的竹叶上滚着晶莹的水珠，倘若你轻轻一吹，水珠便滚落到叶尖。

虽无声，但你可以看见水珠滚落后微微颤抖的竹叶，如同拨动后的琴弦。

风儿吹过，叶子发出“沙沙”的声响，闭眼细听，好似一支乐队隆重的演出。

竹林边有一条鹅卵石铺成的小路，顺着路，你会看见一座不大的亭子。

亭子是木质的，配着四周的竹子显得十分静谧，如同一位隐士的茅屋。

在亭中，看着不远处操场上奔跑的同学，这一动一静，也成了一种别样的美景。

闲暇时，双臂一伸，倚着木椅，靠着竹林，听着雨声。

看着鹅卵石映出的蓝天白云，校园美景，还有这小小的“一片天”。

一林，一路，一亭，一雨，一景。

校园一景作文3
有的人喜欢校园里的蔷薇花，有的人喜欢菊花，还有的人喜欢那翠绿的小草，而我最喜欢校园里那高大而又粗壮的银杏树。

每次上学，刚进门，它就映入了我的眼帘。

银杏树就像一个尽心尽责的保安，在那儿笔直的站着，看管着我们的校园。

春天，它的叶子有的绿油油的，有的绿中带黄，还有的红中带绿，叶子就像一把小小的扇子。

夏天，银杏树叶子长得密密的，很茂盛，完全挡住了太阳那强烈的光。

每到了下课，我们就会跑到树下，把它当成凉亭，在下面乘凉、做游戏、聊天秋天，银杏树的叶子渐渐变黄了，有些叶子也许是想到地上看一看，瞧一瞧，想和小草做好朋友，便离开了树妈妈的怀抱，乘着风跑了下来，到地上变成了一个金黄色的地毯，我们躺在上面，可舒服了！冬天，雪花铺满了整个校园，许多花草树木都被压低了头，只有它还在笔直的挺立着，依然高昂着头颅，行使着它守卫员的职责。

我爱这高大而粗壮的银杏树，更爱这孕育美景的校园。

校园一景作文4
我们的学校处处充满生机，尤其是旗杆周围的景色更是美丽。

站在升旗台上，面对着雄伟的教学楼，两旁是一排排整整齐齐的黄花倒槐。

黄花倒槐的枝叶朝四面伸展，枝头上，一朵朵黄色的小花显得格外娇嫩。

风儿轻轻吹过，树叶发出“沙沙”声，花儿向我们点点头，友好地打招呼。

树下的海桐球像一个个胖娃娃，正对我们微笑呢！
再看后面，两棵挺拔的黄桷树耸立在旗杆两旁，像两个威武的大将军日日夜夜守护着我们的校园。

有时还有一两只鸟儿停落在树梢上，在上面开起了演唱会。

看！长廊上长着的藤，多像一根根葡萄藤呀！别小看它，它还挺坚强，不论风吹雨打，还是严寒酷暑，它都四季常绿，从不出现枯叶。

我们也应该像这些藤一样，不管多么困难、多么艰辛，都要坚忍不拔，勇往直前。

升旗台正对着的是宽阔的大操场。

操场上，同学们在奔跑、在嬉戏、在玩耍
瞧！我们的学校多美丽呀！
校园一景作文5
哗哗哗，雨停了。

雨后的空气好清爽，天地万物都被雨清洗，露出亮丽的颜色，我的心也被洗涤，忘记了所有的烦恼和不安。

雾笼罩着大山，我好像看见了唐僧师徒四人在马不停蹄的赶路，看见了山中住着一位神仙在修炼。

雾中的大山像一条巨龙，盘旋在前面，守护着这里的平静。

校园前的夹桃树，好像天女下凡，给人们带来美好的祝愿。

外面安静极了，恰似来到人间天堂，一片宁静祥和的景象，前面高大挺拔的松树，像站岗的哨兵，保卫者校园。

教学楼被笼罩在雾中，像是一位德高望重的老人。

朦朦雾气还笼罩着整个操场，谁也不知道接下来会发生什么。

可能会跳出一只大虫，可能会跑出一群僵尸，也可能世界末日立时来临，也许这一切都只是我想太多。

水静静地铺在操场的低洼处，像一块块巨大而又透明的宝石，天是泛白的，仿佛被一层厚厚的白雪压住，空气中飘来阵阵泥土清香，闻着就让人神清气爽，心旷神怡。

雨后的校园是美丽的，是清新的，不仅如此，它还带着几分令人向往的神秘。

校园一景作文6
我们的校园到处可以看到美丽的花草树木：有橡树、橘子树、芒果树;牡丹花、玫瑰花、牵牛花、丑菊、梅花，还有最美丽可爱的茉莉花
最值得观赏的是校园南边的花坛。

花坛一年四季都盛开着美丽的花朵，呈现出一派迷人的景色：春有茉莉、玫瑰;夏有牵牛、牡丹;秋有丑菊;冬有梅花。

春天的茉莉花娇小、可爱，像一个个穿着白衣裳的花仙子，玫瑰花穿着一件红外套在欢快地跳舞。

夏天的牵牛花不断地向上爬，奋力地攀向山顶，牡丹花却傲慢地探出脑袋，东张张东、西望望，好像在观察周围的动静。

秋天的丑菊在风中尽情地歌唱，好像在迎接秋天的到来。

冬天的梅花独自一人在花丛中似乎在对你点头微笑。

我们的校园真美，希望你有机会去细细玩赏。

校园一景作文7
教学楼前面有一个小水池，那儿的景色美不胜收，犹如仙境一般迷人。

水池两旁草坪绿草如茵，而草坪上的'花朵花团锦簇，漂亮极了。

春天，水池后面的绿树发芽了。

那嫩绿的树叶真可爱，可爱的让你舍不得去摘他；树叶真嫩啊，嫩的轻轻一掰就分成了两半；树叶真绿啊，绿的仿佛是一块无暇的翡翠。

一片树叶落在水中，里边的小鱼儿准会游上来，顶着落叶，一刻都不离开。

夏天，水面波光粼粼的像星星一样一眨一眨。

在碧绿的水下居住着一群可爱的小金鱼们，它们时而追逐打闹，时而还调皮的把小脑袋探出水面，好像在说：外面的世界这么大，我想去看看！它们在水中快活极了。

秋天，池塘后面的树红叶似火，池塘立马就浮起红红的树叶，好像整个池塘都被火烧了一样。

一年的末季――冬天来临了，雪花纷飞，百花凋零，在这严寒的腊月里，鱼儿都冬眠了，池塘里鸦雀无声。

我们校园的水池中，就像一个技术高超的魔术师，根据一年四季，变换着各式各样的景色，时刻给我们新鲜感！
校园一景作文8
昨晚九点到租地，没有带钥匙，求门卫放我进学校找叮咚要钥匙。

门卫说下不为例。

叮咚说要是你把电脑包带着就会以为你是学校的老师，不用被盘问了。

偌大的校园，除了几栋教学楼发出的灯光，没有什么声音，安静极了。

天气变冷了，我加快脚步，走到叮咚所在的某教学楼的二楼。

依旧看不到一个人影，只有每个教室发出通亮的光。

我轻轻地在走廊上走着。

每个教室里都没有一个老师，只有学生或趴在课桌上写着，或靠在自己的椅子上看书。

各做各的，没有一点声响。

我在叮咚教室窗前站了五分钟，没有一个学生抬头，不觉得窗户旁有一个人，仿佛我是空气。

偶尔隔壁教室走出一个学生进了卫生间。

叮咚这个星期的座位换在了第一组靠窗户的后一点，他在做题。

我看了半天。

然后敲了一下窗户，叮咚抬了一下头，怎么还不出来呢？我又敲了一下，他说才看清是我。

九十个教学班的学生在上晚自习，整个校园静静的，静得让人误以为走错了地方。

但灯火通明的教室告诉你的确是学生在此自习，连一个巡视的老师都看不到。

这总是让人们叹为观止的校园一景。

叮咚说晚自习的情景就是个人自扫门前雪。

校园一景作文9
清晨，熹微的阳光懒懒地依偎在教学楼的林叶间。

风，低声地吟唱着，携来无尽的幻想。

一切的一切，都似浸泡在了氤氲的生机中。

我歇在木椅上，鞋尖轻轻蹭着蜿蜒的石头小路，看暗绿色的落叶在地上肆意地翻转着，又一头扎进了路边的草丛。

几只有些笨拙的雀鸟扑腾着翅膀，打乱了草丛盛华浓密的发叶，它们好奇地睁圆了眼珠子，不一会儿便直窜上云霄去了。

每逢下课的时候，孩子们总爱在小树林中奔腾，你不小心压倒一株小草，我惊扰了老树的叶，可那草木却也不恼，只是静默地立着，似一片汪洋大海，包容着调皮的浪花。

蕴藏着绿意的小树林里，孩子们或攀下一截枝条，挑逗着石缝间的蚂蚁，或捧着泰戈尔的诗集，无声地倚靠在长椅上，但他们的脸上都似有阳光在流转，微抿的嘴角牵动着朝气蓬勃的美好青春。

我偏爱这充盈着宁静祥和的一角。

最应景的是清亮的朗读声，“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”或激昂或平静，或悲伤或动情，一丝一毫的情绪都在一瞬间散入了风中，躲藏进土壤细小的空隙里。

倘若是有心，便可亲自去触碰这神秘的土地，少年们的愿望无声地在此播种，时刻准备开出耀眼的花来。

校园一景作文10
步入新的校园，环境、风景也焕然一新。

陌生却又亲切的老师，各有各特色、特长的同学当然，最让我感到记忆尤深的，还是新校园这别有一番情趣的书廊。

一楼的两间阅读室，分别连着两条走廊。

同学们来到这里，步入阅读室，一阵淡淡的书香，在空气中飘散着。

屋里三面都摆放着书，整整齐齐地躺在书架上，不禁让人想停下脚步，从中取出一本，坐下来细细品味。

如果觉得疲乏了，放下书，站起身，走出门。

屋外的走廊上，挂着许多精心制作的工艺品，一个个都栩栩如生，让人赏心悦目。

也许你不喜欢在屋内阅读，更喜欢在室外，可以聆听微风拂过的声音。

走廊上也有书架，也有座椅。

每当经过这里的时候，都会看见一两个同学静静地坐在椅上，拿着书，津津有味地看起来，偶尔也能透过玻璃地板看见脚下有几条鱼游过
新的校园，有许多不同的风景，而最让我难以忘怀，感到新奇的，则是这书廊。

将自然与学习完美地融合在一起，多么别出心裁，多有一番风趣。

校园一景作文11
我们的学校是新建的。

教学楼是新的，马路是新的，篮球场、排球场是新的，就连绿化带也是新开辟的。

崭新的校园美得就像花园，我们在这里学习、玩耍，其乐融融。

我们学校最美的是树，这些树不名贵，朴素中带着几分华丽，刚进校门迎接你的是一条笔直宽阔的马路，马路两边是两排整齐的紫花槐树，槐树间隔是一些矮小的灌木，高矮错落有致。

马路靠近末端的正中间是一棵黄花槐树，这棵数在我校算得上元老了，粗壮的树干，树冠像一把撑开的巨伞，炎热的夏天，它是同学们避暑娱乐的好去处，孩子们在树下乘凉，在树下游戏，在树下读书学习。

梧桐树上有同学们自制的鸟巢，红的，黄的，梯形的，三角形的。

鸟儿也会凑热闹，树枝上，鸟窝里，到处都是鸟，叽叽喳喳，好不热闹，给校园带来了无限生机。

梧桐树的两边有几个花坛，花坛的造型别致，有花朵形的，圆形的，方形的，花坛里开这五彩缤纷的花，红的如火，粉的如霞，白的如霜，真是美不胜收，视觉上、嗅觉上都给人美的享受。

马路的尽头是我们的新教学楼，棕红色的楼身上有三排透明的玻璃，分别是三排教室的，楼身上镶嵌着四个金光闪闪的大字――明德小学。

我喜欢我们的校园，喜欢的无法用语言来形容。

校园一景作文12
春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，自然也来到了我们的校园。

瞧：紫藤、洒金珊瑚、凤尾竹、鸡爪槭、枸骨、结香、大叶黄杨、三叶草挤满了整个花园。

进入校园，最引人注目的莫过于那个小花园了。

那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天丹桂飘香，冬天白雪一片。

看，花园里的紫藤花开了，就像一个个高粱穗似的，沉甸甸地挂在枝头，乐得紫藤的枝条笑弯了腰，美得让人合不拢嘴。

洒金珊瑚也不落后：深绿的叶子里夹杂着金黄色地斑点，真漂亮!凤尾竹毫不示弱：虽然它不是花中之王，也不是情中之圣，而是一丛平凡竹叶。

但它那在傲雪面前不低头、在困难面前不放弃的精神难能可贵;那绿油油的叶子中搀杂着黄色的条纹，显得虎虎有生气。

就连茂密的三叶草也不放过这一展风姿的好机会，瞧，那一叶的三叶草代表的是祈求，二叶的三叶草是希望，三叶的三叶草是成功，四叶的三叶草是那点缀在草丛里的点点“红光”映衬着碧绿的芳草地，再加上蜜蜂和蝴蝶那优美的舞姿，给校园增添了无限生机
春天的校园就是这么美丽，希望您有空来细细观赏。

校园一景作文13
校园一景我的校园很美，它像一座美丽的花园，同时是同学们的乐园，校园里有花坛，有拔地而起的两颗大槐树，有“7”字形的教学楼，有鲜艳的国旗，还有两个白色的雕像“师生情，希望之星”。

而我最喜欢的是为同学们服务的那一排松树。

春姑娘来了，叫醒了万物，那排松树换上了翠绿色的新衣服，春雨哺育着它们，使它们快快长大。

夏天，松树仿佛又换了一身更翠绿的西服，长得非常茂密，夏天的燥热也战胜不过松树，灿烂的阳光洒在身上，它们却惬意的晒着太阳。

大雨会随时随地啪啦啪啦的下，而它们却不怕，各个叶子像撑开一把绿茸茸的伞，面带笑容的迎接夏姑娘的挑战。

秋天，松树像一只贪吃的小刺猬满身扎满了松果。

别的树叶都变黄了，纷纷落在地面，唯独松树不但没有落叶却变得更加的魁梧粗壮，真不愧是树中的老寿星。

冬天，那排松树是校园的保卫战士，大风大雪，像只凶猛的狮子同时扑向它们，而我们可敬的松树毫不退缩，依然挺拔的站在那里，为同学们挡风挡雪。

我爱我的校园，更爱那排顽强的松树。

校园一景作文14
一天，我上学时，发现校园西边的舞台上铺了一层好像用金黄色树叶做成的“金色的地毯”。

我非常好奇，急急忙忙地上楼放下书包，就到走廊观“奇景”。

你也许会问：地毯是哪儿来的呢？啊，我终于发现：原来舞台后面有一棵大榕树。

以前，它把舞台的阳光覆盖住了，同学们就可以在树荫下乘凉，玩游戏了。

现在，大榕树的树叶变黄了，被风吹过后，都纷纷地掉了下来。

后来，树叶越掉越多，就成了这眼前的“金色的地毯”。

这时，我想：如果我继续观察，会发生什么呢？话音刚落，一阵风吹过，立刻又给我来了个“美景”：树叶随风飞舞，有的直接掉了下去；有的飞向高处；有的飞在半空中，像几只黄蝴蝶在翩翩起舞这时，风越来越大，我禁不住地看了一下国旗啊，国旗被吹得都张开了，好像在说：“孩子，快到我的怀抱里来！”后来，我看见树叶在空中消失了，也结束了观察。

校园有各种各样的美：有自然美、动态美，多姿多彩的美。

我相信校园会越来越美丽，越来越环保！
我爱我的校园！
校园一景作文15
我们的校园是一座美丽的大花园。

我们天天在这里学习、玩耍。

我最喜欢的就是校园门口的景色。

在校园门口的一块空地上，竖着一块朱红色的大理石，上面写着张家界敦谊实验小学九个金光闪闪的大字，这就是我们学校的校牌。

绕过校牌，就是我们学校的
内花园，内花园由四块比较大的花圃组成，花圃的边沿都绕着上白下绿的栅栏。

花园的中心有一个雕像，雕塑着一个老师和一个学生，老师的手中捧着一个象征科学的图标，面朝着太阳升起的地方。

这象征着我们的老师正带着学生向知识的海洋遨游。

雕塑的底座还写着希望二字，它正揭示了这个雕塑蕴涵的意义，我们这些花圃里的小草们正是祖国的希望。

花圃的里面还有两行高高的棕树，四季常青的松树，有嫩嫩的小草，紫红色的红木，茂盛的灌木丛。

花圃的右上角有一个小假山，假山上面还写着桃李满天下。

科学馆、思源楼、综合楼，三幢教学楼成品字形包围着美丽的花园。

在科学馆的右上方，一簇迎春花垂泻下来，给庄严的科学馆增添了春天的气息。

这就是我们的校园一景，庄严而可爱。

我爱这片绿色的草地，我爱我的校园！。