北师大版五年级语文上册第3、4、5单元检测试卷

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北师大版五年级语文上册第三四单元单元测试【解析版】

北师大版五年级语文上册第三四单元单元测试一、看拼音，写词语。

（12分，每空1分）【答案】庄重悠悠荒唐割舍溜走介意【解析】考查课内词语的掌握。

【难度】容易二、在括号里填上合适的词语。

（8分，每空1分）（）的小令（）的语言（）的乐声（）的足音（）的银丝（）的眼神（）秘密（）沮丧【答案】悠悠亲切美妙沙沙满头慈祥珍藏神情【解析】词语搭配，符合题意就可以。

【难度】容易三、下列句子运用了什么描写方法？把答案的序号填在括号里。

（4分，每空1分）A．神态描写 B．动作描写C．语言描写 D．心理描写（1）我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。

（）（2）我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。

（）（3）她总不忘说上一句：“真不错。

我的心已经感受到了。

谢谢你，小伙子。

”（）（4）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（）【答案】（1）B （2）D （3）C （4）A【解析】考查人物的描写手法。

【难度】容易四、根据课文内容选择合适的选项。

（4分，每空2分）（1）“我一直珍藏着这个秘密”中“这个秘密”是指（）A．教授是一个聋子。

B．我在林子里练琴。

C．每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。

（2）“我羞愧起来，同时有了几分兴奋。

”我由“羞愧”到“兴奋”的心理变化是因为（）A．因为老人表扬了“我”，我得意忘形。

B．我终于有了自己的听众。

C．我有了自己练琴的地方。

【答案】（1）C （2）B【解析】指示代词题，考查对课文内容的理解。

指示代词如这、那等等，一般答案都在指示代词前面的内容，找最近的总结性的句子。

C包括了A和B。

（2）羞愧是因为我琴练的并不好，兴奋是因为终于有人愿意听我练还鼓励我，给我信心。

【难度】较易五、按要求改写句子。

（4分，每空2分）老人诗一般的语言打动了我。

改为“把”字句：_______________________________________改为“被”字句：_______________________________________【答案】老人诗一般的语言把我打动了。

北师大版语文五年级上册第三单元测试题(有答案)

变化的世界——
北师大版五年级上册第三单元测试题
这单元的课文为我们描绘了人类社会和人的变化。

使我们懂得了用发展的眼光认识我们生活的环境，洞悉事物的发展变化。

就让我们慢慢去观察这个变化的世界吧！
二、字词游乐场。

（31分）
1. 给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。

（4分）
模．样（mú mï）一幢．(dînɡ zhuànɡ) 沮．丧(qǔ jǔ) 潜．能(qiān qiǎn) 泥泞．(nínɡ nìnɡ) 担．水(dān dàn) 搅．拌(rǎo jiǎo) 喷．水(pēn pân)
2.能都会写。

（11分）
（1）随着新农村建设，农村的面买huàn( )然一新，xī( )水清，dào( )米香。

现在的农民一日三cān( )用上了煤气zào( )zhǔ( )饭，住楼房也不再是yáo( )远的梦想。

（2）经过了一些事后，李明发生了许多变化，和以前简直pàn( )若两人，让我感到xiū kuì( )的是还用老眼光看人家，我真想找个地fânɡ( )钻进去。

3.比一比，再组词。

（6分）
童（）睡（）脑（）庞（）灶（）议（）
幢（）陲（）恼（）宠（）肚（）仪（）
4.在括号里填上恰当的词语。

（3分）
（）的古道（）的土屋（）的眼神
彩色的（）熟悉的（）美妙的（）
5.补充词语，并选词填空。

（7分）
天方（）谭成（）上千难以置（）蹑（）蹑脚。

北师大版小学语文五年级上册单元试卷全册

上期五年级语文学月检测试题（一）（主题单元：马奇观）说明：1. 本试卷包含表现性评价和纸笔测试两个部分。

2．表现性评价检测为30分，在日常教学中进行。

3．纸笔测试分为A卷和B卷，其中A卷满分为70分，B卷满分为20分；笔试完卷时间为120分钟。

A卷（共70分）一、听答练习（共3分）提示：先读题目，明确要求，再带着问题听读短文，完成练习。

1、选择：这段话主要写的是：（）（1）秋天到了，大雁排着‘人’字形的队伍,追赶太阳去了。

（2）秋天到了，树叶投入大地的怀抱，为秋天增添了许多情趣。

（3）秋天到了，到处的景色都很美丽。

2、短文中多处运用了拟人的写法，请你写出两个表示拟人的词语。

如：情不自禁、、二、积累运用（共22分）（一）我会看拼音写词语。

（4分）diāo sù zào xínɡ jì zǎi xiïnɡ hún（）（）（）（）huī huánɡ hǎn jiàn shān fēnɡǒu rán（）（）（）（）（二）我会给下面画横线的字，选择正确的读音，打上“√”（2分）提供（ɡōnɡɡînɡ）撒（sā sǎ）欢记载（zǎi zài）纵 (zhînɡzînɡ) 横（三）我会辨字组词。

（2.5分）凌（）形（）蹄（）峻（）峰（）棱（）型（）啼（）骏（）锋（）（四）我会改正错别字。

先用“○”圈出错别字，再在“（）”中改正。

（2分）不可思义（）无与轮比（）若稳若现（）争先孔后（）世外桃园（）慢天卷地（）叹服叫决（）昂手扬尾（）（五）我会四字词填空，并选择一个词语造句。

（5分）神形（）备自由（）放临危不（）猝不（）防中外（）名惊心动（）烟波（）渺（）目惊心（六）我能写出下面句子的修辞手法。

（2分）1、小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下变得老练了许多。

（）2、这时候，江潮还没有来，可是，海塘大堤上早已是人山人海。

最全北师大版五年级上册语文各单元试卷题

最全北师大版五年级上册语文各单元试卷题班级姓名学号成绩一.听写本单元的生字新词.（由教师自定10－15个）二.给下面句子中带点的字注音，为拼音写汉字1.龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使líng（）空的天马能巧妙地保持平衡.2.胡马大宛．（）名，锋棱瘦骨成.竹批双耳峻，风入四蹄轻.所向无空阔，真堪．（）托死生.xiāo（）腾有如此，万里可横行.3.我久久地站在那里，发lèng（）.发chī（）.发呆，我见到了，见过了，这世间罕．（）见的奇景.三.你搜集了多少带“马”字的成语呢？想一想，写一写，越多越好.马到成功万马奔腾四.词语填空，在“＿＿＿”上填上适合的词.体＿＿轻＿＿神＿＿兼＿＿自＿＿奔＿＿＿风＿动＿先＿＿后＿头＿＿发前＿＿后＿＿淋＿尽＿＿五.模仿句子写句子，注意带点词的意义，并把它用进你的句子里去.1.天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面.侧面的哪一个角度去看，都是极为生动健美的.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.后来研究发现，马足踏的不是燕子，而是龙雀.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六.读下面两节《马背小学》节选，模仿它的格式也来写两节小诗.清晨，朝霞在马背上闪耀. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿夜晚，星星在马背上闪耀. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿马背是我温暖的家呀，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿童年的梦是那么美好！＿＿＿＿＿＿＿＿＿我幻想马背插上金翅膀，＿＿＿＿＿＿＿＿驮着如花的草原飞飘，＿＿＿＿＿＿＿＿＿牛羊像星星在身边闪光，＿＿＿＿＿＿＿＿＿牧草像绿云在脚下翻波涛. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿七.开心阅读巩乃斯的马有一次我在新疆巩乃斯草原，碰上夏日迅疾猛烈的暴雨.那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的报鹰来不及躲避而被击落.雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚.就在那场暴雨的冲打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面.仿佛分散在所有的山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒脸恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着.马，这不肯安分的生灵从无数谷口.山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫.纷乱，快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧.收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮.撒欢，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾泻嚣的大河.雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣.叫喊在拥挤的空间碰撞.飞溅，画出一条条不规则的曲线，扭住.缠住漫天雨网，和雷声交织成惊心动魄的大舞台.而这一切，都在飞速移动中展现，几分钟后，暴雨停歇，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了.我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆.我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……1.阅读了短文，对暴风雨中马群的描写你感受到了什么？多读一读短文最后一段，你会从中找到不同于作者的感受.2、再读短文第二自然段，想一想，写一写这一段主要讲了什么？3.第二自然段用了许多比喻句和排比句，找出来，在比喻句下划“＿＿＿”，在排比句“～～”，模仿比喻句和排比句各写一个句子.写好后，把自己写的句子同课文中的句子同课文中的句子对照一下，看看是否需要修改.比喻句：排比句：4.联系上下文理解划“＿＿”的词语，并用自己理解的话写下来.1）悠然：＿＿＿＿2）瞬间：3）仿佛：＿4）倏忽：5）俨然：＿＿＿6）罕见：＿＿5.给下面的字词注音巩乃漓嘶缠挟八.习作本单元学习了几篇有关马的文章和诗歌，请你以“马”为话题，自拟题目习作，不少于350个字，请写好每一个字，写完后要认真修改，找一找有没有错别字，有没有不通顺的句子.北师大版五年级语文上册第二单元测试题班级姓名学号成绩一、读拼音，写词语.líng kōng hūxiào dùn rán lǐng lüè zhà lan dǐ yù（）（）（）（）（）（）二.选字填空.（8分）【漓篱璃】淋（）（）笆（）江玻（）【峡狭挟】（）窄山（）（）持（）谷【飘漂瓢】（）扬（）泼（）泊（）洒【倘徜淌】（）若（）徉流（）（）使三.将下列词语按近义词和反义词归类.扩散围绕明丽同意期待虚心反对坚信疑惑规划环绕集中明艳计划骄傲等待（1）近义词：（2）反义词：（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）四.选词填空.1.妈妈夸小莉办事很（）.（武断果断）2.老师耐心地（）我们.（教训教育）3.我们要有远大的（）.（梦想理想）4.老师（）我们班体育活动开展得好.（夸耀夸奖）五.按要求改写句子.1.加上适当的关联词，把两句话变成一句话.（1）王老师年近六十.精力还很旺盛.（2）小红文化课成绩好.体育成绩也很优秀.2.先回答病句原因，再把修改后的句子写下来.（1）两国领导人热烈地握手.（）（2）怀着激动的心情，发表了个人意见.（）3.把下面的句子补充得更加生动.具体.湖水静得像（），绿得像（），游船从上面滑过不留一点痕迹.六.根据内容调整顺序，再按要求完成练习.（）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹.（）将军高兴极了，想试一下.（）他用力一拉，没想到，弓断了.（）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下.（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓.（）那美丽的图案，看上去非常精致.1．这段话我是按_________顺序排列的.2．将军的做法使我明白了____________________________________七.认真阅读短文，再按要求完成练习.丑菊这是件有趣的事.我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样.可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得.今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉.起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大.长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小.再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，（）只有铜钱大小，（）这就更显出它的娇小，美丽极了.我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便收伞似的自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似地张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬.难怪它还有个名叫“状元伞”.“假葵花”呢!是谁给它起名叫“丑菊”的呢?这我不知道，但我觉得那人太不公平了.丑菊（）不丑，（）非常美丽.可爱.由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实.1．选择合适的关联词填入文中的括号里.虽……但……非但……而且……2．在不理解的词语上方打个“?”，想办法理解它，并选其中的两个词语解释意思._________：__________________方法：___________________：__________________方法：__________3．概括段意（6分）第一段（第1自然段）：____________________________________第二段（第2—3自然段）：_________________________________第三段（第4自然段）：____________________________________4．丑菊又名________.________，它的特点是白天__________，晚上_____________.5．这篇短文说明了一个什么道理?________________________________________________________________________ 八.大自然有许多令人为之惊叹的奇观，我想把自己知道的最感兴趣的一处奇观写下来.写之前，我要先列个写作提纲.小学五年级上册语文第三单元测试题班级姓名学号成绩一.看拼音写词语.shàng è chuí zhí bǔ rǔ bào jǐng dào qiè（）（）（）（）ān rán wú yàng ǒu duàn sī lián fèi shuǐ（）（）（）二. 组词捕（）鲸（）乳（）敞（）哺（）惊（）浮（）蔽（）滤（）肢（）肺（）蹿（）虑（）枝（）柿（）窜（）三. 补充并分类无不头气阴气对如丢甲中送不解顶立褒义词：贬义词：四. 据意写词1. 比喻表面好象已断了关系，实际仍牵挂着.2. 和以前一样，无丝毫损伤.3. 形容景色和事物多种多样，非常壮观.4. 和顺善良.5. 强壮有力，6. 对情况的变化觉察得很快.五. 改病句.1.改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善.2、江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方.3、这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！4、看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员.5、大雁塔附近的曲江游览区风景很美观.六.判断.1.须鲸主要吃虾和鱼.（）2. 鲸是世界上最大的鱼.（）3.吃音玻璃可以消除噪音.（）4. 松鼠爱下水.（）七. 关联词.如果……就……因为……所以……不仅……而且……宁可……也不……既然……就……要是……就……1.你跟别人约好了时间，应准时到.2.他在场上注意发挥自己的优势，注意和队友配合.3. 下一场雨，庄稼会长得好.4. 你早意识到，不会耽搁了.八. 排序（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发.（）鲁班一心想为人们做一个既能挡雨又能遮阳的东西.（）很久以前，世界上没有伞.（）于是，他仿照荷叶，用竹条扎成架子……（）鲁班的妻子瞧着丈夫，说：“要能让它收起来就好了.”（）后来，鲁班想出了好办法，造出了现在这样的伞.九阅读回答画香气宋朝时，有一次画院考试，画题是一句：“踏花归去马蹄香.”这句诗句的意思很明白：人们在春天骑马赏花，游玩归去，由于踩着了飘落在地上的花瓣，使马的蹄儿也变香了.考生们想：游人.落花.马蹄都是有形的，好画，但“香”呢，只能闻得到，却看不见.摸不着，真不好画；而这句诗最有意境的，就是一个“香”字，非画出来不可.有的考生画出的，无非是满地落花，游人骑在马上，马蹄踩着花瓣，却把那个“香”字丢了.考生们一个个急得抓耳挠腮.难啊难！怎么办呢？终于，有个考生灵机一动，画了一幅.画面上遍地开放着鲜花，游人骑在马上，马儿轻快地扬起一只后蹄，两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞.众人一看，都连连称好.1.为什么大家连连称好呢？2.除了用鼻子闻以外，你还能用其他的什么方法感觉到香味的存在呢？回答得越多越好.3.如果让你画，你会用什么画面来表现“马蹄香”呢?4.写出描写香味的词语.附加题：出其不意——翻手为云——福无双至——捡了芝麻————一波又起——败事有余——弃之可惜——后无来者十. 习作：介绍一种熟悉的物品.要求：条理清楚，语言准确.合理运用所学的说明方法如：列数字打比方说感觉北师大版五年级语文上册第四单元试卷班级姓名学号成绩一. 看拼音写词语.（16分）chán mínɡ wā zào dàn shēnɡ cuò zhé qī kǔ nèi hán（）（）（）（） ( )xīn kuànɡ shén yí jì mò xuàn làn cǎo méi yīn qín( ) ( ) ( ) ( ) ( )xuàn yào shān luán nínɡ jìnɡ dàn yuǎn yùn hán( ) ( ) ( ) ( )qīnɡ chè yáo yè yòu zhì chún pǔ fènɡ huánɡ( ) ( ) ( ) ( )二. 辨析后再组词.（10分）旷（）寞（）燥（）诞（）夏（）矿（）漠（）噪（）挺（）复（）三.按一定顺序排列下列词语.（4分）1.月周旬季年2.蝉鸣下雪花开落叶四. 在括号里填上合适的词语.（6分）闷热郁闷1.今天，天气（），我和同桌发生了不愉快的事，心情特别（）.凝视注视2.我坐在窗口的位置，（）着教室门前的玉兰树，陷入美好的回忆.3.考试时，监考老师（）着同学们的一举一动，整个考场鸦雀无声.五.用修改符号修改下面的病句.（6分）1.上课时，同学们听老师讲课聚精会神.2.这里鲜花的味道和颜色多美丽啊！3.大家热情地欢迎新同学和他们的行李.六.按要求改写句子.（8分）1.缩句：我喜欢绽开在人们笑颊上的花儿.2.扩句：桃花红了.3.改成“被”字句：大雁总是把小雁护在翅膀底下.4.改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明.七.把下面的句子整理成一段通顺的话，在前面括号里填上顺序号.（6分）( )我把钢笔交给老师.( )我心里感到很高兴.( )我在校门口拾到一支钢笔.( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花.( )同学们都说钢笔不是他们丢的.( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”八.选择适当的关联词语填空.（共4分）只有……才……不但……而且……不管……都……李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育.（）有多忙，他（）坚持晨跑.他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献.九.阅读课文片段，完成后面的练习.（共20分）（一）判断正误，对的画“√”，错的画“X”.（10分）（）1.“我喜欢的另一种花儿.”这句话中的“花儿”指的是盛开的鲜花.（）2.《枫叶如丹》这篇课文的文体是叙事散文.（）3.“霜叶红于二月花”是唐代诗人李白的诗句.（）4.“刹那间.一瞬间.霎时”都是表示时间很快的词.（）5.《我喜欢》是一篇抒情散文.（二）读《枫叶如丹》片段，回答问题.（10分）最初的一缕朝阳投进山谷，照到红艳艳的枫叶上，照到莉贝卡金色的头发上.就在这一刹那间，我掀动快门，留下一张自己很满意.朋友们也都喜欢的照片.后来有位澳大利亚朋友为那张照片起了个题目：秋之生命.也就在那一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许由于跳跃的.欢乐的生命，也许它本身正是有丰富内涵的生命，才更使人感到真.善.美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切.北京香山红叶，自然能使人心旷神怡；若是没有那满山流水般的游人，没有树林中鸣声上下的小鸟，也许又会使人感到寂寞了.1.联系上下文，解释下面的词语.（1分）心旷神怡：2.写出反义词.（3分）真——（）善——（）美——（）3.“这一刹那”指的是哪一瞬间？（1分）4.“我”恍然明白了什么？（3分）5.澳大利亚朋友为这张照片起了个什么名字？（2分）.十.阅读理解.（共20分）船过三峡①从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡.②三峡的山好奇啊！夔(kuí)门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！③山峡的水好急啊！长江像野马奔腾，sī míng( )吼叫.江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞.它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响.④三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘.有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……⑤啊，百里山峡，好一幅百里山水画！⑥我更喜欢三峡中的神女峰.⑦那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪（zān）子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事.⑧从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家.一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石.从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标.⑨多美的神女峰，多shàn liáng( )的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！1.看拼音写词语，填在文中（）里.（2分）2.“山巅”的“巅”是（）结构，用部首查字法应查（）部，除部首外还有（）画.（3分）3.这篇文章第 . . 自然段的第一句是相似的，这三段写出了三个方面的内容；一是，二是，三是；全文通过对三峡的描绘，反映了作者的思想感情.（5分）4.文中的过渡段是，它所起的作用是（3分）5.文中第二自然段中运用的修辞方法是：，使用这样的修辞方法有什么好处 .（3分）6.运用短文中的第二自然段的写法，仿写一段话，要求写景，可以使用学过课文中的景色描写的语句，也可以是课外积累的内容.（不少于40字）（4分）北师大版五年级上册语文第五单元试卷班级姓名学号成绩一.我小小书法家.（看拼音写词语）（11分）xún huán tuò yè shēn yín chén jìng fán yù（）（）（）（）（）hóu long xiāo hào tǔ gù nàxīn fān lái fù qù（）（）（）（）二.积累充值卡（巧填词语），并选择你最喜欢的两个各写一句话.（8分）烈日（）（）大（）倾（）粗（）滥（）应（）不（）( )熏（）燎不言（）（）（）光（）彩（）云密（）三.精挑细选，选择正确的解释打“√”.（2分）1.莫名其妙①名誉，声誉.②叫出，说出. ③名字.2.喜出望外①看，往远处看.②名望，声誉.③希图，盼.3.冒名顶替①向外透，往外升. ②不顾. ③用假的充当真的.4.悉心照料①知道. ②尽，全.③熟悉.四.给句子填上合适的关联词.（4分）1.( )到哪里，我们（）不忘记自己的家乡.2.（）不怕困难的人，（）能取得成功.3.（）现在条件很好，（）不要忘记过去艰苦的岁月.4.这家酒店（）坚固，（）美观.五.在下面句子中的括号里填上恰当的含“烈”字的词语.（4分）1.他们争辩得如此（），谁也不让谁.2.我的喉咙被心中激起的（）感情堵住了.3.为了胜利，他忍住( )的疼痛，趴在那儿一动不动.4.如何穿过敌人（）的炮火封锁，这的确是个难题.六.句子加工厂（要求写句子）.(10分)1.我喜欢看一块块平平整整.油亮油亮的秧田.（缩句）2.我喜欢看秋风里摇曳的芒草.（改为反问句）3.难道我们能听任这种悲剧重演吗？（改为陈述句）4.我被他的话语感动了.（改为“把”字句）5.河谷平原上，黄色的油菜花.紫白色的豌豆花，镶嵌在绿浪翻滚的青稞地里，好似一幅精美的彩画.（用划线的词仿写句子）七.判断下列句子是用了什么修辞手法.（3分）1.谁来完成“加工”的过程呢？是口.胃.肝.肾等消化器官.（）2.滴滴水珠,涓涓细流,滚滚浪花,滔滔江水,我们永远离不开水…… ( )3.倾盆大 3.倾盆大雨中，大大小小雪亮的珠子从天上撒下，在碧蓝的海水里沸腾.翻滚，他们在跳跃，他们在歌唱.（）（）八.根据课文内容回答问题.（6分）1.《过分水岭》的作者是朝诗人 .全诗描写了 .2.《饮湖上初晴后雨》这首诗是代诗人的作品.全诗抓住的特征，描绘了，表达了 .“”两句用了一个巧妙而贴切的比喻，写出了西湖的神韵.九.口语交际.（4分）除了你的脚印什么也别留下除了你的记忆什么都别带走这则告示的主要意思是什么？请谈谈你的看法.十.阅读.（23分）（一）的巴尔扎克法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作.一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章.一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴克扎克累（lěi lèi）得实在（）不住了.碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我.记住啊，就1小时.”朋友点头答应.一小时很快就到了.朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jī jǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（jué jiào）吧.”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒.一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时.他马上生气了.对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来.被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bèi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”1.请把短文的题目补充完整.（1分）2.从括号内选一个正确的读音画“√”.（2分）3.写出下列词语的近义词.（2分）勤奋（）拜访（）4.从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里.（2分）（1）继续支持耐心延误（2）持续支持忍心耽误（3）持续坚持信心耽误（4）继续坚持忍心延误5.请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受.(4分)中心句：我的感受：（二）童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩.那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响.我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花.有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头.我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个.妹妹笑了，娘也笑了.那天，学校真的蒸了馍.开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头.回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声.吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个.三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了.又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害.咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是.娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！①……我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了.我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光.娘笑了笑，没吭声.呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛----”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头②……那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了.后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了.1.给画线的字注音.（2分）苦涩（）晌午（）挣工分（）麦粑（）2.按文章内容填空.（2分）我在（）那天，把学校发的三个馒头（），母亲用事先（）应付了二丫娘，使我（）.3.“里边连馒头屑也没一星了”，从这“一星”，你感受到了什么？（2分）4.“我”明明没有拿回馒头，为什么娘对二丫娘说“我”拿回了馒头？（2分）5.为什么就是在那一天，“我”的童年结束了？（2分）6.文中两个省略号，①表示（），②表示（）.（1分）A.说话断断续续B.例举省略C.语意未尽D.行文省略7.文中破折号的作用是（）.（1分）A.表示话题转换B.表示声音延长C.表示注释说明D.表示事项列举附加题：玩中长智慧，乐中增知识.（5分）人类从动物.植物身上得到的启示，有很多的发明，请你想一想下列发明是通过哪些事物得到的启示的.直升飞机——（）雷达——（）电子眼——（）潜水艇——（）据——-（）习作练功房环境保护是全世界的课题，中国环保刚刚起步，存在很多问题.请你展开想象，设计一种环保产品，或是提几条环保建议.（25分）要求：1.写出产品的大致样子.作用.设计的原因和使用的方法；如果是几条建议，要写清楚提出这些建议的原因及实施的方法.2.想象合理，语言通顺.3.字数不少于400字.北师大版五年级语文上册第六单元试卷班级学号姓名成绩_______第一部分：基础知识积累与运用（30分）一.看拼音，写汉字.（5分）kāi pì fèi xū miǎn tiǎn téng xiějiān sè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.用“___”画出句子中的错别字，再按顺序在（）改正.（3分）1.七八十台逢刃机发出的燥音震耳欲聋. （）2.他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破滥不甚，到处都是血迹.（）三.以下是我们学过的四字词语，你肯定能写出来，并根据句意选词填空.（6.5分）一如（）往雪上加（）（）胜于( )来日方（）（）（）不安1.我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许并不那么准确，但（）.2.时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我（）的心房.3.的确是一首糟糕的诗，不过母亲还是（）地鼓励我.4.我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他（）.5.我会用剩下的一个四字词造句.四.默读下面四个句子，选出没有语病的一句，在（）里打“ √”（2分）1.东湖的春天是最美丽的时候. （）2.满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红. （）3.在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花.（）五.在句子中加上合适的关联词.（3分）1.我（）腼腆（）得意洋洋.点头告诉她这首诗的确是我写的.2.（）我是母亲，（）应该及早教会他看病.3.（）发生了什么，你（）会和我在一起！六.把下列对应的句子用直线连接起来，再写一句类似的课外名言警句.（3分）兄弟敦和睦，不在于饰貌.非淡泊无以明志，非宁静无以致远.孝在于质实，朋友笃诚信.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人.七.结合课文内容，读读下面的句子该用什么样的语气读，写在括号里.（2分）1.是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”（）2.母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷道：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊，精彩极了！”（）。

北师大版语文五年级上册第五单元测试题

北师大版五年级上册第五单元测试题（时间：90分钟分值：100分）一、字音辨真假。

（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）迸．射（bènɡ bìnɡ）眼眶．(kuànɡɡuànɡ) 溶剂．(qí jì) 警惕．(tì cì)二、生字大盘点。

（12分）1.人的机体产生的fèi( )物和二yǎnɡ( )化碳，通过niào yè( )和呼吸等排出体外。

2.小蓝是通xùn( )员，他的tuǐ( )被dí( )人的炮火炸断了，躺在那儿没发出一声shén yín( )。

3.借洞口的光，我看见交通员个子ǎi( )小，kù( )子撕破了好几道口子，脸上还被自己的手mǒ( )上了几个黑手印。

三、词语快乐家。

（18分）1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（4分）防妨（1）我们要自觉遵守交通规则，不能（）交通。

（2）为了（）污染水资源，国家颁布了相关法律法规。

泻泄（3）一条瀑布从山上（）而下，非常壮观。

（４）南水北调工程到了雨季汛期，还能起到（）的作用。

2.解释诗句中词语的意思。

（4分）（1）欲．把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜．．。

（）（）（2）岭头便是分头处．，惜别潺湲．．一夜声。

（）（）3.补充成语，并选择恰当的词语填在语境中。

（10分）吐（）纳新质优（）廉新（）代谢翻（）覆去水（）（）（）（）水（）（）（）（）水（）（）（）（）水水是人体进行（）的大功臣。

因此我们要多喝水，其中白开水（），是最好的饮料。

四、句子大世界。

（15分）1. 说说下面句子运用了哪些说明方法？（3分）（1）血压中有大约90%的水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水。

（）（）（2）地震和矿难存活下来的人证明，不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成。

（）2.句子积累。

最全北师大版五年级上册语文各单元试卷题

最全北师大版五年级上册语文各单元试卷题班级姓名学号成绩一、听写本单元的生字新词.（由教师自定10－15个）二、给下面句子中带点的字注音，为拼音写汉字1、龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使líng（）空的天马能巧妙地保持平衡.2、胡马大宛．（）名，锋棱瘦骨成.竹批双耳峻，风入四蹄轻.所向无空阔，真堪．（）托死生.xiāo（）腾有如此，万里可横行.3、我久久地站在那里，发lèng（）、发chī（）、发呆，我见到了，见过了，这世间罕．（）见的奇景.三、你搜集了多少带“马”字的成语呢？想一想，写一写，越多越好.马到成功万马奔腾四、词语填空，在“＿＿＿”上填上适合的词.体＿＿轻＿＿神＿＿兼＿＿自＿＿奔＿＿＿风＿动＿先＿＿后＿头＿＿发前＿＿后＿＿淋＿尽＿＿五、模仿句子写句子，注意带点词的意义，并把它用进你的句子里去.1、天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪一个角度去看，都是极为生动健美的.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、后来研究发现，马足踏的不是燕子，而是龙雀.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、读下面两节《马背小学》节选，模仿它的格式也来写两节小诗.清晨，朝霞在马背上闪耀. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿夜晚，星星在马背上闪耀. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿马背是我温暖的家呀，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿童年的梦是那么美好！＿＿＿＿＿＿＿＿＿我幻想马背插上金翅膀，＿＿＿＿＿＿＿＿驮着如花的草原飞飘，＿＿＿＿＿＿＿＿＿牛羊像星星在身边闪光，＿＿＿＿＿＿＿＿＿牧草像绿云在脚下翻波涛. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、开心阅读巩乃斯的马有一次我在新疆巩乃斯草原，碰上夏日迅疾猛烈的暴雨.那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的报鹰来不及躲避而被击落.雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚.就在那场暴雨的冲打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面.仿佛分散在所有的山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒脸恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着.马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱，快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾泻嚣的大河.雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，画出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声交织成惊心动魄的大舞台.而这一切，都在飞速移动中展现，几分钟后，暴雨停歇，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了.我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆.我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……1、阅读了短文，对暴风雨中马群的描写你感受到了什么？多读一读短文最后一段，你会从中找到不同于作者的感受.2、再读短文第二自然段，想一想，写一写这一段主要讲了什么？3、第二自然段用了许多比喻句和排比句，找出来，在比喻句下划“＿＿＿”，在排比句“～～”，模仿比喻句和排比句各写一个句子.写好后，把自己写的句子同课文中的句子同课文中的句子对照一下，看看是否需要修改.比喻句：排比句：4、联系上下文理解划“＿＿”的词语，并用自己理解的话写下来.1）悠然：＿＿＿＿2）瞬间：3）仿佛：＿4）倏忽：5）俨然：＿＿＿6）罕见：＿＿5、给下面的字词注音巩乃漓嘶缠挟八、习作本单元学习了几篇有关马的文章和诗歌，请你以“马”为话题，自拟题目习作，不少于350个字，请写好每一个字，写完后要认真修改，找一找有没有错别字，有没有不通顺的句子.北师大版五年级语文上册第二单元测试题班级姓名学号成绩一、读拼音，写词语.líng kōng hūxiào dùn rán lǐng lüè zhà lan dǐ yù（）（）（）（）（）（）二、选字填空.（8分）【漓篱璃】淋（）（）笆（）江玻（）【峡狭挟】（）窄山（）（）持（）谷【飘漂瓢】（）扬（）泼（）泊（）洒【倘徜淌】（）若（）徉流（）（）使三、将下列词语按近义词和反义词归类.扩散围绕明丽同意期待虚心反对坚信疑惑规划环绕集中明艳计划骄傲等待（1）近义词：（2）反义词：（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）四、选词填空.1、妈妈夸小莉办事很（）.（武断果断）2、老师耐心地（）我们.（教训教育）3、我们要有远大的（）.（梦想理想）4、老师（）我们班体育活动开展得好.（夸耀夸奖）五、按要求改写句子.1、加上适当的关联词，把两句话变成一句话.（1）王老师年近六十.精力还很旺盛.（2）小红文化课成绩好.体育成绩也很优秀.2、先回答病句原因，再把修改后的句子写下来.（1）两国领导人热烈地握手.（）（2）怀着激动的心情，发表了个人意见.（）3、把下面的句子补充得更加生动、具体.湖水静得像（），绿得像（），游船从上面滑过不留一点痕迹.六、根据内容调整顺序，再按要求完成练习.（）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹.（）将军高兴极了，想试一下.（）他用力一拉，没想到，弓断了.（）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下.（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓.（）那美丽的图案，看上去非常精致.1．这段话我是按_________顺序排列的.2．将军的做法使我明白了____________________________________七、认真阅读短文，再按要求完成练习.丑菊这是件有趣的事.我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样.可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得.今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉.起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大.长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小.再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，（）只有铜钱大小，（）这就更显出它的娇小，美丽极了.我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便收伞似的自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似地张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬.难怪它还有个名叫“状元伞”、“假葵花”呢!是谁给它起名叫“丑菊”的呢?这我不知道，但我觉得那人太不公平了.丑菊（）不丑，（）非常美丽、可爱.由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实.1．选择合适的关联词填入文中的括号里.虽……但……非但……而且……2．在不理解的词语上方打个“?”，想办法理解它，并选其中的两个词语解释意思._________：__________________方法：___________________：__________________方法：__________3．概括段意（6分）第一段（第1自然段）：____________________________________第二段（第2—3自然段）：_________________________________第三段（第4自然段）：____________________________________4．丑菊又名________、________，它的特点是白天__________，晚上_____________.5．这篇短文说明了一个什么道理?________________________________________________________________________ 八、大自然有许多令人为之惊叹的奇观，我想把自己知道的最感兴趣的一处奇观写下来.写之前，我要先列个写作提纲.小学五年级上册语文第三单元测试题班级姓名学号成绩一、看拼音写词语.shàng è chuí zhí bǔ rǔ bào jǐng dào qiè（）（）（）（）ān rán wú yàng ǒu duàn sī lián fèi shuǐ（）（）（）二、组词捕（）鲸（）乳（）敞（）哺（）惊（）浮（）蔽（）滤（）肢（）肺（）蹿（）虑（）枝（）柿（）窜（）三、补充并分类无不头气阴气对如丢甲中送不解顶立褒义词：贬义词：四、据意写词1、比喻表面好象已断了关系，实际仍牵挂着.2、和以前一样，无丝毫损伤.3、形容景色和事物多种多样，非常壮观.4、和顺善良.5、强壮有力，6、对情况的变化觉察得很快.五、改病句.1、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善.2、江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方.3、这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！4、看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员.5、大雁塔附近的曲江游览区风景很美观.六、判断.1、须鲸主要吃虾和鱼.（）2、鲸是世界上最大的鱼.（）3、吃音玻璃可以消除噪音.（）4、松鼠爱下水.（）七、关联词.如果……就……因为……所以……不仅……而且……宁可……也不……既然……就……要是……就……1、你跟别人约好了时间，应准时到.2、他在场上注意发挥自己的优势，注意和队友配合.3、下一场雨，庄稼会长得好.4、你早意识到，不会耽搁了.八、排序（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发.（）鲁班一心想为人们做一个既能挡雨又能遮阳的东西.（）很久以前，世界上没有伞.（）于是，他仿照荷叶，用竹条扎成架子……（）鲁班的妻子瞧着丈夫，说：“要能让它收起来就好了.”（）后来，鲁班想出了好办法，造出了现在这样的伞.九阅读回答画香气宋朝时，有一次画院考试，画题是一句：“踏花归去马蹄香.”这句诗句的意思很明白：人们在春天骑马赏花，游玩归去，由于踩着了飘落在地上的花瓣，使马的蹄儿也变香了.考生们想：游人、落花、马蹄都是有形的，好画，但“香”呢，只能闻得到，却看不见、摸不着，真不好画；而这句诗最有意境的，就是一个“香”字，非画出来不可.有的考生画出的，无非是满地落花，游人骑在马上，马蹄踩着花瓣，却把那个“香”字丢了.考生们一个个急得抓耳挠腮.难啊难！怎么办呢？终于，有个考生灵机一动，画了一幅.画面上遍地开放着鲜花，游人骑在马上，马儿轻快地扬起一只后蹄，两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞.众人一看，都连连称好.1、为什么大家连连称好呢？2、除了用鼻子闻以外，你还能用其他的什么方法感觉到香味的存在呢？回答得越多越好.3、如果让你画，你会用什么画面来表现“马蹄香”呢?4、写出描写香味的词语.附加题：出其不意——翻手为云——福无双至——捡了芝麻————一波又起——败事有余——弃之可惜——后无来者十、习作：介绍一种熟悉的物品.要求：条理清楚，语言准确.合理运用所学的说明方法如：列数字打比方说感觉北师大版五年级语文上册第四单元试卷班级姓名学号成绩一、看拼音写词语.（16分）chán mínɡ wā zào dàn shēnɡ cuò zhé qī kǔ nèi hán（）（）（）（） ( )xīn kuànɡ shén yí jì mò xuàn làn cǎo méi yīn qín( ) ( ) ( ) ( ) ( )xuàn yào shān luán nínɡ jìnɡ dàn yuǎn yùn hán( ) ( ) ( ) ( )qīnɡ chè yáo yè yòu zhì chún pǔ fènɡ huánɡ( ) ( ) ( ) ( )二、辨析后再组词.（10分）旷（）寞（）燥（）诞（）夏（）矿（）漠（）噪（）挺（）复（）三、按一定顺序排列下列词语.（4分）1、月周旬季年2、蝉鸣下雪花开落叶四、在括号里填上合适的词语.（6分）闷热郁闷1、今天，天气（），我和同桌发生了不愉快的事，心情特别（）.凝视注视2、我坐在窗口的位置，（）着教室门前的玉兰树，陷入美好的回忆.3、考试时，监考老师（）着同学们的一举一动，整个考场鸦雀无声.五、用修改符号修改下面的病句.（6分）1、上课时，同学们听老师讲课聚精会神.2、这里鲜花的味道和颜色多美丽啊！3、大家热情地欢迎新同学和他们的行李.六、按要求改写句子.（8分）1、缩句：我喜欢绽开在人们笑颊上的花儿.2、扩句：桃花红了.3、改成“被”字句：大雁总是把小雁护在翅膀底下.4、改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明.七、把下面的句子整理成一段通顺的话，在前面括号里填上顺序号.（6分）( )我把钢笔交给老师.( )我心里感到很高兴.( )我在校门口拾到一支钢笔.( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花.( )同学们都说钢笔不是他们丢的.( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”八、选择适当的关联词语填空.（共4分）只有……才……不但……而且……不管……都……李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育.（）有多忙，他（）坚持晨跑.他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献.九、阅读课文片段，完成后面的练习.（共20分）（一）判断正误，对的画“√”，错的画“X”.（10分）（）1、“我喜欢的另一种花儿.”这句话中的“花儿”指的是盛开的鲜花.（）2、《枫叶如丹》这篇课文的文体是叙事散文.（）3、“霜叶红于二月花”是唐代诗人李白的诗句.（）4、“刹那间、一瞬间、霎时”都是表示时间很快的词.（）5、《我喜欢》是一篇抒情散文.（二）读《枫叶如丹》片段，回答问题.（10分）最初的一缕朝阳投进山谷，照到红艳艳的枫叶上，照到莉贝卡金色的头发上.就在这一刹那间，我掀动快门，留下一张自己很满意、朋友们也都喜欢的照片.后来有位澳大利亚朋友为那张照片起了个题目：秋之生命.也就在那一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许由于跳跃的、欢乐的生命，也许它本身正是有丰富内涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切.北京香山红叶，自然能使人心旷神怡；若是没有那满山流水般的游人，没有树林中鸣声上下的小鸟，也许又会使人感到寂寞了.1.联系上下文，解释下面的词语.（1分）心旷神怡：2.写出反义词.（3分）真——（）善——（）美——（）3.“这一刹那”指的是哪一瞬间？（1分）4.“我”恍然明白了什么？（3分）5.澳大利亚朋友为这张照片起了个什么名字？（2分）.十、阅读理解.（共20分）船过三峡①从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡.②三峡的山好奇啊！夔(kuí)门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！③山峡的水好急啊！长江像野马奔腾，sī míng( )吼叫.江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞.它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响.④三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘.有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……⑤啊，百里山峡，好一幅百里山水画！⑥我更喜欢三峡中的神女峰.⑦那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪（zān）子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事.⑧从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家.一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石.从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标.⑨多美的神女峰，多shàn liáng( )的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！1、看拼音写词语，填在文中（）里.（2分）2、“山巅”的“巅”是（）结构，用部首查字法应查（）部，除部首外还有（）画.（3分）3、这篇文章第、、自然段的第一句是相似的，这三段写出了三个方面的内容；一是，二是，三是；全文通过对三峡的描绘，反映了作者的思想感情.（5分）4、文中的过渡段是，它所起的作用是（3分）5、文中第二自然段中运用的修辞方法是：，使用这样的修辞方法有什么好处 .（3分）6、运用短文中的第二自然段的写法，仿写一段话，要求写景，可以使用学过课文中的景色描写的语句，也可以是课外积累的内容.（不少于40字）（4分）北师大版五年级上册语文第五单元试卷班级姓名学号成绩一、我小小书法家.（看拼音写词语）（11分）xún huán tuò yè shēn yín chén jìng fán yù（）（）（）（）（）hóu long xiāo hào tǔ gù nàxīn fān lái fù qù（）（）（）（）二、积累充值卡（巧填词语），并选择你最喜欢的两个各写一句话.（8分）烈日（）（）大（）倾（）粗（）滥（）应（）不（）( )熏（）燎不言（）（）（）光（）彩（）云密（）三、精挑细选，选择正确的解释打“√”.（2分）1、莫名其妙①名誉，声誉.②叫出，说出. ③名字.2、喜出望外①看，往远处看.②名望，声誉.③希图，盼.3、冒名顶替①向外透，往外升. ②不顾. ③用假的充当真的.4、悉心照料①知道. ②尽，全.③熟悉.四、给句子填上合适的关联词.（4分）1、( )到哪里，我们（）不忘记自己的家乡.2、（）不怕困难的人，（）能取得成功.3、（）现在条件很好，（）不要忘记过去艰苦的岁月.4、这家酒店（）坚固，（）美观.五、在下面句子中的括号里填上恰当的含“烈”字的词语.（4分）1、他们争辩得如此（），谁也不让谁.2、我的喉咙被心中激起的（）感情堵住了.3、为了胜利，他忍住( )的疼痛，趴在那儿一动不动.4、如何穿过敌人（）的炮火封锁，这的确是个难题.六、句子加工厂（要求写句子）.(10分)1、我喜欢看一块块平平整整、油亮油亮的秧田.（缩句）2、我喜欢看秋风里摇曳的芒草.（改为反问句）3、难道我们能听任这种悲剧重演吗？（改为陈述句）4、我被他的话语感动了.（改为“把”字句）5、河谷平原上，黄色的油菜花、紫白色的豌豆花，镶嵌在绿浪翻滚的青稞地里，好似一幅精美的彩画.（用划线的词仿写句子）七、判断下列句子是用了什么修辞手法.（3分）1、谁来完成“加工”的过程呢？是口、胃、肝、肾等消化器官.（）2、滴滴水珠,涓涓细流,滚滚浪花,滔滔江水,我们永远离不开水…… ( )3、倾盆大 3、倾盆大雨中，大大小小雪亮的珠子从天上撒下，在碧蓝的海水里沸腾、翻滚，他们在跳跃，他们在歌唱.（）（）八、根据课文内容回答问题.（6分）1、《过分水岭》的作者是朝诗人 .全诗描写了 .2、《饮湖上初晴后雨》这首诗是代诗人的作品.全诗抓住的特征，描绘了，表达了 .“”两句用了一个巧妙而贴切的比喻，写出了西湖的神韵.九、口语交际.（4分）除了你的脚印什么也别留下除了你的记忆什么都别带走这则告示的主要意思是什么？请谈谈你的看法.十、阅读.（23分）（一）的巴尔扎克法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作.一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章.一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴克扎克累（lěi lèi）得实在（）不住了.碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我.记住啊，就1小时.”朋友点头答应.一小时很快就到了.朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jī jǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（jué jiào）吧.”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒.一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时.他马上生气了.对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来.被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bèi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”1、请把短文的题目补充完整.（1分）2、从括号内选一个正确的读音画“√”.（2分）3、写出下列词语的近义词.（2分）勤奋（）拜访（）4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里.（2分）（1）继续支持耐心延误（2）持续支持忍心耽误（3）持续坚持信心耽误（4）继续坚持忍心延误5、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受.(4分)中心句：我的感受：（二）童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩.那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响.我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花.有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头.我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个.妹妹笑了，娘也笑了.那天，学校真的蒸了馍.开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头.回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声.吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个.三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了.又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害.咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是.娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！①……我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了.我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光.娘笑了笑，没吭声.呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛----”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头②……那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了.后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了.1、给画线的字注音.（2分）苦涩（）晌午（）挣工分（）麦粑（）2、按文章内容填空.（2分）我在（）那天，把学校发的三个馒头（），母亲用事先（）应付了二丫娘，使我（）.3、“里边连馒头屑也没一星了”，从这“一星”，你感受到了什么？（2分）4、“我”明明没有拿回馒头，为什么娘对二丫娘说“我”拿回了馒头？（2分）5、为什么就是在那一天，“我”的童年结束了？（2分）6、文中两个省略号，①表示（），②表示（）.（1分）A、说话断断续续B、例举省略C、语意未尽D、行文省略7、文中破折号的作用是（）.（1分）A、表示话题转换B、表示声音延长C、表示注释说明D、表示事项列举附加题：玩中长智慧，乐中增知识.（5分）人类从动物、植物身上得到的启示，有很多的发明，请你想一想下列发明是通过哪些事物得到的启示的.直升飞机——（）雷达——（）电子眼——（）潜水艇——（）据——-（）习作练功房环境保护是全世界的课题，中国环保刚刚起步，存在很多问题.请你展开想象，设计一种环保产品，或是提几条环保建议.（25分）要求：1、写出产品的大致样子、作用、设计的原因和使用的方法；如果是几条建议，要写清楚提出这些建议的原因及实施的方法.2、想象合理，语言通顺.3、字数不少于400字.北师大版五年级语文上册第六单元试卷班级学号姓名成绩_______第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音，写汉字.（5分）kāi pì fèi xū miǎn tiǎn téng xiějiān sè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“___”画出句子中的错别字，再按顺序在（）改正.（3分）1、七八十台逢刃机发出的燥音震耳欲聋. （）2、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破滥不甚，到处都是血迹.（）三、以下是我们学过的四字词语，你肯定能写出来，并根据句意选词填空.（6.5分）一如（）往雪上加（）（）胜于( )来日方（）（）（）不安1、我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许并不那么准确，但（）.2、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我（）的心房.3、的确是一首糟糕的诗，不过母亲还是（）地鼓励我.4、我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他（）.5、我会用剩下的一个四字词造句.四、默读下面四个句子，选出没有语病的一句，在（）里打“ √”（2分）1、东湖的春天是最美丽的时候. （）2、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红. （）3、在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花.（）五、在句子中加上合适的关联词.（3分）1、我（）腼腆（）得意洋洋.点头告诉她这首诗的确是我写的.2、（）我是母亲，（）应该及早教会他看病.3、（）发生了什么，你（）会和我在一起！六、把下列对应的句子用直线连接起来，再写一句类似的课外名言警句.（3分）兄弟敦和睦，不在于饰貌.非淡泊无以明志，非宁静无以致远.孝在于质实，朋友笃诚信.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人.七、结合课文内容，读读下面的句子该用什么样的语气读，写在括号里.（2分）1、是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”（）2、母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷道：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊，精彩极了！”（）。

北师大版五年级语文第3—4单元综合测试卷

北师大版五年级语文上册第3—4单元测试题姓名：分数：一、给下列多音字并组词。

模（）露（）缝（）泊（）（）（）（）（）宁（）量（）难（）还（）（）（）（）（）二．比一比，组词语。

遥（）喷（）仪（）恼（）谣（）愤（）议（）脑（）逼（）灶（）峦（）澈（）福（）杜（）恋（）撤（）喧（）谱（）炽（）泼（）渲（）普（）织（）拨（）三、在括号内填入恰当的动词。

（）乐曲（）信息（）植被（）村庄（）卡车（）欢喜（）心灵（）船舷四、在括号内填入恰当的修饰语。

（）的古道（）的土屋（）的面庞（）的仪式（）的幽静（）的风沙（）的望着（）的演奏（）的油彩（）的云霞（）的玫瑰（）的百合（）的芒草（）的眼神（）的享受（）的山景（）的额头（）的鸳鸯瓦四、写出下列词语的近义词。

边陲—传递—描画—隆重—懊恼—羞愧—珍藏—干涸—威胁—浮现—生动—勾描—喧哗—奇异—炫耀—浓郁—抚慰—困顿—眷恋—怅然—倏忽—充溢—焕然一新—尽心尽力—五、写出下列词语的反义词。

鲜明—生动—精细—凄凉—浓郁—清澈—虚幻—明媚—确切—熟悉—贫穷—破旧—落后—慈祥—干燥—松散—繁荣—脆弱—大惊失色—焕然一新—六、照样子，写词语（每组2个）翩翩起舞（AABC式）：不闻不问（ABAC式）：战战兢兢（AABB式）：红彤彤（ABB式）：成百上千（含数字的成语）：七、写出4个关于“变化”的成语：八、仿写下列句子。

1.她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……仿写：2.草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。

仿写:3.难道我们能听任这种悲剧重演吗？仿写:九、课文回顾。

1、《这儿，原来是一座村庄》叙述了深圳特区从一个贫穷落后的小村庄奇迹般地发展成世界瞩目的现代化城市，通过今昔对比，讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化，抒发了诗人对家乡变化的惊喜，对中国改革开放以后变化的赞叹之情。

这就是昔日面朝黄土背朝天的农民，改革开放给他们插上翅膀，似春燕在田野上飞起，传递着新的信息，描画着美好春光。

2019-2020北师大版语文五年级上册--第三单元同步达标测试卷-附答案-A卷

第3单元过关检测卷(60分钟100分) 一、拼拼写写我最棒。

(6分)kùn rǎo qíjìxiūkuìtàn xún xīrìchuán dì二、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。

(4分)1．走过泥泞．(nínɡnìnɡ)的古道，我们终于进了村，又看到了乡民那熟悉的面庞．(pánɡchǒnɡ)。

2．他总是打搅．(jiǎo rǎo)我的工作，这让我感到很困扰．(jiǎo rǎo)。

三、按要求填空。

(8分)1.补充词语。

(4分)难以( )信天方夜( ) ( )然一新翩翩( )( )2．填成语。

(4分)(1)自改革开放以来，深圳发生了很大的变化，这种变化真是( )。

(2)春天到了，草儿绿了，大地给人( )的感觉。

四、择优录取。

(用“\”画掉不恰当的词)(4分)1．她性格很(脆弱软弱)，经常被欺负。

2．小华态度(诚恳诚实)，语言真挚。

3．贫穷落后(困扰打扰)着人们。

4．大量矿石被深深地(珍藏埋藏)在地底下。

五、句子加工厂。

(6分)1．我散步。

(扩写句子)___________________________________________________________ 2．难道荒漠不可能变成绿洲吗？(改为陈述句)___________________________________________________________ 3．《唯一的听众》的作者是落雪写的。

(用修改符号修改病句)六、名句积累。

(4分)我在时间的长河里感悟变化。

变化正如刘禹锡《乌衣巷》中写的：_______________________，______________________。

也如白居易在《浪淘沙》中感叹的：____________________，____________________。

七、感悟变化。

北师大版小学五年级语文上册第三次月考检测考试往年真题

北师大版小学五年级语文上册第三次月考检测考试往年真题班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

dù jìdū chásī zìshān zhài nà hǎnléi gǔcí xiáng shǒu wàn jī èhóu lóng二、给带点字选择正确的读音。

脊．梁（jǐ jí）悄．然（qiǎo qiāo）灯泡．（pāo pào）哺．乳（bǔ pǔ）挑．拨（tiǎo tiāo）漂泊．（bó pō）三、比一比，再组词。

攻（__________）榫（__________）喷（__________）赢（__________）枚（__________）隼（__________）愤（__________）瀛（__________）抵（__________）陷（__________）巩（__________）榈（__________）邸（__________）馅（__________）筑（__________）搁（__________）四、把词语补充完整。

（____）而走险替天行（____）（____）喜若（____）（____）火纯（____）见（____）勇为一（____）不染两（____）清风绿（____）如茵见（____）识广五、选词填空。

简单简便简易简陋简朴1.这道题太（__________）了，我很快就写出了答案。

2.我们住在临时搭建的（__________）的木板房里。

3.你的算法比我的（__________）多了。

4.这里的条件太（_________）了，只好请您委屈一下。

5.周总理那（_________）的生活作风令人感动。

六、按要求写句子。

1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。

北师大版五年级上册语文第四五单元试卷-9页精选文档

北师大版五年级语文上册第四单元试卷班级姓名分数一、看拼音写词语。

（16分）chán mínɡ wāzào dàn shēnɡ cuòzhé q ī kǔnèi hán xīn kuànɡ shén yí jì mò xuàn làncǎo méi yīn qín xuàn yào shān luán suìqīnɡ chè yáo yè yòu zhì chún pǔ fènɡ huánɡnínɡ jìnɡ dàn yuǎn yùn hán二、辨析后再组词。

（10分）旷（）寞（燥（）矿（）漠（）噪（）诞（）夏（）挺（）复（）三、按一定顺序排列下列词语。

（4分）1．月周旬季年2. 蝉鸣下雪花开落叶四、在括号里填上合适的词语。

（6分）闷热郁闷1．今天，天气（），我和同桌发生了不愉快的事，心情特别（）。

凝视注视2．我坐在窗口的位置，（）着教室门前的玉兰树，陷入美好的回忆。

3．考试时，监考老师（）着同学们的一举一动，整个考场鸦雀无声。

五、用修改符号修改下面的病句。

（6分）1．上课时，同学们听老师讲课聚精会神。

2．这里鲜花的味道和颜色多美丽啊！3．大家热情地欢迎新同学和他们的行李。

六、按要求改写句子。

（8分）1．缩句：我喜欢绽开在人们笑颊上的花儿。

2．扩句：桃花红了。

3．改成“被”字句：大雁总是把小雁护在翅膀底下。

4．改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。

七、把下面的句子整理成一段通顺的话，在前面括号里填上顺序号。

（6分）( )我把钢笔交给老师。

( )我心里感到很高兴。

北师大版五年级语文上学期第三次月考检测考试题集及答案

北师大版五年级语文上学期第三次月考检测考试题集及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语liáng tíng ài mùǎi xiǎo tǐ miàn shēn yèyōu yángluó kuāng wài pógāo bǐng chén jìn chán zhùchá yè二、用“√”给加点字选择正确的读音。

谴．（qián qiǎn）责人影绰．（chuò zhuō）绰间．（jiān jiàn）隔猛涨．（zhǎng zhàng）联结．（jiē jié）一行．（xíng háng）人三、比一比，再组词。

浸（__________）属（__________）悔（__________）幕（__________）侵（__________）嘱（__________）诲（__________）暮（__________）四、将词语补充完整，再选填到句中。

精神（____）擞手（____）眼快膀大腰（____）诸（____）六眷仰（____）朝天结实硬（____）1．幸亏他____________，抱起了孩子，避免了一场车祸的发生。

2．爸爸身体好，性格又开朗，无论什么时候，总是____________。

3．有些同学长得____________的，行动起来很不灵活。

4．弟弟被树根绊了一下，____________地摔了一跤。

五、选词填空。

顽强顽固1、奶奶是一个（________）的人，对困难一点也不怕。

2、这个人思想特别（__________），工作不好做。

果断武断3、班长对这件事处理得很（__________），受到老师和同学们的赞扬。

北师大版五年级上学期语文第三次月考检测考试通用及答案

北师大版五年级上学期语文第三次月考检测考试通用及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

lí mínɡfēn fùhuī huánɡqīn lüèlínɡ lónɡxiāo huǐjìnɡ kuànɡlǎn duò二、用“√”给加点的字选择正确读音。

间．隔（jiān jiàn）勉强．（qiáng qiǎng）剥削．（xuē xiāo）谴．责（qián qiǎn）树冠．（guān guàn）眼睑．（jiǎn liǎn）镜匣．（xiá jiá）依偎．（wèi wēi）三、形近字组词。

推（__________）钩（__________）陪（__________）梁（__________）准（__________）钓（__________）赔（__________）粱（__________）四、把下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。

富丽（______）皇（______）气冲冲（______）开眼笑畏（______）畏（______）气急（______）坏大吃一（______）乌云（______）布倾（______）大（______）1．上面词语中，描写天气的有______________、______________。

2．看到画“”的词语，我想到了本单元中的人物____________；看到画“﹏﹏﹏”的词语，我想到的俗语是________。

3．形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是_______________。

五、选词填空。

议论讨论1．球迷们一边看比赛，一边七嘴八舌地（_______）着。

2．在今年全国两会期间，有关“放假”的提案议案引发了代表委员们的激烈（_______）。

北师大最新五年级语文上学期第三次月考检测考试综合检测及答案

北师大最新五年级语文上学期第三次月考检测考试综合检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

mǔ zhǐmiǎo xiǎo jùn mǎlíng dāng máo dùnchuán shāo dǎo gào hǎi ōu miáo zhǔn chā qǔ二、用“\”画去括号中不正确的读音。

首都．（dōu dū）飘拂．（fúfó）差．不多（chāchà）直奔．（bēn bèn）电钮．（liǔniǔ）乘．车（chén chéng）三、比一比，再组词。

塔（_______）河（_______）似（_______）浑（_______）妙（_______）搭（_______）菏（_______）拟（_______）辉（_______）秒（_______）四、把下列四字词语补充完整，并且词填空。

得意（____）（____）目（____）口（____）兴致（____）（____）（____）（____）不得出（____）划（____）心（____）（____）战自相（____）（____）（____）拳（____）掌（____）头（____）气1．失败了不要（_________），成功了也不要（_________）。

2．朋友遇到困难时，我会为他（_________）。

3．弟弟把蛋糕抹到我脸上时，我（____________）。

4．运动场上，运动员们一个个（______），都想夺得冠军。

五、选择恰当的关联词语填空。

既……也……虽然……可是……因为……所以……无论……都……1.我把头埋得低低的。

诗________只有十行，________我觉得父亲读了几个小时。

2.________我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装，________父亲不摇撸的时侯，便抓紧时间为我缝补棉被。

北师大版五年级语文上册第3、4、5单元检测试卷

北师大版五年级语文上册第三四单元单元测试【解析版】

北师大版语文五年级上册第三单元测试题(有答案)

北师大版小学语文五年级上册单元试卷全册

最全北师大版五年级上册语文各单元试卷题

北师大版语文五年级上册第五单元测试题

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北师大版五年级语文第3—4单元综合测试卷

2019-2020北师大版语文五年级上册--第三单元同步达标测试卷-附答案-A卷

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