五年级语文上册 第三组 9 鲸学案(无答案) 新人教版

9 鲸
学校 ______ 班级 ___ 姓名
【学习目标】
1．认识3个生字，会写10个生字；正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。

2．了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。

3．认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明性文章的表达方法。

【预习导航】
一、读读下面的小资料，对你学习课文有帮助。

鲸的种类很多，全世界有80余种，我国海域有30多种。

一般都将它们分为两类。

一类口中有须无齿，称须鲸，共11种；另一类口中有齿无须，叫齿鲸，共70多种。

鲸的体长从１米到30多米不等。

须鲸的种类虽少，但个头都很大，已知的最小的一种体长也大于6米。

二、选择正确的读音。

哺．乳（bǔ fǔ）适应．(yīng yìng) 潜．水(qían qǐan) 立即．（jí jì）
过滤． (lù lǜ) 鱼鳍．（qí jì）上腭．（èé）倾．斜（qīng qǐng）
三、抄写词语找规律，特别注意加点字的写法。

上腭肚子肺．部胎生
规律：
【课堂探究】
四、研读课文，领悟说明方法。

1．不少人看过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

课文介绍鲸，为什么先要写象呢？这里作者运用说明法，将不熟悉的事物与熟悉的事物，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明。

这样写，
能。

2．目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

作者先用说明方法来说明鲸的体重，用重量说明鲸大。

然后又以我国发现的一头鲸为例，从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面更具体生动地说明鲸的确非常大，这是
的说明方法。

然而，这头鲸虽然有４万公斤重，可还不是最大的，已知的最大的鲸有16万公斤重。

通过这样比较，更进一步说明鲸。

这段话通过运用、这些说明方法，使说明更加准确、清楚，使人对鲸是个庞然大物深信不疑。

3．在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。

后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。

又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。

（1）为什么形体像鱼？
（2）从鲸的进化过程可以看到什么？想到什么？
（3）还从哪看出鲸是哺乳动物？
4．根据下面这段话，画一画。

不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

【达标训练】
一、给加粗字选择正确的读音，打“√”。

哺乳（bǔfǔ）适应（yīnɡyìnɡ）
比较（jiào jiǎo）倾斜（qīnɡqǐnɡ）
二、辨字组词。

枝（）哺（）胎（）
肢（）铺（）治（）
技（）捕（）抬（）
三、写出下列词语的反义词。

退化——（）垂直——（）
四、按要求写句子
1．鲸是哺乳动物。

（改成反问句）
2．鲸的身子大。

（改成感叹句）
五、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。

例：我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就很重。

我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

①一般的鲸在水中游动，时速可达50公里左右，
②最大的蓝鲸，长达33。

5米，体重1 95吨，
六、阅读乐园。

蓝鲸
鲸是海洋中个头最大的哺乳动物，而蓝鲸又是鲸类中最大的一种。

一头大蓝鲸科就是一座小山。

它的体长可达30多米，体重有170多吨，相当于300头黄牛的重量。

尤其是它的嘴巴，容得下十几个成年人在里面睡觉。

3米多长的鲸须，就像一把大型的软扫帚。

蓝鲸的脊背呈浅蓝色，尾巴宽阔扁平。

它在水中行动非常迅速，每小时可达27千米。

它经常潜入水中。

每次浮出水面换气时，会从鼻内喷射出高达15米左右的水柱，远远望去，宛如一股喷泉。

蓝鲸的力气很大，它的拉力大约相当于一台中型火车头。

蓝鲸吃东西与众不同。

它只要把大嘴一张，猛地向前一推，大量的鱼虾和海水就会一捅而入。

这时它嘴巴一闭，舌头向上一卷，海水就会从鲸须的缝隙中排出，而大批的食物就会留在口中，被它吞到肚子里去。

人们把这种吃东西的方法叫做“鲸吞”。

蓝鲸的饭量大得惊人，它每天要吃4顿饭，每顿竟能吃下4吨鱼虾。

蓝鲸浑身都是宝，由于过量的捕杀，蓝鲸已经濒（bīn）临灭绝的境地。

目前，人类正在采取措施，拯救这一珍稀动物。

1．用“”画出描写蓝鲸吃东西与众不同的句子，人们把这种吃法叫做“”。

2．短文在介绍“蓝鲸”时，多处运用了列数字、作比较、打比方等方法。

请判断下列各句的说明方法和作用。

（1）一头大蓝鲸简直就是一座小山。

（）
说明了
（2）它的嘴巴，容得下十几个成年人在里面睡觉。

（）
说明了
（3）它在水中行动非常迅速，每小时可达27千米。

（）
说明了
（4）三米多长的须鲸，就像一把大型的软扫帚。

（）说明了书写质量日期：
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