2021-2022学年度九年级下学期第八次考试 (语文)(含答案)011156

2021-2022学年度九年级下学期第八次考试 (语文)试卷
考试总分：45 分考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、默写题（本题共计 1 小题，共计5分）
1.(5分) 默写。

（1）_______________，天南海北想着你……（贺敬之《回延安》）（2）_______________，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）潭中鱼可百许头，_______________。

（柳宗元《小石潭记》）（4）便要还家，_______________。

（陶渊明《桃花源记》）
（5）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖浩瀚气势的句子是：
_______________，_______________。

二、文言文阅读（本题共计 1 小题，共计5分）
（4）下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是（）
A.这是一篇山水游记，写了“我”和两位朋友游九鲤湖的经历，描绘出九鲤湖的奇观妙景。

B.九鲤湖是间山奇观盛景代表，且它附着梦灵，所以在外做官的人大多在此祈祷。

C.大家看见奇形怪状的石头像树林一样挺立着，都十分害怕，踟蹰不敢向前。

D.在返回的时候，作者又停下来观看出现在他南面的飞凤山，许久之后才离开。

（5）本文写景是全方位描写，且笔法优美，读来情趣盎然。

请品析文中的画线句。

三、现代文阅读（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）
成长的理解，很深沉。

你同意哪种看法，请结合文章内容进行分析。

4.
阅读下面文本，完成下列各题。

滇中至宝——《滇南本草》
①本草在古籍中多指药用植物。

提到《本草纲目》，大家都耳熟能详，但你知道还有一本记载滇南地区药用植物的古籍吗？它就是明代云南人兰茂所著的《滇南本草》。

）最近天气干燥，小莉总是上火流鼻血。

请你根据选文第⑤段的内容，建议小莉饮食上宜吃什么，不宜吃什么，并说明原因。

四、综合读写（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）
阅读下面文本，完成下列各题。

当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗久，精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。

否则，鸠占雀巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。

我们的事业，是我们的田野。

我们背负着它，耕耘着，播种着，收获着，欣喜地走向生命的远方。

规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固
（4）第二段划线的句子有语病，应该为：________。

6.
综合性学习。

诗词是中华文明智慧的积淀，为传承民族文化，增强民族凝聚力，学校决定开展“诵读经典，吟咏诗词”的活动，为此，八年级（2）班将利用双休日举行一次集体前往河滨公园的课外吟咏诗词活动。

请你按要求完成下面任务。

（1）【宣传海报】宣传组的同学为了办好这次活动，请你以班委会的名义，拟写一则海报。

（2）【推荐经典】为了达到“诵读经典”的目的，同学之间进行了经典诗词推荐活动。

你推荐的经典诗词是：________________________________________
你推荐的理由是：____________________________________________
（3）【吟咏诗词】假如你是本次“吟咏诗词”比赛活动的主持人，请你设计一下这次比赛活动的开幕词。

五、写作（本题共计 1 小题，共计5分）
7. （5分）
任选一题作文。

（1）题目：勇气
要求：①除诗歌外、文体不限。

600字左右。

②文中得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面材料，然后作文。

有时，特别欣赏树：无论枝干如何生长，主干却不变，此之谓本心不变。

然而，人在行走的道路上，走着走着，就忘记了何为初心。

读了上面材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

六、名著阅读（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）
（4）画线句运用了哪些描写手法，表现了人物什么特点？
9. 名著阅读。

（1）“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。

恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”这是________（人名）在________（地名）写的反诗。

（2）下列有关名著的表述错误的一项是（）
A. 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，书中所写狐鬼花妖，如婴宁、聂小倩、香玉，大都温婉体贴，善解人意。

B. 《水浒》的结构很有特点，作者采取了先分后合的链式结构。

第四十回回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。

第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。

C. 《三国演义》中忠义的化身是张飞，我们熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

D. 《红楼梦》表面看来都是平常的生活琐事，但能够以小见大，见微知著，反映生活的本质，具有丰富深刻的社会意义。

参考答案与试题解析
2021-2022学年度九年级下学期第八次考试 (语文)试卷
一、默写题（本题共计 1 小题，共计5分）
1.
【答案】
（1）革命的道路千万里
（2）无为在歧路
（3）皆若空游无所依
（4）设酒杀鸡作食
（5）气蒸云梦泽,波撼岳阳城
【考点】
名篇名句默写
回延安（贺敬之）
送杜少府之任蜀州（王勃）
小石潭记（柳宗元）
桃花源记（陶渊明）
望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）注意“革”的正确书写。

（2）注意“歧”的正确书写。

（3）注意“皆”的正确书写。

（4）注意“酒”的正确书写。

（5）根据“描写洞庭湖浩瀚气势的句子”可推知答案。

注意“撼”的正确书写。

二、文言文阅读（本题共计 1 小题，共计5分）
2.
【答案】
（1）飞凤山更出吾南/复停舆睇视/久之乃去。

D
C
C
（5）这句话写水晶宫前亭四周有高大的山、稠密的树木，中间开辟成湖，下面没有哪个成片的土地，左边是快速而下的瀑布，右边是汪洋浩荡的湖流。

通过描写水晶宫前亭四周优美的环境，使人宛若置身仙境，表达了作者对所见景物的喜爱与赞美之情。

【考点】
文言断句
课外文言文阅读
文言实词
文言虚词
文言文内容理解与分析
文言文语言特色
【解析】
【参考译文】
闽山号称奇观盛景的，没有哪个比得上九鲤湖，而且（九鲤湖）附着梦灵，在外做官的人大多在此祈祷，向神求福。

我最初好学，迫于任以职事不能前往，私下里开心自己做了该地的主人，就邀请山人黄金之和诸生王汝存，从莆西门出去向北走。

转弯往西就进了山，两山之间长长的夹道，都种着黄色的花，香气袭人。

走了三十多里，听见涧声十分猛烈，倚在车前横木上观看，只见奇形怪状的石头像树林一样挺立，大家徘徊散开观赏，实在是一个佳境啊。

不久就渡过山涧，眺望云间的高山，两座山更加亲密，远处流水蜿蜓，映照着上方的石壁，又是一奇特的景象。

站在水晶宫前亭，往四周看都是高大的山、稠密的树木，中间开辟成湖，下面没有成片的土地，向左看瀑布水就像雷轰一样从屋顶上速度极快而下，向右看湖流下坠如汪洋浩荡。

这时天气阴雾弥漫，别有一种空蒙的景致，难道不是上天为神造的这个仙境吗?
将要告别这山灵，在我的命令下吹鼓的声音在石间震动。

水好像加速行驶一样，（我们）又举杯喝了好几杯，（我）和山人长拜拱手告别。

王汝存跟随我一起返回，走了二里多地，飞凤山又出现在我的南面，再停下来观看，许久才离开。

私下里说这个山围绕着奇异的石头，于是湖水从永福万山中进来，经过数百里地，与九祭的石头，刚好与（它们）相遇融汇，更加成为奇丽（的景色），令人心情愉快。

从庐山、雁荡山以外，（这种奇景）不多见了，特地说这里被神仙作为窟宅。

【解答】
（1）“飞凤山更出吾南”的意思是“飞凤山又出现在我的南面”句意完整，可以独立成句，应在其后断开。

“复停舆睇视”的意思
是“再停下来观看” 这与下文“久之乃去”是两个动作，应在其后断开。

故正确断句为：飞凤山更出吾南/复停舆睇视/久之乃去。

（2）D项，“闻涧声甚厉”句意为：听见涧声十分猛烈。

厉：猛烈。

（3）A项，两个“乃”的意义和用法分别是：副词，就/副词，竟然；
B项，两个“而”的意义和用法分别是：表并列，无实在意义/连词，表示修饰关系。

C项，两个“若”的意义和用法都是：像......一样。

D项，两个“为”的意义和用法分别是：动词，成为/动词，雕刻。

故选C。

（4）C项，“十分害怕，踟蹰不敢向前”理解有误，根据原文“踯躅乱开，一佳境也”“已乃涉涧”可知，大家看见奇形怪状的石头的表现是徘徊散开观赏。

（5）“立水晶宫前亭，四顾皆穹山稠木，中辟为湖，下无片土，左顾则雷轰祭建瓴而下，右盼则湖流下坠如弱水”句中写到“四顾……中辟……下……左顾……右盼”，从中可看出作者的写景是全方位描写。

同时通过“穹山稠木”写水晶宫前亭四周有高大的山、稠密的树木；而“左顾则雷轰祭建瓴而下，右盼则湖流下坠如弱水”写出了瀑布的声势。

描写极具美感，表达了作者对所见景物的喜爱与赞美之情。

三、现代文阅读（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）
3.
【答案】
（1）放弃玩铁环，围观舔着车把的“我”,揪走人群中叫“幸福”的孩子，无视舔着车把的“我”,被耦花叫来，只顾骂我，却不救舔着车把的“我”,吃惊地看到“我”，决定找父亲救助舔着车把的“我”
（2）藕花是一个天真顽皮的孩子形象，同伴遭遇窘境时她富有同情心。

“藕花”的笑时单纯的，但她却因此成为了事情的引发者，故事的推进者，事件中其他人物表现的转述者。

（3）同：都通过描绘声音引出人物。

异：“一个女人”尖尖地喊着过来，未见其人先闻其声，人物出场后插叙了人物的介绍。

“姐姐”咚咚的脚步声，传来后，对人物外貌进行描写。

（4）“有趣”示例：不计后果，顽皮舔冬天的车把，这只有孩子才能去尝试，当然是童年趣事；因为“有趣”，所以藕花、“我”、周围的人都觉得好笑，文章大部分篇幅写这件趣事之趣，吸引读者阅读。

“深沉”示例：文章结尾部分虽然很短，但发人深省。

很多人围观“我”，但并没有救助我，这让最终被同学父亲一缸热水救下
的“我”反思良久；所以趣事只是观众看得有趣，对于我，则明白了很多东西不能轻易尝试，很多人和事也有待认知。

【考点】
人物描写方法及作用
记叙文内容理解与分析
鉴赏文学形象
记叙文阅读开放问题
梳理故事情节
小说阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）“一群孩子”的事件可以根据文中第五段中的内容可概括得出：“一个女人”的事件可以根据文中第九段“‘我在叫你呢！’女人揪住那个认定我要用嘴举起自行车的孩子的耳朵就往外拽，边拽边教训着，‘你耳朵聋啦！’小男孩被拉走了”可概括得出；“我”姐姐的事件可以从文中的第九、十两段内容“在她身后跟着藕花”“姐姐用手拨拉开那些孩子，人还没站定，劈头盖脸地就朝我骂开了：‘你知道你多大了？还玩这个，啊？’”可概括得出；“陈星亮”的事件可以根据文中的第十七、二十二段中“他在看你哪……你没看见，他的嘴巴张得有多大！”“是的，那家伙又回来了。

他没有回家，而是跑到街对面的诊所，喊来了他的爸爸”可概括得出。

（2）藕花是一个比较顽皮的人，文章开头便是她怂恿“我”去舔那辆半新的永久牌自行车，然后才会发生接下去的一系列事情，但是真的当我的舌头粘在上面拔不下去的时候，又对我充满了“同情”。

所以抓住其中的“顽皮”“同情心”等关键词再联系文章内容作答即可。

（3）做此题时，要分析完整，既要有相同的点，也要有不同的点。

相同的地方就是作者通过两个人出场时候的声音（一个是扯着尖尖的嗓门，另一个是一阵咚咚的脚步声）来进行描写。

不同的是在对“一个女人”的描写时是先写了她扯着尖尖的嗓门，接着写她朝这边走来，而且在后一段采用了插叙的形式来补充了对其的介绍，而在对“姐姐”的描写时写完她一阵咚咚的脚步声之后，补充描写了她的外貌。

（4）做此题时，可以答“有趣”这一方面，文章整件事情的发生就是孩童们之间的玩笑而引起的一件趣事，而且当其他人看
到“我”的处境时都觉得好笑，足以体现了“有趣”的这方面；也可以答“深沉”，当时身处困境之中，周围的人都在围观“我”，笑
话“我”，并没有丝毫救我之意，这件事对“我”来说，让我明白了很多东西不能轻易尝试，很多人和事也有待认知。

4.
【答案】
D
（2）作比较；用《滇南本草》的成书时间和《本草纲目》的成书时间作比较，鲜明突出地说明了《滇南本草》成书时间早。

（3）示例一：选甲，用准确、具体、科学的语言进行了说明。

示例二：选乙，说明中兼用文学性的语言表达，把特点写得生动形象，增强了可读性。

（4）建议：宜多吃藕（或玉米），藕有止血的功能（或玉米可以“散火清热”）；不宜吃鳝鱼（或桃），鳝鱼“味甘，性热，有小毒，多食令人生火”（或桃，“多食动脾助热”）。

【考点】
说明文内容理解与分析
说明方法
说明文语言
筛选信息，归纳要点（说明文）
《红楼梦》
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）D项，“其中记载的药材都是首次记录”错误，根据原文第③段的“许多常见的中医药材，也是首载于《滇南本草》”可知，《滇南本草》记载的药材只有一部分是首载。

（2）“《滇南本草》的成书时间要比李时珍的《本草纲目》还早很多年”，将《滇南本草》的成书时间与《本草纲目》的成书时间进行比较，运用了作比较的说明方法，突出说明了《滇南本草》成书时间早。

（3）甲：“1436年”“600年”“3卷”“458种”，运用了列数字的说明方法，准确、具体、科学地介绍了《滇南本草》。

乙：运用“海纳百川”“惠泽中外”“一颗耀眼的明珠”等优美词句，具有文学性色彩，生动形象地介绍了《滇南本草》的贡献及地位，增强了可读性。

选哪一则都可以，言之有理即可。

（4）根据第⑤段的“藕的功效记载为‘味甘，性平，多服润肺，生津液’，其中藕节是具有止血功能的传统中药材；玉米的功效记载为‘玉蜀黍（玉米），其味甘，性平，无毒，散火清热’”可知，小莉应多吃藕，藕节具有止血功能，也可多食玉米，玉米具有散火清热的功效。

根据“鳝鱼的功效记载为‘味甘，性热，有小毒，多食令人生火’；桃的功效记载为‘味甘、酸，性温，多食动脾助热’”可知，小莉不宜吃鳝鱼，因为鳝鱼“多食令人生火”，也不宜吃桃，因为桃“多食动脾助热”。

语句表达通顺，意对即可。

四、综合读写（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）
5.
【答案】
【考点】
注音
常见易错字
词义解释
病句辨析
病句修改
精神的三间小屋（毕淑敏）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
6.
【答案】
（1）
诵读经典，吟咏诗词
本周六早上八点半，我班将组织全体同学前往河滨公园开展集体课外吟咏诗词活动。

希望用我们的实际行动去为传承民族文化，增强民族凝聚力做出自己的努カ。

我们希望有更多的同学加入吟咏诗词的行列，一起来诵读经典诗词。

八年极（2）班班委会
x年x月x日（2）推荐的经典诗词是：岳飞的《满江红》
理由：这首词展现了岳飞满腔热血、精忠报国的英雄气概。

（3）经典诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

今天，我们将举行“吟咏诗词”比赛，把中国伟大的文化发扬下去！
【考点】
宣传标语
语言得体
情景说话
见解阐述
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）解答此题，需要明确海报的写作格式和内容。

海报一般由标题、正文和落款三部分组成。

海报的标题可单独由文种名构成，即在第一行中间写上“海报”字样；也可直接由活动的内容承担题目，如“舞讯”“影讯”；也可以是一些描述性的文字。

正文内容要写清楚活动的目的和意义，活动的主要项目、时间、地点等，参加的具体方法及一些必要的注意事项等。

落款要写清主办单位的名称及海报的发文日期。

本题应结合题干，“诗词是中华文明智慧的积淀，为传承民族文化，增强民族凝聚力”是本次活动开展的目的和意义，“八年级（2）班将利用双休日举行一次集体前往河滨公园的课外吟咏诗词活动”明确了本次活动的主办单位及海报的发文日期，综合以上信息进行拟写即可。

（2）解答此题，需结合平时对诗词的积累与理解。

如：①岳飞的《满江红》，展现了岳飞满腔热血、精忠报国的英雄气概。

②
林则徐的《赴戍登程口占示家人》，表达了林则徐愿为国献身，不计个人得失的崇高精神。

③王维的《送元二使安西》，不仅表现了诗人与好友依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴，包含着前路珍重的殷勤祝愿。

（3）开幕词在突出主题、把握基调、增强信息量和调动观众情绪等方面，有着不可替代的作用。

开幕词运用得体，会吸引观众眼球，增加活动的趣味性和人文性。

解答本题时，需结合题干要求，拟写的开幕词要符合“吟咏诗词”的活动主题，体现“诗词”色彩，同时，注意语言通顺，符合开幕词的要求。

五、写作（本题共计 1 小题，共计5分）
7.
【答案】
立意见解答。

【考点】
全命题作文
材料作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）本题为命题作文，已知作文题目：勇气。

结合生活实际，回忆与“勇气”有关的经历，即可作文。

（2）本题为材料作文，分析材料内容，结合生活实际，写出自己的联想或者感悟，可从“不忘初心”的角度立意。

六、名著阅读（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）
8.
【答案】
（1）水浒传,施耐庵,四海之内皆兄弟
（2）林冲,鲁智深,高俅,鲁智深大闹野猪林
（3）鲁智深与林冲分别后思念担心林冲；打听寻找暗地跟护；夜间发现林冲被烫伤了脚，却不便出面杀官差；放心不下，先投奔林子护送林冲，所以能够及时出现。

（4）语言描写，心理描写；表现了鲁智深脾气火爆，嫉恶如仇，侠肝义胆，粗中有细，豁达明理。

【考点】
作家作品
课内名著阅读
《水浒传》
名著人物形象
情节内容
艺术特色
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）根据文段中“薛霸”“高太尉”“陆虞候”等内容可知，文段节选自施耐庵的长篇小说《水浒传》，美国女作家赛珍珠将其书名译为《四海之内皆兄弟》。

（2）根据原著内容可知，文段出自《水浒传》第八回《林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林》。

太尉高俅之子高衙内为霸占林冲的妻子陷害林冲，林冲被刺配沧州。

高衙内暗令解差在途中杀掉林冲。

行至野猪林，二人正要动手，鲁智深从一旁跳出，将两位公人打了一顿。

原来鲁智深早料到这二人不怀好心，一路跟踪至此，林冲劝鲁智深饶了他们性命。

而后，鲁智深一直护
送林冲到达沧州。

由此可知，A是林冲，B是鲁智深，C是高俅，可拟写标题为“鲁智深大闹野猪林”。

（3）根据选段中“兄弟，俺自从和你那日相别之后，洒家忧得你苦。

自从你受官司，俺又无处去救你。

打听得你配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内；又见酒保来请两个公人，说道：‘店里一位官人寻说话。

’以此，洒家疑心，放你不下。

恐这厮们路上害你，俺特地跟将来”可以看出，鲁智深在与林冲分别后思念担忧，打听得知林冲刺配后便一直暗地跟护；根据“见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。

夜间听得那厮两个，做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟；却被客店里人多，恐防救了。

洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。

你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟”可以看出，一路跟林冲而来的鲁智深在夜间发现林冲被两个官差烫伤了脚，却因旅店中人员众多，不便出面杀了那两个官差，故而在第二天先投奔林子护送林冲，所以能够及时出现。

据此概括作答即可。

（4）回答本题，应先判断句子运用的描写方法，再结合描写方法和文章内容分析人物特点。

画线句是鲁智深所说的一段话，所以是运用了语言描写；“恐防救了”“越放你不下”是运用了心理描写。

从“那时俺便要杀这两个撮鸟”可以看出其脾气火爆，嫉恶如仇；从“却被客店里人多，恐防救了”“洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。

你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟”可以看出其侠肝义胆，粗中有细，豁达明理。

9.
【答案】
（1）宋江, 浔阳楼
C
【考点】
《水浒传》
情节内容
名著人物形象
课内名著阅读
《红楼梦》
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）宋江怒杀阎婆惜，被流放，路上被梁上好汉招待，但宋江不愿落草，来到流放地后，宋江在浔阳楼上饮酒，想到自己的经历，于是题下了这首诗。

被黄通判看到，借机陷害。

梁山好汉劫法场解救宋江，宋江进梁山入伙。

（2）C项，千里走单骑，华容道义释曹操，过五关斩六将，水淹七军，败走麦城的是关羽。