dd pe 大作业

调
查
研
究
报
告
目录一、摘要
二、关键字
三、正文
问题背景
探索目标
建立模型
决策分析
解决方案
方案评价
小结
四、主要参考资料
五、附录
一、摘要
1．1研究目的
系统工程是用定量和定性相结合的系统思想和方法处理较为复杂系统的问题，实现系统最优化的科学。

本实验主要是为了调查大学生暑假去向以及其影响因素。

1．2研究方法
层次分析法（The Analytical Hierarchy Process，A HP）
（1）层次分析法原理
AHP是处理系统工程中一些难于用其他定量方法进行分析的复杂问题的有效方法，也是一种整理和综合人们的主观判断的客观方法。

用层次分析法作系统分析，首先要把问题层次化。

根据问题的性质和要达到的总目标，将问题分解为不同的组成因素，并按照因素间的相互关联影响以及隶属关系将因素按不同层次聚集组合，形成一个多层次的分析结构模型。

目的层：表示解决问题的目的，即层次分析要达到的总目标；
通过本组同学的激烈讨论，我们认为本实验的总目标是为了研究大学生暑假去向及其影响因素。

准则层：包括准则层和指标层，表示采取某一方案来实现预定总目标所涉及的中间环节；
通过本组同学的激烈讨论，我们认为本实验中大学生作出暑假去向决定的准则依据有以下几点：
1、素质发展；
2、放松心情；
3、职业生涯；
4、人生理想；
方案层：表示要选用的解决问题的各种措施、策略、方案等。

通过本组同学的激烈讨论，我们认为本实验中大学生暑假去向主要有以下几点：
1、出去实习；
2、外出旅游；
3、参加暑期培训班；
4、回家避暑。

1．3研究结果
暑假去向所占权重
出去实习0.42518
外出旅游0.20382
参加暑期培训班0.153752
回家避暑0.217248
1．4结论
本实验得出以下结论：
大学生暑假去向的第一选择是出去实习，然后是回家避暑，外出旅游，最后是参加暑期培训班。

本实验的结论与实际基本相符，主要对大一大二的学生进行了调查，数据量不足够大，数据来源于武汉学生，只是小范围同学，在全国范围来讲有一定局限性。

二．关键词：
暑假去向、层次分析法、评价结果。

三．正文：
3．1问题背景
背景：一年一度暑假就要到来了，大学暑假是大学生活的重要组成部分，如何合理规划自己的暑假生活，过一个丰富多彩又能学到很多知识的暑假尤其重要。

针对招聘企业招聘时工作经历要求的日渐提高，大批学生为适应社会需要，走出象牙塔，走入社会，利用暑假锻炼自己的意志，增长才干。

暑假去向有很多种，只要包括：出去实习、外出旅游、参加暑假培训班、回家避暑。

其中出去实习包括进入企业打工、做家教。

本次调查研究报告采用层次分析法对大学生暑假去向做了分析，并为学校指引大学生健康发展，合理规划自己大学生
活作了依据。

3．2探寻目标
主要是在汉大学生，大一、大二同学。

3．3建立模型
暑假去向
素质发展
B1放松心情
B2职业生涯
B3人生理想
B4
出去实习
C1外出旅游
C2参加暑期培训班C3回家避暑
C4
（方案层）
（准则）
（目的）
3．4决策分析
A 暑假去向 B1
素质发展
B2 放松心情
B3 职业生涯
B4 人生理想
C1 出去实习
C2 外出旅游
C3 参加暑期培训班
C4 回家避暑
A B1 B2 B3 B4 Wi Wi0 λ
B1 1 3 1 1 1.316 0.291 4.309 B2 1/3 1 1/3 1/3 0.577 0.127 3.291 B3 1 3 1 1 1.316 0.291 4.309 B4 1 3 1 1 1.316 0.291 4.309 λmax=4.00
C.I.=0.018
R.I.=0.89
C.R.=0.02<0.1
B1 C1 C2 C3 Wi Wi0λ
C1 1 1/3 2 0.874 0.230 3.002 C2 3 1 5 2.466 0.648 3.004 C3 1/2 1/5 1 0.464 0.122 3.005
λmax=3.004
C.I.=0.002<0.1
B2 C2 C4 Wi Wi0λ
C2 1 3 1.732 0.75 2
C4 1/3 1 0.577 0.25 2
λmax=2
C.I.=0
C.R=0<0.1
B3 C1 C3 Wi Wi0λ
C1 1 3 1.732 0.75 2
C3 1/3 1 0.577 0.25 2
λmax=2
C.I.=0
C.R=0<0.1
λmax=2 C.I.=0 C.R=0<0.1
B C B1
(0.291) B2
(0.127) B3
(0.291) B4
(0.291) Wi
C1 0.230 0 0.75 0.5 0.42518 C2 0.648 0.75 0 0 0.20382 C3 0.122 0 0.25 0.5 0.153752 C4
0.25
0.217248
3．5方案评价
出去实习是大多数大学生的想法，他们渴望到社会上去接受锻炼，想到工厂去感受下打工的的滋味，早点认清真实的社会，同时为奉献自己、报效祖国打下基础，让自己有明
B4 C1 C3 Wi Wi 0
λ C1 1 1 1 0.5 2 C3
1
1
1
0.5
2
确的奋斗目标，将来能更好的为人民服务，主动挑起社会主义现代化建设的大梁。

暑假外出旅游是大学生的梦想，当他们离开家乡进大学的那一刻起就想游遍祖国的大江南北。

外加进入大学后，班级组织过多次集体活动，他们对大自然是那样的依赖，总想骑车去趟雪山西藏，或划船到上海看世博，探险的兴趣始终不减。

因为现实旅行费用的原因，大多数想法只是幻想，可望不可及。

只有少数家庭条件较好的同学有几会去游览祖国河山。

一些同学参加暑期培训班是为了达到某一目的，异或感受下异国文化，在炎热夏天进行的辛苦活动。

这需要有意力和恒心，当然效果也会比较理想。

现在大多数学生和老师都认为大学学的东西到时候用处不大，大学学的课程也很浅显，真正想好好学习的不在多数。

回家避暑是个不错的选择，家庭条件较好的学生一般选择回家。

现在的大学生一穷二白，到工厂实习两个月大多公司除非紧缺人手都不要临时工。

回家可和父母、亲戚朋友在一起聚聚，彼此增进交流和升华感情。

3．6小结
综合以上的分析，可以得出结论，大学生暑假去向主要是出去实习，其次是回家避暑，再就是外出旅游，最后是参
加暑期培训班。

通过对这次系统工程层次分析法的实际实施，我们加深了对系统工程和层次分析法的认识、
四．主要参考资料：
系统工程（汪应洛主编（第三版），机械工业出版社）
周围同学的调查问卷。

10。