《湖心亭看雪》学案

湖心亭看雪
学习目标：
1．欣赏西湖美景，反复诵读课文，培养鉴赏美的能力和诵读能力。

2．积累文言词汇，培养学生的阅读理解能力；激发学生提问题的热情。

3．品味文章语言，理解作者的思想感情。

学习重点：深入理解本文的写景特点和闲情雅趣。

学习难点：理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系。

一预习：
1 收集描写西湖的诗句
2简介作者
3把握字音
崇祯( ) 毳（）衣雾凇（）沆（）砀（）
铺毡( ) 更（）定更( )有此人强( )饮
二细读课文，小组合作交流：
1 找出文中景物描写雪景的词句，翻译并体会作者的感情。

作者写景用了什么手法？有什么特点？
2 默读课文，找一找文中哪些地方让你看出“相公痴”？
3“痴”字后面是张岱怎样的心境？
三、迁移运用
柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的不同之处。

四达标测评
完成《基础训练》。