初中语文苏教版七年级上册写作 从生活中找“米”

求
——以鲜为人历取胜
新
选取容易被忽视的感、悟
——以鲜为人感的感、悟取胜
妙
计
选取新近发生的事件
材料新颖
说一说 评一评：（小组合作）
• 请以“感动，就在身边”为题， 选择材料。
• 1.要求：确定中心，为文章选择 恰当的材料，说说材料的大概内 容，力求新颖。
• 2.同学相互评一评，材料好在哪 里？
课后作业： • 完成“感动，就在身边”
的作文，写在大作文本上。
结语
问渠那得清如许，
为有源头活水来。
生活是一切素材的重要源泉。我们今 后写作文要用整个心灵去感知周围世界， 从个人有的生活经历中选材，说真话， 诉真情，并大胆创新，做到选材“人无我 有，人有我新”。
写命题作文时，你在审完 题之后，你接着会做什么呢？
选材
作文指导：
什么是选材？
选材,就是根据主旨的需要, 有目的的选择恰当的材料来表现 主题,使文章产生最好的效果。
• 材料一：针对“母爱”主题，这些材料， 你会怎么选？
• A.我在学校生冻疮了，委屈地跑回家，母 亲说：“学校条件太差了，就在家里治好 后再去学校。”
• B.母亲雨天到学校给我送伞。 • C.我练车跌倒了，母亲并没有扶我起来，
却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自 己爬起来。” • D.母亲在街上见义勇为，扭送小偷去派出 所。 • E.母亲背着年迈的奶奶去散步。
A.围绕主题，精准选材
• 1、以“说说咱们班”为题进行选材。
• 材料一：咱们班老师优秀，个个都是教书育人的 楷模；咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的 典型；咱们班班风良好，次次受到学校的表彰。
• 材料二：早晨，班级里一片喧闹：读书的读书， 讲话的讲话，扫地的扫地，还有的在埋头“借 鉴”……“老师来了！”不知谁喊了一声，瞬间 教室里一片寂静，紧接着一片朗朗书声。
B.避虚就实，贴近生活
A.围绕主题，精准选材 B. 避虚就实，贴近生活 C. 避同求异，独特出众
记叙文选材 如何做到新颖？
选取独有经历的事件