2019-2020学年度小学科学四年级上册声音教科版课后辅导练习第二十二篇

2019-2020学年度小学科学四年级上册声音教科版课后辅导练习第二十二篇
第1题【单选题】
声音在下列物体中传播时，传播速度最快的是( )。

A、水
B、空气
C、木头
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
我们已经做过尺子的长短和音高之间关系的实验，实验时( )。

A、用不同的力来拨动尺子
B、用相同的力来拨动尺子
C、用力大小没有控制
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
为了保护听力，正确的做法是( )。

A、经常戴耳塞听音乐
B、在教室里大声喧哗
C、遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列说法中正确的是( )
A、只要物体振动，就一定能听到声音
B、固体、液体、气体都能传播声音
C、宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
小雷说昨晚下雨时的雷声很大。

这是对声音的描述。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
饮茶时一种发声的仪器，可以用来调试乐器和测试音高。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的音高也会改变，因为尺子振动的快慢改变了。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
物体振动幅度越大，音量越弱。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第9题【判断题】
振动越快，发出的声音就越高。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第10题【判断题】
振动幅度越大，声音越强。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第11题【判断题】
汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第12题【判断题】
外耳主要是通过振动传播声音的。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第13题【判断题】
对比实验中，敲击不同音叉时，要用不同的力量进行敲击。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第14题【判断题】
噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第15题【填空题】
用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉______了。

【答案】：
【解析】：
第16题【填空题】
拨动小提琴的琴弦，弦______发出悦耳的琴声。

【答案】：
【解析】：
第17题【填空题】
击打长短不同钉子时，钉子越短发出的声音______。

【答案】：
【解析】：
第18题【填空题】
音叉上有数字，数字代表的是______。

【答案】：
【解析】：
第19题【填空题】
利用______，人们可以准确地判断声音传来的方位。

所以说，我们听的声音是______的。

【答案】：
【解析】：
第20题【填空题】
尺子伸出桌面越短发出的声音______；尺子伸出桌面越长发出的声音______。

【答案】：
【解析】：
第21题【填空题】
用鼓棰打击鼓面，鼓面______，听到宏亮的击鼓声。

【答案】：
【解析】：
第22题【解答题】
如果将手放在耳后，手心和耳朵朝向声音发出的方向，我们听到的声音会有什么变化？你能尝试解答吗？
【答案】：
【解析】：
第23题【解答题】
我们看科幻片时，在太空中行走的宇航员即使离得很近，也要通过无线电设备来通话，你知道这是什么原因吗？
【答案】：
【解析】：
第24题【实验探究题】
【答案】：
【解析】：
第25题【连线题】
回忆尺子振动的实验，想一想这些动作发出的声音有什么不同。

拨动伸出桌面较短的钢尺发出的声音低
拨动伸出桌面较长的钢尺发出的声音弱
用力拨动钢尺发出的声音高轻轻拨动钢尺发出的声音强【答案】：
【解析】：。