2024—2024学年第一学期心理康健运动总结_少先队第一学期工作总结

2024—2024学年第一学期心理康健运动总结_少先队第一学期工
作总结
一、总体情况
2024—2025学年第一学期，心理康健活动在学校少先队的领导下，得到了全体少先队员和家长的积极参与和支持。

在少先队团委的组织和指导下，各学年级少先队组织了一系列丰富多彩的心理康健活动，引导少先队员树立正确的心理价值观，增强心理素质，提高心理抗压能力，为少先队员的身心健康奠定了良好的基础。

二、活动内容
1.心理健康讲座
在本学期的心理康健活动中，少先队组织了精彩纷呈的心理健康讲座，邀请专业心理学家为少先队员和家长进行心理健康科普知识的讲解。

讲座内容包括心理调适、人际交往、情绪管理等方面的知识，使少先队员和家长加深了对心理健康的认识，提高了心理健康的重视程度。

2.心理康健知识竞赛
少先队组织了心理康健知识竞赛，通过形式多样的竞赛形式，使少先队员在轻松愉快的氛围中学习了大量的心理健康知识，并对所学知识进行了巩固和拓展，提高了心理健康知识的掌握程度。

3.心理康健主题班会
各学年级的少先队在班会中开展了心理康健主题班会活动，包括心理健康小常识、积极心态养成、情绪管理技巧等内容，为少先队员提供了学习和交流的平台，使少先队员能够在班级集体中更好地理解和掌握心理康健知识。

4.心理康健游戏活动
少先队组织了一系列富有创意和趣味性的心理康健游戏活动，包括心理康健小品表演、心理康健剧场游戏等，既锻炼了少先队员的表演和沟通能力，也让他们在游戏中体验到了心理健康的快乐与重要性。

5.心理康健书画展示
在这一学期的心理康健活动中，少先队还开展了心理康健书画展示活动，少先队员们通过书画的形式表达心中的想法和感受，增进了对心理康健的认识和理解，也展现了每位少先队员不同的心理世界。

三、心得体会
在这一学期的心理康健活动中，全体少先队员通过参与各项活动，提高了对心理康健的认识和理解，增强了心理抗压能力，培养了积极的心态和健康的心理素质。

少先队员通过活动的参与，也增进了团队的凝聚力和团结合作精神，使少先队的整体素质得到了进一步的提升。

四、下学期计划
1. 继续开展心理健康讲座，邀请专业心理学家为少先队员和家长进行心理健康科普
知识的讲解，提高心理健康的认知度。

2. 加强心理康健知识竞赛的开展，增加竞赛活动的技巧性和趣味性，使少先队员在
活动中更好地学习和掌握心理康健知识。

3. 组织更多形式多样的心理康健主题班会，让少先队员在班级集体中更好地理解和
掌握心理康健知识。

4. 设计更多有趣的心理康健游戏活动，增强少先队员的团队协作能力和沟通表达能力。

本学年的第一学期心理康健活动取得了一定成效，但也存在一些可以改进和加强的地方。

在未来的工作中，少先队将继续精心策划和组织各类心理康健活动，为少先队员的心理健康成长提供持久的帮助和支持。

也希望家长和全体师生能够共同关注心理康健活动，积极参与共同为少先队员的心理健康成长贡献自己的力量。

【2000字】。