高考知识点诗词赏析 试题

高中语文知识点——诗词赏析
1、阅读下面这首唐诗，完成8～9题。

听流人水调子
王昌龄
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。

岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。

[注]流人，流落江湖的乐人；水调子，水调歌。

8．这首诗一、三两句同为写景，写法和作用不同。

请作简要说明。

〔5分〕
9．诗中的“断弦〞这一细节表现了丰富的内容。

请作简要赏析。

〔6分〕答案8．①第一句写景用孤舟、微月和枫林三个意象构成凄清的意境，寄情于景，〔1分〕奠定了全诗的感情基调〔或者为筝曲的演奏提供了典型环境〕〔1分〕；②第三句写景侧重描写音乐，运用通感手法〔1分〕，想象〔虚写〕出“千重万重雨〞的视觉形象〔1分〕，表达听音乐时的复杂心情。

〔1分〕
9．①断弦反映了筝曲的激越。

〔前句“岭色千重万重雨〞是筝曲创造出来的音乐形象，想像瑰丽，表现音乐的繁促酣畅，“断弦〞说明激越的音乐到达了琴弦的极限。

〕②断弦表现了弹筝人的忘情。

〔弹筝人创造着音乐形象，又被自己创造的音乐形象所感动，心潮澎湃，不能自己，拨断了琴弦。

〕③断弦也提醒了“泪痕深〞的原因。

正因为筝曲激越，乐人倾情演奏，乃至“断弦〞，才深深打动了客心。

〔每点2分〕
2、阅读下面这首词，然后答复以下问题。

〔7分〕
青玉案
[宋] 曹组
碧山锦树明秋霁。

路转陡，疑无地。

忽有人家临曲水。

竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村。

凄凉只恐乡心起。

凤楼远、回头谩①凝睇。

何处今宵孤馆里。

一声征雁，半窗残月，总是离人泪。

【注】①谩：徒然、空自。

〔1〕上片后四句写景，包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化？试结合详细诗句作简要说明。

〔3分〕
〔2〕词人为什么说“凄凉只恐乡心起〞？请结合词的下片分析。

〔4分〕
答案〔1〕答：①有突然看到临水人家的惊喜之情〔1分〕，②有宁静安详的烟村给词人带来的一种有所依托的温暖和慰藉之情〔1分〕，③也有因眼前如画的烟村，而触发的词人思乡之情〔1分〕。

〔三种情感各1分，一共3分，意思答对即可。

〕
〔2〕答：词人先望楼念亲，感慨路遥人远，视线难及，望乡的怅惘之情由此生发。

〔2分〕接着想到今宵独宿旅馆的孤寂情景，征雁、残月，徒增乡思之苦，使内心的凄凉更为浓重，所以说“凄凉只恐乡心起〞。

〔2分〕〔一共4分，意思答对即可。

只要言之成理，均可酌情给分。

〕
3、阅读下面这首词，答复以下问题。

〔7分〕
鹊桥仙七夕
范成大
双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。

娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。

相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。

新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。

【注】〔1〕争：怎。

(2)“娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。

〞形貌娟秀的嫦娥蹙紧了蛾眉，风姨竟然兴风吹雨骚骚然〔风姨为青年女性风神，见?博异?〕。

〔1〕这首词与秦观说的“两情假设是久长时，又岂在朝朝暮暮〞表达的感情侧重点有何不同？请简要分析〔3分〕
〔2〕此词主要运用了哪些表现手法？请举出两例并结品赏析。

〔4分〕
答案〔1〕范词重点强调别离的旧愁与新愁。

旧愁未去，新愁又添，虽有新欢，却不抵思念愁苦。

〔2分〕秦词强调感情的坚贞与长久。

相逢虽然短暂但只要感情真挚，不在乎朝暮厮守。

〔1分〕
〔2〕主要运用了反衬，比照的手法。

〔1分〕A例如通过“群仙相妒〞月姊满眉颦〞和“风姨吹雨〞反衬“双星良月〞的美妙。

〔1分〕通过“重搅别离心绪〞“相逢草草〞的新欢来反衬“归去〞时增添的“新愁〞，以凸显两人感情的真挚和深沉。

〔1分〕B 通过“旧愁多〞与“新欢少〞的比照来表达相逢的短暂。

〔1分〕
4、阅读下面一首宋词，答复以下问题。

〔7分〕
念奴娇·梅
辛弃疾
疏疏淡淡，问阿谁、堪比天真颜色。

笑杀东君①虚占断，多少朱朱白白。

雪里温顺，水边明秀，不借春工力。

骨清春嫩，迥然天与奇绝。

常记宝篽②寒轻，琐窗③人睡起，玉纤轻摘。

漂泊天涯空瘦损，犹有当年标格。

万里风烟，一溪霜月，未怕欺他得。

不如归去，阆苑④有个人忆。

【注】①东君：司春之神。

②篽：禁苑。

③琐窗：为雕刻或者绘有连环形花纹之窗。

④阆苑：传说中在昆仑山之巅，是西王母居住的地方。

在诗词中常用来泛指神仙居住的地方。

〔1〕词的上片是如何描写梅花的？请结合诗句简要赏析。

(3分)
〔2〕这首词中的“梅〞具有什么品格？诗人借咏梅表现了怎样的情怀？(4分)
答案〔1〕拟人。

〔1分〕上片“笑杀〞“温顺〞“借〞等词语运用拟人化手法写梅花笑傲百花之神，其神姿天真自然、温顺娟秀，却不借助任何力量。

〔1分〕比照、衬托。

〔1分〕将春神统领下的娇艳绚丽、千般媚俗的百花和娟秀不俗、骨气奇绝的梅花作比照，衬托梅花。

〔1分〕词人通过描写突出了梅的迥异百花、超凡脱俗的神韵。

〔1分〕〔手法答复出一种即可。

如从色彩等角度答题，言之成理，可酌情给分〕
〔2〕冰清玉洁，高雅脱俗。

梅花花影稀疏，花色浅淡，盛开在冰雪之中、清澈水边，在春之百花的映衬之下更显自然脱俗。

〔1分〕坚贞不屈，傲霜斗雪。

绽放之时惹人摘取，凋零之时飘泊天涯，“风烟〞“霜雪〞，无论何时何地犹存一种坚贞品格。

〔1分〕词人托物言志，借花言人，抒写内心中傲岸不屈的精神〔1〕以及归隐情思〔1分〕。

5、阅读下面这首诗，答复以下问题。

〔7分〕
睡燕
〔元〕谢宗可
补巢衔罢落花泥，困顿东风倦翼低。

金屋昼长随蝶化，雕梁春尽怕莺啼。

魂飞汉殿人应老，梦入乌衣路转迷。

却怪卷帘人唤醒，小桥深巷夕阳西。

〔1〕“睡〞作为全诗的诗眼，在诗中是如何表达的？请作简要分析。

〔3分〕
〔2〕本诗运用了多种艺术手法，试举两例作简要分析。

〔4分〕
答案〔1〕首联写睡因和睡态：燕子因衔泥补巢疲累，因此低垂下翅膀入睡。

〔1分〕颔联、颈联写睡梦：燕子学庄周梦蝶，梦魂轻飚，来到汉宫探访与它同名的赵飞燕，又飞进了历经沧桑的乌衣巷，却迷失了当年熟识的来回路。

〔1分〕尾联写睡醒：燕子被惊醒后嗔怪于卷帘人，而此时夕阳西下、小桥深巷的场景却还在似梦非梦中。

〔1分〕〔意思对即可〕
〔2〕①用典。

化用了金屋、梦蝶、汉殿、乌衣巷等典故，展现了燕子梦境的迷离，寄托了兴亡之叹。

〔2分〕
②拟人。

诗人选用“困顿〞“怕〞“惊〞来描画燕子的情态，生动地凸显了睡燕的形象。

〔2分〕〔其他说法如“托物言志〞，言之成理酌情给分〕
6、阅读下面这首宋诗，答复以下问题。

〔7分〕
闲居
司马光
故人通贵绝相过，门外真堪置雀罗。

我已幽慵僮便懒，雨来春草一番多。

【注】司马光因与变法派政见不一，遭到排挤，于熙宁四年〔1071〕至元丰八年〔1085〕退居，仅任无实权的闲散小职。

本诗作于此时。

〔1〕试分析本诗结句的表达效果。

〔3分〕
〔2〕本诗题目为“闲居〞，你是如何理解的？请结合全诗作简要分析。

〔4分〕
答案〔1〕本诗结句以景结情，融情于景，意蕴深涵。

〔1分〕以春雨过后野草蔓生之景象描绘，既流露出大好春光消尽的烦恼以及被贬退居后生活的压抑；〔1分，答出一点、意思对即可。

〕又有对趋炎附势的故人的谴责以及对失势猖狂的变法派的愤怒。

〔1分，答出一点、意思对即可。

〕
〔2〕诗题“闲居〞，与此诗内容形成鲜明比照，诗人生活并不是悠闲自在，而是内外交困，诗人心情也不是恬淡安详，而是抑郁不平。

〔2分〕诗的一二句展示的是老朋友纷纷与诗人断绝来往后门庭冷落的景象，感慨人情世态的炎凉。

〔1分〕诗三四句突现的是家童趁主人无心料理而偷懒致使庭院雨后野草丛生的图景，表达无奈的感慨和对国事的忧愁。

〔1分〕〔意思对即可〕
7、阅读下面的两首唐诗，答复以下问题。

〔7分〕
魏王堤①
白居易
花寒懒发鸟慵啼，信马闲行到日西。

何处未春先有思？柳条无力魏王堤。

念昔游三首〔其一〕
杜牧
十载飘然绳检②外，樽前自献自为酬。

秋山春雨闲吟处，倚遍江南寺寺楼。

【注】①此诗是诗人在任太子宾客分司时所作。

魏王堤是洛水流经城内的一段河堤，为当时一大胜景。

②绳检：约束。

〔1〕?魏王堤?一诗三、四两句写法非常独特，请就其独特处简要赏析。

〔3分〕
〔2〕两首诗都写到了“闲〞字，所抒发的情感是否一样？为什么？〔4分〕
答案〔1〕这两句采用了设问和拟人〔或者双关〕的修辞手法，〔1分〕借柳“思〞〔丝〕的柔软巧妙地写出了魏王堤上柳树透露出春来的消息，〔1分〕表达了诗人对春天的“思念〞之情，〔1分〕含蓄而有情致。

〔2〕两个“闲〞字抒发的情感不尽一样。

〔观点，1分〕白诗中诗人是悠闲的，在鸟语花香还没有到来的早春，诗人信马由缰，闲逛一日，在魏王堤的垂柳中发现了春来的消息。

杜诗中诗人貌似潇洒自在，实际上隐约地透露出孤寂之感和愤世之情，是对虚度光阴的沉痛反思。

〔分析3分。

如认为两诗情感一样，都是悠闲自在的，亦可酌情给分。

〕
8、顾城有这样一首诗：“鸟儿在疾风中/迅速转向/少年去捡拾/一枚分币/葡萄藤因梦想/而延伸的触丝/海浪因退缩/而耸起的背脊〞。

请问这首诗的题目是〔3分〕〔〕A．一种灵魂在歌唱 B．弧线 C．世界中的主人公 D．向往
答案 B
9、阅读下面这首唐诗，然后答复以下问题。

〔8分〕
夏夜宿表兄话旧
[唐]窦叔向
夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒。

远书珍重何曾达，旧事凄凉不可听。

去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。

明朝又是孤舟别，愁见河桥酒幔青。

⑴本诗表达了作者怎样复杂的情感？请简要概括。

〔3分〕
⑵前人评论此诗“好起结，中本真情，不费斧凿〞，你是否认可这种说法？请结合诗句简要分析。

〔5分〕
答案〔1〕与表兄久别重逢的愉悦畅快；回忆往昔乡书不达、故交零落的凄凉；想到明朝又要分别的忧愁。

〔每点1分，一共3分〕
〔2〕同意。

这是一首平易自然的抒情诗，全诗语言亲切自然朴素，朴素中自又有一番真趣。

①首联融情于景，虚实结合，“夜合花开〞紧扣诗题“夏夜〞，令人浑然不觉。

花香满庭，透入帘幕。

人未出户，香气的浓郁。

从视觉、嗅觉角度描绘诗人与表兄在夏夜庭院中重逢畅饮所见的夜合花开、细雨蒙蒙的景象，表现诗人心情愉悦；②颔联写话旧的内容。

互相远离，虽曾写过信互道珍重但都没有收到，以致于音问皆绝。

今日重逢，可以当面诉说别后的事情了，然而，所发生的事情又使人感到凄凉，不忍心听下去。

③颈联谈今昔的变迁。

当初分别尚幼的儿女今日皆长大成人，当年的亲友不少已经辞世，抚今追昔，感慨万端！这两句信手拈来，自然妙对，不露斧凿痕迹。

④尾联设想与表兄离别后将面对的孤舟离别、亲友在桥边搭起青帐饯别的场景，表达了不尽惜别之情和人生坎坷的感慨。

〔对语言特点的概括2分，结合诗句任意一联分析即可，3分，一共5分。

答不同意酌情给分，不超过3分。

〕
10、阅读下面的宋诗，答复以下问题〔8分〕
东溪
梅尧臣
行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。

野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。

短短蒲耳齐似剪，平平沙石净于筛。

情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。

〔1〕这首诗的颔联，被前人称颂为“当世名句〞，宋代胡仔在?苕溪渔隐丛话?中也说：〔2〕“似此等句，须细味之，方见其意。

〞请从情与景的角度赏析这两句诗。

〔4分〕这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。

〔4分〕
答案〔1〕上句写野鸭在岸边睡觉，显得是那样的安详、悠闲和自在，突出了环境的清幽、静美。

〔1分〕下句写溪边的一株老树为春气所动，开得繁花似锦，显出了蓬勃旺盛的生命活力。

老树不老，因缀满鲜花，其枝也俏。

〔1分〕表达了作者对闲适优雅，自由自在生活的向往和喜欢之情。

〔2分〕
〔2〕这首诗表达了作者追寻一种闲适优雅，自由自在生活的愿望，前三联对东溪清幽、秀美的自然风光的描写就是它这种心境的真实流露。

〔2分〕但是，他却身不由己，尘世的缧绁太多，他却挣不脱社会编织的这张大网，不得不发出“情虽不厌〞，却“住不得〞的感慨，表现了他内心的痛苦、无助与无奈的复杂情感。

〔2分〕
11、古代诗歌阅读〔11分〕
如梦令①
秦观
遥夜沉沉如水，风紧驿亭②深闭。

梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。

无寐，无寐，门外马嘶人起。

注：①此词是作者绍圣三年〔1096〕贬谪郴阳时在途中驿亭所写。

②驿亭是古时供传递公文的使者和来往官员休息之所。

8、本词精于炼字。

“风紧驿亭深闭〞一句中哪个词最为传神？请作简要分析。

〔5分〕
9、说秦观晚期词境变而为“凄厉〞，请以“梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被〞为例进展说明。

〔6分〕
答案8、“紧〞字，这里是“狂〞或者“大〞之意〔指出及解释各1分字，一共2分〕，放在句中描绘为“驿门深闭也隔不断吼叫的风声〞〔1分〕该字以动衬静〔以风声之大衬托出四周之冷寂亦可〕，渲染了一种冷清死寂的气氛〔1分〕，突出了诗人贬谪后的落寞哀伤〔1分〕。

9、①“梦破〞二字，反衬出气氛的凄清，更流露出多少烦恼意绪。

给全词带来浓重的悲剧气氛。

②醒后之所见、所感：“鼠〞之敢对人“窥灯〞，可见驿亭之荒凉破败。

孤灯照壁，再也无法成眠，外面又下了霜，送来逼人的寒气，更写出了诗人心之悲戚③这两句写所见、所感，驿亭之简陋，词人之孤独冷寂，意境之凄惨悲切历历在目，无以复加。

12、阅读下面这首宋诗，完成8~9题。

泛舟朱熹
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

8．诗歌描绘了怎样的画面？〔5分〕
9．诗歌用什么手法提醒了怎样的哲理？请简要赏析。

〔6分〕
答案8．江边搁浅了一艘战船，人们费了很大的力气，怎样也移不动；昨天夜里一场春雨使得江水波涛汹涌，只见那大船如羽毛般轻盈自在地在水面上任意漂流？〔搁浅，费力，春水，轻盈，漂流每点1分。

〕
9．诗用比照和比喻的手法〔行事比作行船，艨艟比作羽毛；“搁浅〞和“自在行〞比照〕，提醒了人们行事在时势未到时的盲动无益和时机成熟时的畅通无阻；同时喻示人们悟道时豁然贯穿的自在快乐。

〔比照，比喻各1分，赏析1分；盲目无益，畅通无阻，悟道自乐各1分。

〕
13、阅读下面这首词，答复以下问题。

沁园春梦孚假设
刘克庄
何处相逢？登宝钗楼，访铜雀台。

唤厨人斫就，东溟鲸脍；圉人呈罢，西极龙媒。

天下英雄，使君与操，余子谁堪一共酒杯？车千辆，载燕南赵北，剑客奇才。

饮酣画鼓如雷，谁信被晨鸡轻唤回。

叹年光过尽，功名未立；书生老去，时机方来。

使李将HY，遇高皇帝，万户侯何足道哉！披衣起，但凄凉感旧，大方生哀。

注：这首长调是作者追怀亡友孚假设之作。

方孚假设名信孺，是作者的同乡，又是志同道合的朋友。

他在韩侂胄伐金失败以后，曾奉命使金，会谈媾和条件，驳回金人的苛刻要求，“自春至秋，使金三往反，以口舌折强敌〞〔?宋史?本传〕。

金帅以囚或者杀相威胁，他始终不屈，置生死于度外。

〔1〕这首词脉络清楚，请概括作者的思路。

〔3分〕
___________________________________________________________________________ 〔2〕“天下英雄，使君与操，余子谁堪一共酒杯？〞这句化用了谁的什么典故，表达了词人什么情感？(4分)
___________________________________________________________________________ 〔3〕冯煦在?六十一家词选例言?中说：“后村词与放翁、稼轩犹鼎三足，其生丁南渡，拳拳君国，似放翁；志在有为，不欲以词人自域，似稼轩。

〞请结合全词分析(4分)
___________________________________________________________________________ 答案〔1〕上阕写作者梦见与方孚假设相逢之后，一同游赏“宝钗楼〞和“铜雀台〞，意气飞扬；接着写晨鸡无情地唤醒美梦，使作者不得不面对残酷无情的现实；最后写作者起床后倍感凄凉。

〔2〕曹操，青梅煮酒论英雄把曹操和刘备比方孚苦和作者自己意气飞扬，不可一世的气概；也反映了作者痛感济世无人的情感。

〔3〕除了贯穿全词的诗人伤时忧国、怀才不遇之感、黍离哀痛之情；在上阕诗人还梦想自己能像刘备、曹操一样，是英雄豪杰，身居要职，事业上大展宏图，在网罗天下四方的“剑客奇才〞；下阕中作者还怀有强烈的愿望，梦想能象李广那样在国家多事之秋建功立业。

14、阅读下面两首唐诗，答复以下问题。

送李侍郎赴
贾至
雪晴云散北风寒，楚水吴山道路难。

今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫。

送柴侍御
王昌龄
流水通波接，送君不觉有离伤。

青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

(1)请分别赏析两首诗首句的表达效果。

(4 分)
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(2)两首诗抒发的感情有何异同？请简要分析。

〔6分〕
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答案〔1〕第一首诗的首句，描写时令气候〔营造凄凉气氛〕，〔2分，答到暗示了友人旅途的艰辛也可得2分〕第二首诗的首句，点出友人要去的地方，给人两地比邻相近之感。

〔2分〕
〔2〕同：都表现了和友人的深沉友情〔或者“依依惜别之情〞〕。

〔2分〕异：前者突出与友人山川阻隔的离愁，〔2分〕后者重在对友人的劝慰，显得乐观开朗。

〔2分〕
15、阅读下面这首宋词，完成8-9题。

破阵子
晏殊
燕子来时新社，梨花落后清明，池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎，疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

8.杜甫在?蜀相?中写道“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音〞，在晏殊的这首词中作者也写到了黄鹂鸟的声音——“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声〞，试结合原诗词，简要分析二者所表达的感情有何不同。

〔5分〕
答：
9.词的下阕写人物，试简要分析青年女子是一个怎样的形象，并说说作者是从哪几个方面来刻画这一青年女子形象的。

〔6分〕
答:
答案 8.?蜀相?中，作者写黄鹂鸟的叫声是用了以动衬静的写法，用黄鹂鸟的叫声反衬出诸葛亮祠堂周围的寂寥冷落，寄托着诗人对诸葛亮身后凄凉的哀叹和同情。

亟盼良相贤才平叛定国，抒发了报国无门的无奈与悲愤之情。

同时也有物是人非、历史沧桑的感慨。

晏殊的?破阵子?用黄鹂鸟的叫声衬托出周围的幽静，写出了春光的美妙，抒发了热爱春光的欢快自在之情。

9.活泼天真、纯洁无瑕的少女形象。

作者从以下几个方面来刻画青年女子形象——声音：巧笑，表情和动作：逢迎、笑从双脸生，心理：疑怪昨宵春梦好。

16、阅读下面这首宋词，答复以下问题〔7分〕
好事近·又和纪别①
南宋高登
饮兴正阑珊，正是挥毫时节。

霜干银钩②锦句，看壁间三绝。

西风特地飒秋声，楼外触残叶。

匹马翩然归去，向征鞍敲月。

注：①词人有一好友黄义卿，诗书画俱佳，词人尤喜其绘画，曾为他绘的“带霜劲竹〞画赋词?好事近?一首，临别之际，又用原韵赋?好事近?两首，本词即其中一首。

②霜干指柏树，银钩指书法劲折有力。

⑴“向征鞍敲月〞中的“敲〞字用得好，请结合全诗鉴赏。

〔3分〕
⑵比照柳永的?雨霖铃?，说说这首送别诗的不同之处。

〔4分〕
答案⑴反衬手法〔以动衬静〕〔1分〕。

马蹄走在洒满月光的路上，发出“得得〞之声，打破夜的寂静，，写出了友人赶路的孤寂，也突出了离别的伤感之情。

〔2分〕
或者引用贾岛“僧敲月下门〞的典故，写出了夜的寂静，也表现了友人醉中不忘吟诗的洒脱。

⑵与柳永的?雨霖铃?相比，这首词的不同在于：①内容上，没有写长亭送别的缠绵不舍，而是记挥毫吟诗作画，充满豪气；②情感上，虽也有伤感之意，更多地写了友人的洒脱、豪爽、飘逸的一面。

〔其他要点能自圆其说即可〕
17、阅读下面这首诗，完成8～9题。

上方寺松
归庄
上方寺下有孤松，旧锡嘉名曰卧龙。

幽谷难施霖雨泽，名材空具蜿蜓容。

婆娑绿荫听流水，跨踞苍柯见远峰。

僻壤谅无巡幸事，知君能免大夫封。

【注】归庄：明末清初书画家、文学家。

清兵南下，参加抗清斗争，后来回乡隐居。

②大夫封：?史记·秦始皇本纪?载，始皇二十八年，嬴政封禅泰山遇雨，避雨于一棵松树下。

此树因护驾有功，被封为“五大夫〞爵位。

8．诗的颔联中“难〞“空〞二字颇具表现力，请简要赏析。

〔5分〕
9．诗的尾联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。

〔6分〕
答案8、孤松生长于幽谷之中，欲得甘霖却非常困难，“难〞写出了其生长环境的恶劣；孤松虽有卧龙的佳名，但生长在这样困难的条件下，有蜿蜒的非凡仪态也是徒然，“空〞字写出了孤松生不逢时也不逢地〔3分〕诗人通过写“难〞“空〞之感，感慨孤松没有受到应有的重视，委婉地表达了自己才能无处施展的不平之气。

〔2分〕〔先要明确表现了什么，然后分析表达效果如何，表现了诗人怎样的情感。

〕
9、尾联写孤松身处僻壤，皇帝不会巡幸到此，它不曾为皇帝效力，所以不会被封为大夫，诗人为它庆幸。

〔3分〕诗人借此表达了甘居陋巷过清苦贫寒生活，而决不臣服清朝以求加官进爵的情感。

〔3分〕〔先要理解相关的诗句写了什么内容，写到了什么意象，在此根底上把握作者要抒发的感情。

这里要抓住孤松生长的环境特点，并结合所用的典故，明确是反其意而用之，作者借物所抒发的情怀自可洞悉。

〕
18、对下面诗的理解与分析，不恰当的一项是哪一项
登高
[唐]杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

困难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

A.诗的形式方正，四联皆为工整的对仗，首联句中语词又有对应，构造整饬而有张力。

B.诗的前四句描写登高见闻，境界旷远，苍茫凄切；后四句抒写心中情怀，沉郁顿挫。

“悲〞字中，悲秋之萧瑟、人生之寂寥，命运多舛而穷困潦倒。

D.作者两鬓苍苍，历经艰辛来到长江边，单独彷徨，登上高台，感慨自己多病而穷困。

答案D
“历经艰辛来到长江边〞是臆断之词，“多病而穷困〞的理解也不全面。

19、阅读下面这首宋诗，答复8-9题。

〔8分〕
舟中二首〔其一〕①
陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。

疾如万骑千里来，气压三江五湖上。

岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。

少年行路今头白，不尽还家去国情。

①宋哲宗绍圣元年〔1094〕，作者因HY争之祸受牵连被撤职。

这首诗作于离任途中。

②风用壮，表示风力壮猛。

8.颔联运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。

〔4分〕
9.这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。

〔4分〕
答案8、比喻和夸大。

将迅猛的风浪夸大的比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸大地形容为能横压三江五湖；生动形象地写出风浪的威势。

〔手法2分，详细讲解2分〕
9.“恶风〞“黄流〞寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被撤职后的愤懑之情；〔2分〕②“空荒〞“待残更〞那么表达出归家途中的孤寂落寞之感；〔1分〕③借“今头白〞、情“不尽〞表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛。

〔1分〕
20、阅读下面这首宋诗，然后答复以下问题。

〔7分〕
九日和韩魏公①
苏洵
晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。

不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。

佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。

暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。

【注】①九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。

②金罍，泛指酒盏。

③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。

〔1〕本诗从那些方面表现作者壮志未酬的忧愁和苦闷？〔3分〕
〔2〕“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来〞在比照手法的运用上有何妙处？请简要赏析。

〔4分〕
答案〔1〕作者已头发花白却不得重用。

〔1分〕佳节时愁苦叹息，只能在酒醉中偶露雄心。

〔1分〕因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑〔1分〕。

〔2〕妙在用三层比照强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮志未绝。

〔1分〕佳节时不喜反忧，〔1分〕壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，〔1分〕“久〞与“偶〞在时间是上一长一短。

〔1分〕
21、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

〔6分〕。