日本小学综合性学习活动的实施特点及其启示——以东京都大田区矢口小学六年级“新矢口渡调查”为例

察 ， 析 了 日本小 学 综 合 性 学 习 活 动 的特 点 ， 分 以期 为 我 国 中 小 学 有 效 开 展 综 合 实 践 活 动 提 供 必 要 的 参考 和
借鉴。
关键词： 日本 小 学； 综合性 学 习； 实施 特点
中 图分 类 号 ： ００ ９ ３ Ｇ４ — ５ ． 文献标识码 ： Ａ 文 章编 号 ： ０ ０１ ５ （ ０ １ ０ —０ ４０ １ ０ — ７ １ ２ １ ） ３０ ７ — ５
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摘
要： 随着 课 程 改 革 的 不 断 深入 ， 合 性学 习活 动 的 实 施 及 价 值 备 受 关 注 。本 文 以东 京 都 大 田 区矢 Ｖ小 学 综 Ｉ
六 年级 的新 矢 口渡 调 查 为 例 ， 过 对 矢 Ｖ 小 学 六 年 级 学 生 新 矢 口 渡 调 查 活 动 的 组 织 、 施 及 评 价 过 程 的 考 通 Ｉ 实
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一
、
日本 矢 口 小 学 综 合 学 习活 动 “ 向 明 天 — — 走
生参 与并完 成相 互 关联 的制 作 活 动 ， 学生 从 中掌 使
握一 定 的技 能 ， 在 活 动 中感 受 到 实 现个 人 目标 的 并 喜悦 ， 有助 于提 高学 生 的 自我 实 现感 、 自我 价值 感 ， 同时有助 于培养学 生们综 合运 用所 学知 识有 效解决
第３ ４卷 第 ３期
２１ ０ １年 ５月
辽 宁 师 范 大 学 学报 （ 会 科 学版 ） 社
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Ｖｏ１３４ Ｎｏ． ． ３
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日本小 学 综合 性 学 习活 动 的实施 特 点 及其 启 示
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以东 京都 大 田 区矢 口小 学六年 级 “ 矢 口渡 调 查” 新 为例 杨 淑 萍 ， 李 德 显
（ 宁师 范 大 学 教 育 学 院 ， 宁 大 连 １ ６ ２ ） 辽 辽 １ ０ ９
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