信客使用
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2005年度感动中国十大人物—王顺友
王友顺，20年来在雪域高原跋涉 了26万公里、相当于走了21趟二 万五千里长征、绕地球赤道6圈。 每年投递报纸8000多份、杂志 700多份、函件1500多份、包裹 600多件；投递准确率达到100%. 颁奖词： 他朴实的像一块石头，一个人 一匹马，一段世界邮政史上的传 奇，他过滩涉水，越岭翻山，用 一个人的长征传邮万里，用20年 的跋涉飞雪传心，路的尽头还有 路，山的那边还是山，近邻尚得 百里远，世上最亲邮递员。
做信客很“苦”，造就了他们特殊的品格和素质。
工作劳苦： 终年跋涉
做信客很“苦” 生活贫苦： 收入微薄
蒙受怀疑 心灵痛苦： 欺凌、憎恨
信客的品质
任劳任怨
诚信无私 待人宽容
信客的阅历又 让他增长才干
不做信客的原因？
由于自己的政治、善良，信客被人 诬陷进了监牢，后来虽被保了出来，但 信客却十分伤心，深感这个职业的凶险， 所以发誓从此不做信客。
回顾文中信客的故事和他的为人， 如果让你在信客的墓碑上写碑文，你会 写一句怎样的话呢？
■先看看一些伟大人物的墓志铭——
▲伟大的音乐家贝多芬的墓志铭——
他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人。
▲美国大作家马克· 吐温的墓志铭——
他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。
▲我国著名作曲家聂耳的墓志铭——
余 秋 雨
学习目标
• • • • 1、读一读,写一写（部分注音解词）。 2、归纳课文四个部分的主要内容。 3、归纳信客的优秀品质。 4、通过对诚信问题的探讨，培养学生 树立诚信的道德品质。
• 简介
• 余秋雨，浙江余姚人。我国当代著 名艺术理论家、文化史学者、散文 家。主要著作有《戏剧理论史稿》， 散文集《文化苦旅》、《山居笔 记》。 《行者无疆 》，从书房《出走 十五年》，进行了一次漫长的《文 化苦旅》 。在渡《霜冷长河》时， 无意捡拾到一些《文明的碎片》， 不禁发出《千年一叹》 。后来他把 自己的经历和感受，写进了《山居 笔记》 。
文章为什么先写一个老信客？
有信
失信
后悔弥补
1.说明了信客这一职业的两个特点：路途艰苦； 强调职业道德——“就在一个信字”，而且这个 “信”字要做到一丝不苟的地步。 2.老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具 体切实的指点；他的惨痛的教训，又时时警惕着 年轻信客。这些，都促使他迅速成为可以信赖的 信客。
在我们的生活中，你有没有 发现像信客一样默默奉献着而又 处在社会下层的平凡人？请举一 两例，并谈一谈我们应该如何对 待他们？
我的耳朵宛如贝壳，思念着大海的涛声。
▲法国作家司汤达的墓志铭——
活过，写过，爱过……
碑文示例：
三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡和上海 之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业， 任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小 学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众 口传颂，立此墓碑，永志纪念。 信之子，众之父。仁义之人，大公无私，为吾敬 之人。 我们永远的信客，你是夜晚照亮我们的月亮，你 是寒冬温暖我们的阳光。你是我们永远的心灵支柱！ 村中之翼！ 一支蜡烛，奉献默默。一生之中，忍辱负重。一 人只为，仁义热心。光芒四射，蜡烛已尽。
字词解释 文绉绉：形容人谈吐，举止文雅的样 子 长途跋涉：爬山蹚水，形容旅途艰苦。 穷愁潦倒：形容人穷困不得意。潦倒： 颓丧失意 鸡零狗碎：指零碎的东西或琐碎的事 情。
背景介绍
作者故乡余姚离上海比较近，二十世 纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业 务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间 通讯需要专人担当，于是就有了信客这种 特殊职业。
生字注音
噩耗（ è） 呵斥（ hē ） 克扣（ kè ） bá ）焦灼（zhuó） 伎俩（ jì） 跋涉（ shè i） n liá 颠沛（ pè 吊唁（ yà ） 潦倒（ o ） 接济（ jì） 落魄（ pò ） 唏（ xīxū ） 连声诺诺（ nuò ） 文绉绉（ zhōu ）
• • • •
速读课文,找一找:做一名信客需要做哪些工作？ 做一个信客，主要负责乡村城市间的信，物的 传递；他还要代读，代写书信；遇到谋生者客 死他乡时，他还要处理后事，安慰家属。 课文重点写了信客的什么事迹?为什么重点写? 重点写:1、概括写遇到谋生者客死他乡，信客充 当代理人的事迹。2、是具体写一次遭人诬蔑. 这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任 劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。
在很长的时期中，信客沉重的脚 步，是乡村和城市的纽文写了两代信客的命运，着重刻画了 一个受人尊敬的信客形象。年轻人回绝不了 老信客的委托，当了乡村的第二代信客。
文章脉络
信客做信客的 缘起 信客是怎么做 信客的 信客是怎么不 做信客的
信客为什么当教师、 校长也是好样的。
信客死后，为什麽要和老信客葬在一起？
因为信客理解老 信客，同情他， 敬重他，感激他。
含英咀华
找出课文里你喜欢的句子，大 声读出来，尽可能声情并茂，说出 自己的情感体验。
课文总结
信客虽然终年奔波，收入却很微 薄，生活也较贫穷，胃病和风湿病成 了他们的职业病，而蒙受怀疑、欺凌 和憎恨又让信客感到极其痛苦。 但信客任劳任怨，待人宽容，诚 信无私，以自己的品行和无私的工作 赢得了社会的普遍赞誉。
王友顺，20年来在雪域高原跋涉 了26万公里、相当于走了21趟二 万五千里长征、绕地球赤道6圈。 每年投递报纸8000多份、杂志 700多份、函件1500多份、包裹 600多件；投递准确率达到100%. 颁奖词： 他朴实的像一块石头，一个人 一匹马，一段世界邮政史上的传 奇，他过滩涉水，越岭翻山，用 一个人的长征传邮万里，用20年 的跋涉飞雪传心，路的尽头还有 路，山的那边还是山，近邻尚得 百里远，世上最亲邮递员。
做信客很“苦”，造就了他们特殊的品格和素质。
工作劳苦： 终年跋涉
做信客很“苦” 生活贫苦： 收入微薄
蒙受怀疑 心灵痛苦： 欺凌、憎恨
信客的品质
任劳任怨
诚信无私 待人宽容
信客的阅历又 让他增长才干
不做信客的原因？
由于自己的政治、善良，信客被人 诬陷进了监牢，后来虽被保了出来，但 信客却十分伤心，深感这个职业的凶险， 所以发誓从此不做信客。
回顾文中信客的故事和他的为人， 如果让你在信客的墓碑上写碑文，你会 写一句怎样的话呢？
■先看看一些伟大人物的墓志铭——
▲伟大的音乐家贝多芬的墓志铭——
他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人。
▲美国大作家马克· 吐温的墓志铭——
他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。
▲我国著名作曲家聂耳的墓志铭——
余 秋 雨
学习目标
• • • • 1、读一读,写一写（部分注音解词）。 2、归纳课文四个部分的主要内容。 3、归纳信客的优秀品质。 4、通过对诚信问题的探讨，培养学生 树立诚信的道德品质。
• 简介
• 余秋雨，浙江余姚人。我国当代著 名艺术理论家、文化史学者、散文 家。主要著作有《戏剧理论史稿》， 散文集《文化苦旅》、《山居笔 记》。 《行者无疆 》，从书房《出走 十五年》，进行了一次漫长的《文 化苦旅》 。在渡《霜冷长河》时， 无意捡拾到一些《文明的碎片》， 不禁发出《千年一叹》 。后来他把 自己的经历和感受，写进了《山居 笔记》 。
文章为什么先写一个老信客？
有信
失信
后悔弥补
1.说明了信客这一职业的两个特点：路途艰苦； 强调职业道德——“就在一个信字”，而且这个 “信”字要做到一丝不苟的地步。 2.老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具 体切实的指点；他的惨痛的教训，又时时警惕着 年轻信客。这些，都促使他迅速成为可以信赖的 信客。
在我们的生活中，你有没有 发现像信客一样默默奉献着而又 处在社会下层的平凡人？请举一 两例，并谈一谈我们应该如何对 待他们？
我的耳朵宛如贝壳，思念着大海的涛声。
▲法国作家司汤达的墓志铭——
活过，写过，爱过……
碑文示例：
三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡和上海 之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业， 任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小 学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众 口传颂，立此墓碑，永志纪念。 信之子，众之父。仁义之人，大公无私，为吾敬 之人。 我们永远的信客，你是夜晚照亮我们的月亮，你 是寒冬温暖我们的阳光。你是我们永远的心灵支柱！ 村中之翼！ 一支蜡烛，奉献默默。一生之中，忍辱负重。一 人只为，仁义热心。光芒四射，蜡烛已尽。
字词解释 文绉绉：形容人谈吐，举止文雅的样 子 长途跋涉：爬山蹚水，形容旅途艰苦。 穷愁潦倒：形容人穷困不得意。潦倒： 颓丧失意 鸡零狗碎：指零碎的东西或琐碎的事 情。
背景介绍
作者故乡余姚离上海比较近，二十世 纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业 务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间 通讯需要专人担当，于是就有了信客这种 特殊职业。
生字注音
噩耗（ è） 呵斥（ hē ） 克扣（ kè ） bá ）焦灼（zhuó） 伎俩（ jì） 跋涉（ shè i） n liá 颠沛（ pè 吊唁（ yà ） 潦倒（ o ） 接济（ jì） 落魄（ pò ） 唏（ xīxū ） 连声诺诺（ nuò ） 文绉绉（ zhōu ）
• • • •
速读课文,找一找:做一名信客需要做哪些工作？ 做一个信客，主要负责乡村城市间的信，物的 传递；他还要代读，代写书信；遇到谋生者客 死他乡时，他还要处理后事，安慰家属。 课文重点写了信客的什么事迹?为什么重点写? 重点写:1、概括写遇到谋生者客死他乡，信客充 当代理人的事迹。2、是具体写一次遭人诬蔑. 这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任 劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。
在很长的时期中，信客沉重的脚 步，是乡村和城市的纽文写了两代信客的命运，着重刻画了 一个受人尊敬的信客形象。年轻人回绝不了 老信客的委托，当了乡村的第二代信客。
文章脉络
信客做信客的 缘起 信客是怎么做 信客的 信客是怎么不 做信客的
信客为什么当教师、 校长也是好样的。
信客死后，为什麽要和老信客葬在一起？
因为信客理解老 信客，同情他， 敬重他，感激他。
含英咀华
找出课文里你喜欢的句子，大 声读出来，尽可能声情并茂，说出 自己的情感体验。
课文总结
信客虽然终年奔波，收入却很微 薄，生活也较贫穷，胃病和风湿病成 了他们的职业病，而蒙受怀疑、欺凌 和憎恨又让信客感到极其痛苦。 但信客任劳任怨，待人宽容，诚 信无私，以自己的品行和无私的工作 赢得了社会的普遍赞誉。