潮州市小升初语文模拟试卷(一)
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潮州市小升初语文模拟试卷(一)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用 (共9题;共34分)
1. (1分)(2019·石峰) 比一比,再组词。
园________ 证________ 做________
圆________ 正________ 作________
2. (1分)给汉字选择正确的音节。
捉________(zhuōzuō)行________(xínɡxín)
死________(sǐshǐ)身________(shēn shēnɡ)
邻________(lín línɡ)静________(jìn jìnɡ)
绳________(shén shénɡ)怎________(zěn zě)
直________(zízhí)跟________(ɡēnɡɡēn)
连________(lán lián)球________(qiúquí)
3. (5分)背诵并默写《二十四节气歌》。
________惊春________,________满________暑相连。
________露________寒霜降,________。
4. (2分)选字填空。
有友升生
①我家________一只猫。
②我________一个好朋________。
③妈妈说“________病了要吃药。
”
④早上,太阳从东方________起。
5. (5分)选词填空。
热心、称心、齐心、恒心
邻居王大妈是个________肠,常常帮助有困难的人。
孙悟空寻找了很久,终于找到了________的兵器。
在运动会上,由于我们班同学都很________,所以夺得了冠军。
只要有________,再大的困难都不会让我们后退。
6. (5分)加偏旁,变新字。
感——________、 ________
出——________ 、________
尤——________、 ________
7. (5分) (2018四上·肇庆月考) 日积月累。
(1)雾锁山头山锁雾,________。
(2)绿水本无忧,________;青山原不老,________。
(3) ________,晴晴雨雨时时好好奇奇。
(4)重重叠叠山,________;________,高高下下树。
8. (5分)《花边饺子里的爱》中有许多感人的细节描写,请分析下面一处细节描写的作用。
我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。
我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里,自己和爸爸却吃那些素馅的饺子。
9. (5分)综合展示厅。
爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣,不要和人攀比,要勤俭节约。
可是有一天,他带晓阳去餐馆陪客人吃饭,饭
后却不打算将剩菜打包带走。
晓阳发问,爸爸却说这多没面子!
如果你是晓阳,此时,你会怎样委婉地说服爸爸?
二、阅读理解 (共3题;共45分)
10. (15分)阅读下文,回答问题。
赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。
到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。
这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻洪水对桥身的冲击。
同时拱上加拱,桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。
唐朝的张蒋说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。
(1)“这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。
”这句话所表现的石拱桥的特点是()
A . 结构坚固
B . 形式多样
C . 历史悠久
(2)说出下面句子用的说明方法。
①赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
________
②桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
________
(3)根据你对第二段中划线句的理解。
画一幅简单的赵州桥示意图。
(4)“全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱”一句中画线词语能否去掉,为什么?
(5)选文在遣词炼字方面颇具功夫。
用“________”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就;用“________”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史;用“________”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心;用“________”一词赞颂设计者的不凡智慧,无一字不自然贴切,简明朴实而又妙趣横生。
11. (15分)阅读下文,回答问题。
争雁
昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。
”其弟争曰:“舒雁烹宜,翔雁燔宜。
”竟斗而讼於社伯。
社伯请剖雁烹、燔半焉。
已而索雁,则凌空远矣。
(1)解释下面划线词。
①将援弓射之________
②竟斗而讼於社伯________
(2)根据短文内容填空。
哥哥的意见是________;弟弟的意见是________;社伯的意见是________。
(3)从一个角度概括这则寓言的思想意义。
12. (15分)(2014·深圳模拟) 阅读下文,回答问题
①在我的人生旅途中,虽经百事,但留有印痕的并不多。
现在想起来,有一件往事留在记忆里挥之不去。
②那时,我住在一栋带花园的房子里,养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。
一天午后,我正在客厅看报纸,忽然听到狼狗拼命地狂吠(fèi quǎn)。
我猜想一定有不速之客来了。
于是,我打开房门,来到院子里,隔着白色铁门向外看去,先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女,后又看到一个六七岁的小男孩。
我下意识地想他们是来讨钱的,于是厌恶地挥挥手。
正要转身的时候,那位中年妇女轻轻地问我:“夫人,我是收废品的,有旧报纸卖吗?”
③我这才想起书房里堆着一地的旧报纸,便喝住狼狗,打开院门,让母子俩(liǎng liǎ)进来搬报纸。
这时我注意到中年妇女的腿有些跛,而她身边的小男孩似乎很体谅她,抢着搬报纸。
我顺口问:“这是你儿子吗?”“我们在一起生活,就算是吧!”我明白了:_____________________。
望着脸色蜡黄的小男孩,我(故意特意)多给了10元钱,并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
④过了一会儿,我再次听到狗叫的声音。
当我又站在白色铁门前面时,看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。
没等他们开口,我便(不耐烦不高兴)地说:“报纸卖完了,钱也多给了,你们还来干什么?”
⑤那妇女没有说话,缓缓地摊开双手举起来,掌心里托着一条金闪闪的项链。
我不禁一怔(zhēng zhèng),细细看去,那不正是我遗失了多时的金项链吗?我忙接过来,托在手上,沉甸甸的,像是捧回了我的爱。
要知道,这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
⑥这时中年妇女轻轻说:“项链是夹在报纸堆里的,小孩发现了,央求我快快送回来。
”
⑦我点点头,急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中,似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
⑧母子俩谢绝了。
夕阳下,我望着她俩渐渐远去的背影,心里说不出是什么滋味。
(1)选择正确的读音或词语
狂吠________(fèi quǎn)母子俩________(liǎng liǎ)
不禁一怔________(zhēng zhèng)(故意特意)________多给
(不耐烦不高兴)________地说
(2)给短文选择一个最合适的题目________
①背影②一根项链③母子俩
(3)根据第③段的内容,在文中的横线上填入恰当的句子。
(4)第②段“不速之客”中的“速”意思是________。
文中的“不速之客”指________。
(5)“我”第一次多给了10元钱,是因为:________;
“我”第二次又掏出100元给孩子,是因为:________。
(6)仔细读读第⑥自然段划线的语句,将“央求”换成“请求”“恳求”可以吗?为什么?
请想象一下小孩发现金项链以后与妇女的对话,然后把“央求”的过程写具体,注意人物的动作、神态、语气和心理。
(7)读了这篇短文,你能用简洁的话语来赞赞文中的妇女和小男孩吗?语言可以引用也可以自己组织。
三、习作 (共1题;共5分)
13. (5分)习作。
题目:我给_____________打分
提示:先想一想,你想给谁打分,是你自己,还是老师、同学、爸爸、妈妈……或是美丽的校园、公园……或是迷人的春色、秋色……你想给他(她、它)打多少分?然后通过具体的事例或景物写一篇习作。
参考答案一、基础运用 (共9题;共34分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
9-1、
二、阅读理解 (共3题;共45分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
12-7、
三、习作 (共1题;共5分) 13-1、。