2020届无锡市北高级中学高三语文期末试卷及答案解析

2020届无锡市北高级中学高三语文期末试卷及答案解析
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：
新型冠状病毒感染肺炎的一般症状主要是发热，乏力，干咳，并逐渐出现呼吸困难；严重症状包括凝血功能障碍，难以纠正的代谢性酸中毒、脓毒症休克、急性呼吸窘迫综合征等等；不典型症状，以消化系统症状为首发表现，如轻度纳差、乏力、精神差、恶心呕吐、腹泻等；以神经系统症状为首发表现，如头痛；以心血管系统症状为首发表现，如心慌、胸闷等；以眼科症状为首发表现，如结膜炎；仅有轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。

各个年龄段的人都可能被感染，但儿童感染率相对较低，被感染的主要是成年人，其中老年人和体弱多病的人似乎更容易被感染。

该病毒致死率约为2%到4%，但这是一个非常早期的百分比，随着更多信息的获得可能会改变。

经呼吸道飞沫和接触传播是其主要的传播途径，因此佩戴口罩、少接触人群、勤洗手就能得到很好防护。

（摘编自网络信息）材料二：
新型冠状病毒疫情发生后，中国用创纪录的时间从样本中分离出新型冠状病毒并检测出病毒全基因组序列，以公开、透明、负责任的态度及时向国内外发布和公开全部疫情信息，积极回应各方关切，加强与国际社会合作。

而这样的公开，也更有利于集合全世界相关领域的智力资源，形成合力，早日找到应对此次肺炎疫情的良方。

全球化时代，各国命运休戚与共，任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事件之外。

为此，中国采取了超常规的有力举措来应对，诸如“封闭”城市、隔离人员、延长假期、及时准确公布疫情信息、迅速建造专门医院等等，而且短时间内就建立起覆盖全国的防控体系，有效减少了病毒人际传播。

这些举措赢得世界广泛认可，因为这不仅是在保护中国人民，也是在保护世界人民。

（摘编自罗建华《守护全球公共卫生安全中国与世界心心相印》）材料三：
2019年1月26日，百度宣布成立总规模3亿元的疫情及公共卫生安全攻坚专项基金。

为支持新型冠状病毒肺炎等新疾病的治愈药物筛选、研发等，百度将提供人工智能技术支持，配套亿级计算资源，助力疾控机构、科研院所等研究单位研发提速。

同时，百度将提供时空大数据及分析技术，支持对疫情的及时发现、快速应对及科学管理。

李彦宏在内部信中也提到了AI技术在病毒分析中的应用，“我
们的AI算法使新冠病毒RNA分析时间从55分钟缩短到27秒。

”
提高人类健康及公共卫生安全意识，需要通过长线的知识教育和信息传播。

李彦宏表示：“我们要肩负起信息与知识入口的责任，加强公共卫生安全的宣传，降低新型病毒产生和危害人类健康的风险。

”
（摘编自李彦宏《百度设立3亿专项基金，支持药物研发及公共安全教育》）材料四：
当今中国社会的公共卫生安全遇到的最大挑战，就是传统的习惯势力。

如为了讲究所谓鲜度，禽类一定要吃活杀的，而不顾活禽的交易为禽流感的流行制造了温床；为了体现喜庆，逢年过节都要燃放烟花爆竹，而不顾对大气的极度污染；为了体现对先祖祭奠的隆重，清明节期间大烧纸钱，而不顾可能引发火灾等等。

中国人这三大传统习惯，几千年也没有得到根本改变。

今天中国社会正在加速城市化的进程，一些传统习惯在新的特定情势下会对人身安全造成严重威胁。

一些人为了追求极端的味觉鲜度而不惜大肆捕杀野生动物，已经造成对地球生存环境的极端破坏。

今天为了社会公共卫生的安全，为了每一个中国人的身心健康，必须逐步改变那些中国人传统的积习。

（摘编自顾国建《公共卫生安全须割舍传统积习》）
1. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）
A. 中国快速分享疫情信息，将病毒全基因组序列向全世界发布，是为了集中全世界智力资源，形成合力，早日找到良方。

B. 中国采取“封闭”城市、隔离人员等超常规的有力举措应对疫情，建立全国防控体系，但仍需要和国际社会加强合作。

C. 在肺炎疫情中，用百度AI算法进行病毒分析，时间大大缩减，预示着人工智能技术支持将使治愈药物筛选研发提速。

D. 在中国加速城市化进程的背景下，吃活禽、放鞭炮、烧纸钱这些积习都会给国人乃至人类带来各种各样的风险。

2. 下列关于新型冠状病毒肺炎感染症状和预防的说法正确的一项是（）
A. 多数成年人新型冠状病毒感染者，可能会出现发热、干咳、凝血功能障碍等症状。

B. 如果作好戴口罩，少接触人群，勤洗手等防护措施，就能够预防新冠病毒的传染。

C. 仅有轻度四肢或腰背部的肌肉酸痛，不是确认感染新型冠状病毒肺炎的主要依据。

D. 如果出现恶心呕吐、腹泻、头痛、结膜炎、呼吸困难等情况，可先观察，后就诊。

3. 综合上述材料，概括我国国内应对新型冠状病毒疫情的措施。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：
国家重点研发计划专项《健康养老跨界服务应用示范》(以下简称《应用示范》日前在天津公布。

《应用示范》针对居家、社区和旅居养老等新型养老模式，研究健康养老服务资源优化配置新模式，整合覆盖保险、支付、教育、文娱、信息服务等第三方服务资源，研发包括健康养老跨界服务集成、信用评估和养老数据分析等3个“健康养老十”平台，并在北京、天津等地区，构建以居家养老为主、社区式和旅居式养老为辅的健康养老跨界融合服务模式。

针对老年人实际需求，“健康养老+”平台将通过大数据分析，研究老年人健康状态动态演化规律，为老年人在生理健康监测、心理健康监测与干预、个性化生活照料、紧急状况检测与紧急救助、位置服务、行为识别、意图识别、诈骗防范等诸多方面提供支持。

“健康养老+”平台以“养老智能卡”作为推广介质，连接健康养老跨界服务各方面，形成特大城市健康养老跨界服务平台解决方案。

平台将同时与医保、社保等打通，为老年人提供一体化服务。

(摘编自《未来3年京津老年人将“尝鲜”养老新模式》)材料二：
中经国富养老问题专家表示，作为新兴业态，智慧养老仍处于初级阶段，其培育发展仍面临诸多挑战。

就目前市场情况来看，智慧养老概念模糊，市场对于用户的培养不足。

一方面智慧养老面的用户主体为“40后”“50后”老年人，很多老年人家庭并不具备网络环境，自身实操能力不足；另一方面，当前市场上的智慧养老产品简单地将智慧养老与互联网养老画等号，产品操作繁杂不接地气，这使得很多高科技养老产品难以推广。

这些问题使得智慧养老的试点存在着“政府搭台，企业唱戏，观众却不买单”的情况，除了少部分居家场景的产品及服务外，如日间照料中心、社区驿站等模式，并不被老人买账。

中经国富养老问题专家表示，就目前而言，智慧养老更多的是一种发展趋势。

老年人更需要一种面向社区、面向家庭，能够提供综合性、专属定制化养老服务的机构。

但从长远来看，智慧养老潜力巨大，前景看好。

未来“80 后”90后”将会展现出与当前老年群体不一样的特点，对于智慧养老产品表现出更强的适应性与自主性。

智慧养老将为养老发展带来难以想象的未来，而我们相信这个未来并不遥远。

(摘编自《中经国富：智慧养老大势所趋，解决“智慧”痛点仍是挑战》)材料三：
项目工作人员通过信息平台发布高龄老人服务需求，志愿者从平台发现这些需求，然后对接高龄老人提供养老服务。

一名志愿者为70岁以上高龄老人提供养老服务，凡是服务时间2年以上的，其服务时长就会被储存在“时间银行”信息平台个人账户中，等他(她)自己到70岁之后，就可以从“时间银行”提取相应时长的养老服务。

日前，浙江苍南启动“时间银行”养老服务试点项目，“有精力的低龄老人也可以成为志愿者参与服务高
龄老人”，苍南县民政局养老服务指导中心主任余珍芳说，他(她)们通过“现在存时间，未来取服务”的方式，等自己70岁后就能享受相应时长的公益养老服务，养老服务内容包括送餐、看护、陪伴、助行、助医、代办等，这样可以激励身体健康、生活有空闲的低龄老人加入到“互助养老”志愿者队伍中来，弥补当前养老服务供给的不足，还能促进形成邻里守望的和谐氛围。

(摘编自《探索新型养老服务模式苍南试点“时间银行”项目》)
4. 下列对材料相关内容理解，不正确的一项是( )
A. 在天津公布的《应用示范》针对居家、社区和旅居养老等新型养老模式，研究健康养老服务资源优化配置新模式。

B. 很多老人家庭不具备网络环境，老人自身实操能力不足，产品操作繁杂不接地气，这是日前智慧养老中存在的几个主客观问题。

C. 智慧养老仍处于初级阶段，其培养发展仍面临诸多挑战。

“政府搭台，企业唱戏，观众却不买单”是市场培育不足的后果的表现。

D. 三则材料，前两则都是围绕智慧养老的成与败、利与弊的问题展开，第三则材料则报道另一种不同的养老方式，三则材料形成互补。

5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A. “健康养老+”是一-种智慧型养老，以大数据分析为基础，为各种养老服务提供依据和支持，连接健康养老跨界服务的各方面。

B. 志愿者为高龄老人提供的养老服务，通过“时间银行”存储，若干年后可以置换成自己所需要的、不同于自己曾经提供的服务。

C. 低龄老人成为志愿者参与服务高龄老人，这种模式以“时间银行”为基础和中介，解决了无儿无女、经济能力不足的老人的养老问题。

D. 未来“80后”“90后”将能更好地适应智慧养老，并表现出更强的自主性，这将给智慧养老带来更大的发展空间和更好的发展前景。

6. 试比较材料一、二的“智慧养老”模式和材料三“时间银行”养老模式的异同点。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成各题。

平凡的世界
路遥
第二天窗户纸刚发亮，少平就悄悄地爬起来。

他现在一心想的只是要找到那位没见过面的亲戚。

赶到北关的时候，天已经大亮了。

他看见路边水井旁边有个正用辘轳汲水的老头，便试着走过去向这
老头打听他的亲戚马顺。

老头向他指了指阳面土坡上的一个院子，说:“就住在那里，我们原来是一个生产队的。

”
少平的心咚咚地跳着，兴奋地爬上了那个小土坡。

当少平向他的亲戚说明他是谁的时候，没见过面的远门舅舅和妗子算是勉强承认了他这个外甥。

马顺看来有四十岁左右，一张粗糙的大脸上，转动着一双灵活的小眼睛。

他不冷不热地打量了他一眼，问:“你就这么赤手空拳跑出来了？”
“我的行李在另外一个地方寄放着，我想……”
少平还没把话说完，他妗子就对他舅恶狠狠地喊叫说:“还不快去担水！”
少平听声音知道她是向他发难，他于是立刻说：“舅舅，让我去担！”说话中间，他眼睛已经在这窑里搜寻水桶在什么地方。

水桶在后窑里！他没对这两个不欢迎他的亲戚说任何话，就过去提了桶担往门外走。

马顺两口子大概还没反应过来，他就已经到了院子里。

孙少平一口气给他的亲戚担了四回水，那口大水瓮都快溢了。

马顺两口子的脸色缓和下来，似乎说:这小子看来还精着哩！他舅对他说:“你力气倒不小，我们大队书记家正箍窑，我引你去一下，看他们要不要人。

你会做什么匠工活？”
“什么也不会，只能当小工。

”少平如实说。

“……我记得前两年老家谁来说过，你不是在你们村里教书吗？小工活都是背石头块子，你能撑架住？”“你不要给人家说我教过书……
马顺把少平引到他们大队书记的家里。

书记看这个“小工”身体还不错，问马顺:“工钱怎么说？”“老行情都是两块钱……”他舅对书记说。

书记嘴一歪，倒吸了一口气。

“一块五！”少平立刻插嘴。

书记“扑”一声把吸进嘴里的气吐出来，然后便痛快地对少平说:“那你今天就上工！”
他先问最迫切的问题:“能不能住宿？”
“能！就是敞口子窑，没窗户。

”主家说。

“这不要紧！”
上工的事谈妥后，少平就起身直到南关贾冰家寻他的铺盖卷。

来到大街上，他觉得脚步异常的轻松起来。

这时他才注意到街道两旁的景致，商店的门都开了，到处是熙熙攘攘的人群。

大概窗里花花绿绿，五光十色。

姑娘们率先脱去了冬装，换上鲜艳的毛衣线衣，手里拎着时髦的小皮革包，挺着高高的胸脯在街市上穿行。

人行道上的汉槐、洋槐缀满了一哪噜一哪噜雪白的
花朵，芬芳的香味飘满全城。

就这样，他背着自己的铺盖卷，来到了北关阳沟大队书记家。

书记的老婆是个精明麻利人，看来最少能主半个家事。

她引着少平，把他送到匠工们住的敞子窑里，交待给工头。

这敞口子窑铺了一地麦秸，麦秸上一摆溜丢着十七八个铺盖卷，地方几乎占满了。

少平只好把自己的那点行李放在窑口最边上的地方。

吃过中午饭，少平就上了工。

他当然干最重的活中——从沟道里的打石场往半山坡箍窑的地方背石头。

背着一百多斤的大石块，从那道随坡爬上去，人简直连腰也直不起来，劳动强度如同使苦役的牛马一般。

每当背着石块爬坡的时候，他的意识就处于半麻痹状态。

沉重的石头几乎要把他挤压到土地里去。

汗水像小溪一样在脸上纵横漫流，而他却腾不出手去揩一把；眼睛被汗水腌得火辣辣地疼，一路上只能半睁半闭。

两条打战的腿如同筛糠，随时都有倒下的危险。

这时候，世界上什么东西都不存在了，思维只集中在一点上：向前走，把石头背到箍窑的地方那里对他来说，每一次都几乎是一个不可企及的伟大目标！
三天下来，他的脊背就被压烂了。

这天晚上，当他就这样趴着睡觉的时候，突然感觉有人在轻轻摇晃他的头。

他一惊，睁开眼，看见他旁边蹲着一位妇女。

他在睡眼蒙胧中认出这是书记的老婆。

“你原来是干什么的？”书记的老婆轻声问他。

“……直在家里劳动。

”少平吞吞吐吐说。

书记的老婆摇摇头，说:“不是！你就照实说。

”
少平知道他瞒哄不住这位夜访的女主人，只好把头扭向一边，说:“我原来在村里……”
书记的老婆半天没言传。

后来听见她叹了一口气，就离开了。

少平再也不能入睡，他心想:也许明天他就会被主家打发走——那他到什么地方再能找下活干呢？
第二天，出乎少平意料的是，他不仅没有被打发走，而且还换了个“好工种”——由原来背石头调去钻炮眼。

少平心里明白。

这是女主人对他动了恻隐之心。

唉，为了这位好心的妇女，他真想到什么地方去哭一鼻子。

半月以后，孙少平已经开始渐渐适应了他的新生活。

(选自《平凡的世界》第二部第十三章，有删改)
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 小说运用细致的神态、语言等描写塑造人物形象，如“他妗子就对他舅恶狠狠地喊叫”等，刻画出马顺夫
妇的世俗嘴脸。

B. 小说围绕孙少平找工作展开故事，叙述了他外出打工的艰难历程，既凸显了人物形象，又反映了世态人情。

C. 小说对孙少平爬陡坡背重石情景描写生动具体，运用了夸张、比喻、拟人等修辞手法，给读者留下深刻印象。

D. 小说语言朴实无华，不事雕琢，大量语言描写符合所塑造人物的身份，具有浓郁的生活气息和地域特色。

8. 孙少平是一个怎样的人物形象？请结合全文简要分析。

9. 文中画波浪线的语段有何作用？请结合小说内容简要分析。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

黄夷简，字明举，福州人。

父廷枢，为王审知从事，甚被亲遇。

嗣王延钧以女妻之。

钱氏福州，署光禄卿。

夷简少孤，好学,有名于江东，为钱惟治明州判官。

太平兴国初，随钱俶来朝，授检校秘书少监、元帅府掌书记，赐以袭衣、器币、鞍勒马。

八年,俶让元帅，改授夷简淮海国王府判官。

雍熙四年，俶改封许王，出镇南阳，加夷简仓部员外郎，充许王府判官。

俶薨，归朝，为考功员外郎。

累迁都官郎中，掌名表，人颇称其得体。

至道二年，上言浙右人无预馆阁之职者，因自陈尝劝钱俶入朝，词甚恳激,太宗怜之，命直秘阁，俄判吏部南曹。

咸平中，召试翰林,迁光禄少卿。

初宰相张齐贤欲引夷简与曾致尧并知制诰有急制值舍人出院即封除目命夷简草之物议以为不可故但进秩而已景德中，夷简被病，告满二百日，御史台言当除籍，真宗以其吴越旧僚，有词学，且年老母在，特命续其月廪。

大中祥符初，迁秘书少监。

三年，丁内艰，上遣中使存问，赙赠有加，因请护母丧归浙右，许之。

且欲不绝其奉给，特授检校秘书监、平江军节度副使。

逾年卒，年七十七。

夷简喜谈论，善属文,尤工诗咏，老而不辍。

尝摄鸿胪卿，护许国长公主葬，在道，驸马都尉魏咸信礼接甚薄，夷简衔之，言于上云：“发引之日，以钱三十千遗臣治装，不重王人，若有轻国命之意，臣拒不纳。

”上遣中使诘咸信，咸信言：“夷简始受命，屡有求丐，又献挽词以希赂遗，臣皆不敢受，以是为慊。

”既而夷简又贡歌诗一编，大率讥咸信吝啬，且形于怨诅。

复言所未受三十千钱，意欲索取。

真宗甚鄙之，且不欲其歌诗流布于外，命中书召夷简对焚之。

士大夫以是薄其为人。

(节选自《宋史·文苑(三)》)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A. 初/宰相张齐贤欲引夷简与曾致尧并知制诰/有急制/值舍人出院/即封除目命夷简草之/物议以为不可/故
但进秩而已/
B. 初/宰相张齐贤欲引夷简/与曾致尧并知制/诰有急制/值舍人出院/即封除目命夷简草之/物议以不可/故但进秩而已/
C. 初/宰相张齐贤欲引夷简与曾致尧并知制诰/有急制值/舍人出院即封/除目命夷简草之/物议以为不可/故但进秩而已/
D. 初/宰相张齐贤欲引夷简/与曾致尧并知制诰/有急制/值舍人出院即封/除目命夷简草之/物议以为不可/故但进秩而已/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A. 字，人的别名。

字和名常有意义上的联系。

自称用名，表示谦虚；称人用字，表示尊敬。

B. 江东，自汉至隋唐称安徽芜湖以下长江下游南岸地区为“江东”。

古人以东为左，以西为右，故江东又名江左。

C. 太平兴国，北宋君主宋太宗赵匡义的一个年号。

年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。

D. 卒，古人对人身故有多种描述方式，士之死称为“卒”，古代称诸侯或有爵位的高官死去为“薨”。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 黄廷枢颇受知遇。

黄廷枢曾是王审知的从事，很受王审知的亲近和知遇，王审知后人王延钧把女儿嫁给了黄廷枢。

B. 黄夷简平步青云。

黄夷简提及自己曾劝说钱俶归附，因言辞诚恳激切受到宋太宗的怜恤，并因此多次升迁官职。

C. 黄夷简受到优待。

黄夷简因病请假超过二百天本应免除官籍，真宗因为考虑到他情况特殊，命令继续供给他俸禄。

D. 黄夷简颇受争议。

黄夷简擅长写作诗文，因为他曾献诗讽刺魏咸信吝啬且表现出怨恨咒骂，受到真宗和士大夫的鄙视。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)三年，丁内艰，上遣中使存问，赙赠有加，因请护母丧归浙右，许之。

(2)尝摄鸿胪卿，护许国长公主葬，在道，驸马都尉魏咸信礼接甚薄，夷简衔之。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首宋词，完成下面小题
怀渑池寄子瞻兄①
苏辙
相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。

归骑还寻大梁陌，行人已度古崤西。

曾为县吏②民知否？旧宿僧房壁共题。

遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶。

[注]①嘉佑六年（1061年），苏轼到陕西赴任，途径渑池。

苏澈送别他到郑州，返回京城写了这首诗。

②苏澈曾被任命为渑池县主簿，后因考中进士未到任。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.诗人和兄长在郑原相携话别，“怕”字写出了对前路艰难的担忧。

B.兄弟二人曾留宿渑池，在僧房墙壁上共同题诗，留下了美好回忆。

C.诗人独自踏上旅途，兴味索然，前路迷茫，只有骓马嘶鸣相伴。

D.本诗以“怀”统领全篇，既追怀过往，又思念兄长，感情真挚动人。

15.颔联是怎样运用虚实结合的手法表达感情的？请结合诗句简要分析。

(三)名篇名句默写(6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中屈原借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是“________________，_________________”。

（2）《送东阳马生序》中，作者用“________________，_________________”两句描述现在的学生饮食和衣着的优越，用以和自已曾经的艰苫形成鲜明的对比。

（3）白居易的《观刈麦》中，用“________________，_________________”两句具体描绘麦农刈麦时的艰辛。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
17.读课文，回答问题
他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。

他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还末留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。

但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。

但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。

……我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。

——鲁迅《祝福》
①按照对联的有关知识，书房墙上挂着的这一联应是上联还是下联？它应挂在“寿”字的左边还是右边？
②请根据《祝福》中鲁四老爷的形象特点，对出脱落的那一联。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
18.下面是一封求职信的部分内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。