渗透乡土教育,提升政治学科核心素养
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作者： 陈绍灿[1]
作者机构： [1]福建省福安市第三中学
出版物刊名： 今日教育
页码： 50-53页
年卷期： 2020年 第12期
主题词： 乡土教育;乡土资源;目标价值取向;思政课堂教学;一管之见;乡土情结;教学实践;中华传统文化;
摘要：乡土是人们终身的精神支柱,中华传统文化中富有浓郁的乡土情结。
我们身边的"脚下土地"蕴藏着丰富多彩的、有价值的乡土资源与存在之根,是我们教学中不可或缺的精神底色和养分,也是提高思政课堂教学活力的源头活水。
基于此,本文结合笔者的教学实践,就关注乡土教育的内容选择与建构、目标价值取向等问题,提出一管之见。