少儿哲理小故事大道理_鼓励孩子自信的小故事

少⼉哲理⼩故事⼤道理_⿎励孩⼦⾃信的⼩故事
哲理⼩故事能够折射出很多道理，经常读⼀读这些⼩故事，不仅能够节省我们的时间，还能让我们受益匪浅。

下⾯给⼤家带来⼀些关于少⼉哲理⼩故事⼤道理，供⼤家参考。

哲理⼩故事1
上帝分的桃⼦
春天的时候，5个孩⼦在⼭上采桃⼦，他们把采来的桃⼦集中放在⼀起。

采桃⼦的那⼀段时间，⼤家都⾮常快乐，等到桃⼦采完后，⼤家却为了怎么分桃⼦⽽争吵起来。

有的孩⼦认为⾃⼰出⼒最多，采的桃⼦数量最多，应该多分⼀些。

有的孩⼦主张有福同享，应该公平地分配。

正吵得不可开交时，看见⼀位神⽗在⼭上的⼩路散步，⼀个孩⼦就说：“我们请神⽗来帮我们分，神⽗最公平了。

”
所有的孩⼦都同意了，便请神⽗来分配。

神⽗⾮常乐意，问孩⼦说：“你们希望⽤上帝的分法，还是⽤⼈的分法?”
“当然是上帝的分法，上帝应该是最公平的。

”孩⼦异⼝同声地说。

神⽗点点头，算了算地上的桃⼦，⼀共有30个，他先把20个桃⼦分给第⼀个孩⼦，再把6个桃⼦分给第⼆个孩⼦，第三和第四个孩⼦各分得两个，最后⼀个孩⼦，半个桃⼦也没分到。

除了第⼀个孩⼦开⼼地笑，其余4个孩⼦齐声向神⽗抗议。

神⽗说：“这就是上帝平常的分法，有的⼈拿得多，有的⼈拿得少，有⼀些⼈则是什么也没有。

”
孩⼦们说：“那我们不要上帝的分法，我们要⼈的分法。

”
神⽗把桃⼦分成5份，每个孩⼦得6个桃⼦，孩⼦都开⼼地笑了。

神⽗也笑了，继续他的散步。

哲理⼩故事2
你是⼀只桶
青年⼈即将⾛上社会，为此惴惴不安。

临⾏前，青年⼈来看望爷爷，希望爷爷能给他⼀些忠告。

爷爷说我的菜地很久没有施肥了，今天你来得正好，帮我抬⼀桶⼤粪到菜地吧。

爷爷找出那只粪桶，装满了粪便，然后叫青年⼈抬。

换了别⼈，或别的时候，青年⼈是不会和爷爷⼀起抬粪桶的，太臭了，青年⼈简直受不了这股⽓味。

施好肥，爷爷将粪桶洗⼲净了，但那股⽓味依旧存在，还是那么臭。

难怪爷爷把它存放在茅坑边上。

⼲完活，青年⼈要⾛，但爷爷执意留他，说还有活要他⼲呢。

爷爷找出⼀只⽔桶，对青年⼈说，你再帮我抬⼏桶⽔吧。

因为是爷爷叫他⼲活，青年⼈就不好意思说⾛了。

从家到河边有⼀⼆⾥路，抬⼀桶⽔还真不容易。

青年⼈将⽔倒进灶头的⽔缸时，却发现缸⾥⽔是满满的。

爷爷并不是缺⽔，⽽是想留他吃完饭再⾛。

于是，青年⼈就留了下来。

吃饭时，爷爷叫青年⼈把酒桶拿来。

青年⼈就从灶头抱来了酒桶，揭了桶盖，掀开满桶的棉絮，从中取出那把酒壶，给爷爷斟了⼀碗，⾃⼰也斟了⼀碗：黄酒温温的，⼊⼝好⾹呵。

在饭桌上，爷爷也没有对青年⼈说什么。

午后，送青年⼈到路⼝时，爷爷说，这三只桶，我是⽤同⼀棵树上的⽊头做成的，新的时候⼀模⼀样，后来，装酒的就成了酒桶，装⽔的就成了⽔桶，装粪的就成了粪桶。

哲理⼩故事3
恶狼·烈马·狂⼈
⼀只狼从森林⾥跑出来，蹲在村⼝不⾛，这让⼀村⼦⼈都感到恐惧。

⼤家⼀致认为这是⼀只天下最凶猛的狼，它不但不怕⼈，还竟敢与⼈为敌。

有⼈举起猎槍要射杀它。

狼看到猎槍，却⼀动不动。

猎⼈怕了，怕万⼀打不中，狼会凶残地对村⼈发起攻击——这是很有可能的，为了全村⼈的安全，猎⼈还是选择了陷阱。

将这只胆⼤妄为的狼抓获后，⼈们才发现，这是⼀只⼜⽼⼜病、浑⾝是伤的狼，它已经⽆⼒像其他狼那样奔跑，更⽆法在森林⾥捕捉动物——原来，它并不凶猛，⽽是因为疾病和衰⽼才⽆奈地出现在了村边。

⼀匹谁也驯服不了的烈马，让所有的骑⼿都感到可怕，只要有⼈骑到它的⾝上，它就狂奔不⽌，将⼈翻倒在地才罢休，即便平时，谁要⾛近它⼀步，它也会瞪起眼睛，前蹄腾空，发出吓⼈的嘶鸣。

⼤家都说，这真是⼀匹少见的烈马，天下怎么会有这么烈性的马。

可久⽽久之，驯马⼈却意外发现，原来这匹马并⾮烈性，⽽是因为过于胆⼩⽽经不住刺激，马棚⾥的⼀只⼩⽼⿏都会吓得它四蹄乱跳。

它竟然是时时处在⼀种紧张⽽⼜⽆⼒⾃拔的惊恐中。

后来，⼈们⽤另⼀种⽅法去驯养它，给它喂⾖⼦，给它梳理⽑发，渐渐地，它恢复了平静，原来它是⼀匹天下最温和、最⽼实、最胆⼩的马。

某⼈突然在某⽇变得怒⽓冲天，因为⼀点⼉不值提的⼩事和同事们⼤吵起来，闹得⼤家都很别扭，谁也没想到，此⼈竟是如此的不近⼈情，狂妄⾃⼤。

⼈们开始对他敬⽽远之，很快，他失去了所有的朋友。

后来⼈们才知道，他离婚了，炒股⼜赔了⼤半，孩⼦逃学，却在路上发⽣了车祸……他所遇之事，⼀切都不顺利，原来他处在巨⼤的不幸中，内⼼脆弱到了极点。

这回愣神⼉的反⽽是⼤家。

读者感悟
⼈⽣在世，我们都有对事物误解的时候，甚⾄是照着事物的反⾯去看待问题。

因此，我们应时时保持⼀种对外界的体谅，它能帮助我们更好地看清外在的世界，更深地理解周围的事物，使我们少⼀分错怪，多⼀分真诚。

哲理⼩故事4
停留在不起眼处
2007年⼀个寒冷的上午，在美国华盛顿特区的⼀个地铁站⾥，有位男⼦⽤⼩提琴演奏了6⾸巴赫的作品，共演奏了45分钟左右。

那段时间内，⼤约有2000⼈从这个地铁站经过，他们中⼤部分⼈是赶着去上班。

演奏进⾏⼤约3分钟后，⼀位中年男⼦注意到了这位⾳乐家。

他放慢了脚步，甚⾄停了⼏秒钟，然后急匆匆地继续赶路了。

⼜过了⼤约1分钟，⼩提琴⼿收到了他的第⼀块美元。

⼀位⼥⼠把钱丢到他的帽⼦⾥，她没有停留，继续往前⾛。

第6分钟时，⼀位⼩伙⼦倚靠在墙上倾听他演奏，然后看看⼿表，⾛开了。

10分钟时，⼀位3岁左右的⼩男孩停了下来，但他妈妈使劲拉扯着他匆忙离去。

其他⼏个孩⼦也是这样，所有⽗母都硬拉着⾃⼰的孩⼦快速离开。

到了45分钟时，只有6个⼈停下来听了⼀会⼉，⼤约有20⼈给了钱就继续以平常的步伐离开。

这位男⼦总共收到了32美元。

当他结束演奏，地铁站⾥⼜恢复了寂静。

没有⼈注意到，也没有⼈给他⿎掌。

根本就没有⼈表⽰认可他。

没有⼈知道，这位⼩提琴⼿是约夏·贝尔，世界上最伟⼤的⾳乐家之⼀。

他演奏的那些曲⼦是世上最复杂的作品，他⽤的是⼀把价值350万美元的⼩提琴。

前些⽇⼦，约夏·贝尔在波⼠顿⼀家剧院演出，所有门票售罄，⽽要坐在剧院⾥聆听他演奏同样的那些乐曲，平均得花200美元。

这是⼀个真实的故事，是《华盛顿邮报》主办的关于感知、品位和⼈的优先选择的社会实验的⼀部分。

这个实验提出了⼏个问题：
在⼀个普通的环境下，在⼀段不适当的时间内，我们能感知到美吗?如果能够感知，我们会停下来欣赏吗?我们会在意想不到的情况下认可天才吗?
这个实验有可能得到的⼀个结论是：如果我们连停留⼀会⼉，倾听世界上最好的⾳乐家之⼀，⽤世上最美的乐器之⼀，演奏世上最优秀的⾳乐都做不到的话，那么在我们匆匆⽽过的⼈⽣中，⼜错过了多少东西呢?
哲理⼩故事5
闲暇时光有什么⽤
曾任美国副总统的亨利·威尔逊，出⽣在⼀个贫苦的家庭。

当他还在摇篮中⽛⽛学语的时候，贫穷就威胁到了他的⽣存。

从10岁开始，⼩亨利就离开家，在外⾯当了学徒⼯。

在这段长达11年的学徒⽣涯中，他每年只能接受⼀个⽉的学校教育。

11年的艰⾟⼯作之后，亨利终于得到了1头⽜和6只绵⽺作为报酬。

他把它们换成了84个美元，然后精⼼算计着怎么花销，当然⼤部分他都⽤在了学习上。

因此他成了学识丰富的⼈。

这是怎么回事呢?原来，他是⼀个⾮常善于在“闲暇时光”⾥寻找学习机会的⼈，⽐如在21岁离开农场之前，他已经读了上千本书。

辞去学徒⼯⼯作后，亨利徒步到了100英⾥之外的马萨诸塞州，在内蒂克市，他开始学习⽪匠⼿艺。

在此期间，他曾经风尘仆仆地⾛到过波⼠顿，参观了邦克希尔纪念碑和其他历史名胜，但整个旅⾏他只花费了1美元6美分。

以这种⽅式度过⾃⼰21岁的⽣⽇后，亨利带着⼀队⼈马进⼊了⼈迹罕⾄的⼤森林，在那⾥采伐圆⽊。

每天，他都会在天际第⼀抹曙光出现之前起床劳作，⼀直到星星出来时才休息。

这样夜以继⽇地⾟苦劳作了⼀个⽉后，亨利获得了6美元的报酬。

在那样的穷途困境中，亨利从来不让任何⼀个发展⾃我、提升⾃我的机会悄悄溜⾛，他像抓住黄⾦⼀样紧紧地抓住零星的时间，不让哪怕⼀分⼀秒⽆所作为。

他的朋友们说：很少有⼈能像他那样深刻理解闲暇时光的价值。

⼜经过12年的努⼒，亨利到了政界，并很快脱颖⽽出进⼊国会。

⼩故事⼤道理：机会的本质不是等待，⽽是在等待之中不断进取。

记住：真正懂得把握机会的⼈，即便在闲暇时光也是能够发展⾃我的。