青岛版科学五上《做一块卵石》当堂达标教案

3、了解卵石的形成原因。
教
学
重
难
点
风化作用的模拟实验（有盖）、碎砖块；学生搜集的有关卵石形成的资料
板书设计
4.做一块卵石
一、模拟实验：做一块卵石
二、大自然中的卵石是怎样形成的？
三、海边的卵石是怎样形成的?
达标检测
1.什么叫风化？什么叫风化作用？
2.卵石的特征是什么？
3.大自然中的卵石是怎样形成的?
教师提出风化的概念，然后做风化模拟实验：用镊子夹一块页岩，先放到酒精灯上加热，再放到冷水中，反复几次，观察页岩的变化。
最后，教师出示风化的视频资料，让学生全面了解风化。
6、得出结论。
高山上的岩石由于风化作用，崩落下来，在河水的搬运过程中，受到水的冲刷和磨擦形成了卵石。
三、拓展活动
思考：海边的卵石是怎样形成的？引导学生将探究活动延伸到课外。
学生小组内玩卵石，观察卵石的相同点。
让学生展示自己的卵石，说说自己用到了哪些方法，总结让石头变圆需要的外部力量。
学生猜想、交流。
同时启发学生联想：实验中的酒精灯代表大自然中的温度升高，凉水代表大自然中温度降低。温度变化使页岩破裂。
引导学生综合结论，总结卵石的成因
教学反思
教学过程
教师活动
学生活动
我的个性化修改
一、导入：
教师出示精美的卵石作品：“大家看，老师这节课给大家带来了礼物，这是什么？”从而导入新课。
二、探究活动
1、欣赏卵石，观察特点。
2、做一块卵石。
教师提出活动指向：“怎样使石块变圆？”学生说出自己的想法，教师指导完成。（在地上磨、两块石头互相磨、放入有水的瓶中晃……）
临邑县中小学当堂达标教学课时教案
学校
宿安中心校
年级
五年级
学科
科学
授课人
许昌勇
班级
5.1 5.2 5.3
备课时间
2012年9月15日
课题
4.做一块卵石
授课时间
年月日
教学(学习)目标
1、体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性；能用简单器材进行风化作用的模拟实验。
2、喜欢大胆想象；愿意使用与交流；能从欣赏卵石中获得美的体验。
3、作品展示。
4、探究自然界中卵石的成因。
由自己做的卵石形成过程的视频资料，师生共同总结：石块从高山上滚落下来。沿河道从上游往下游走，可以发现河道中的岩石越来越小，棱角越来越不明显，表面越来越光滑。卵石是在水是搬运过程中逐渐被磨圆的。
5、模拟实验。
首先引导学生提出问题：“高山上的岩石为什么会滚落下来？”