如何和孩子老师沟通

如何和孩子老师沟通
和孩子老师沟通的方法:先肯定老师，再问问题
老师也是普通人，有压力。

他们希望自己的努力能被其他人看到。

如果家长善于发现
老师的长处，并首先表达对老师工作的认可，老师会给家长留下良好的印象。

有些家长可
能会想，“你不想让我奉承老师吗？这不好。

”不，这并不是要家长说一些奉承的谎言，
而是要仔细辨别老师为孩子所做的努力。

一个老师很难在一个班上教几十个孩子。

家长觉
得带一个孩子很难，所以家长必须首先理解老师，并在此前提下提出自己的观点
比如说：“我们给孩子的爷爷奶奶都你写的对孩子的期末评语，我们知道你对孩子非
常用心，真是感谢您。

”“晚上辅导孩子功课，看孩子的笔记时，我们看到孩子记得笔记，看出老师您备课花了很多精力与心思。

”“您给孩子教得方法非常的有效，他现在已经建
了错题本了，”
这些话是真诚的，老师会很高兴听到的。

他觉得自己的努力是值得的。

通过这种方式，教师将更愿意交流他们的缺点。

同时，像这样的正面反馈比送礼物要好。

和孩子老师沟通的方法:向老师表达家长和孩子对他的信任
我们经常犯一个常见的错误：“指导”老师应该如何教育孩子。

但我们通常不会教医
生如何看医生，因为我们认可医生的专业精神，信任医生。

同样，信任对教师也非常重要。

老师们希望他们的专业精神得到家长和孩子们的认可和信任。

家长可以温和地表达他们对
老师的信任和支持。

既然孩子是交给老师的，我们就应该充分信任老师，记住“引导”老师，甚至有些家长在孩子面前“指责”老师。

比如说：“我孩子说老师您讲得很清楚，孩子一听就懂。

”或者更具体一些，“这学
期面积计算这章节您讲得太好了，孩子听了都特别对数学感兴趣。

”
与孩子和老师交流的方式：与老师多谈谈校外的孩子
现在的家长大多是职场父母，时间并不充裕，未能与老师充分沟通。

同时还有一现象，有些家长认为孩子上学了就是把教育孩子的责任全交给老师，期望老师对自己的孩子非常
了解，对孩子负所有的责任。

但事实并非如此。

一个班有几十个学生需要老师的照顾。

他能理解不同学科孩子的长
处和短处，但家长需要在校外提供更多信息，以便更全面地理解和激励孩子。

家长可以跟老师谈谈孩子最喜欢的书、音乐、运动，又或者电影、游戏、电视节目，
甚至孩子在家里的表现，是否会分担家务，比如照顾弟弟。

当然，这些需要家长平时先多
跟孩子沟通，才能跟老师谈，只有老师越了解孩子，才能越容易针对孩子的性格特点去教
育他。

好多老师说想知道孩子在家的表现，家长不要觉得这个没必要!
与儿童教师沟通的方式：使用积极的语言讨论儿童问题
当老师向家长反映孩子在课堂上爱动，不守纪律时，你怎么回答?
你可能会回答：“是的，我的孩子很活跃，他们在家也很活跃。

这很难管理。

”或者说，“是的，先生，我也觉得他很麻烦，不会教书。

”
家长谈论孩子问题的说法，很大程序上会影响到老师对孩子的看法。

如果你像以上那
位家长这样回应老师，那你恰好强化了老师的问题视角，他会觉得孩子的确很难管理，连
家长自己都这样说了。

甚至负面的评价会渐渐地成为一个标签，老师可能以后不愿意费心
思去管教孩子了。

当父母遇到这些反馈时，他们如何能给出更好的反馈？使用积极的语言！家长们可以
坦率地承认这个问题，并从积极的方面进行解释：“我孩子的性格非常热情活泼，每个人
都非常喜欢他。

我们也努力在家里为他制定规则，希望他能更自律。

老师，你有什么好的
建议吗？”老师关心家长教育孩子的态度，把孩子完全交给老师！是老师最不想看到的。

这样的回应，让孩子的“问题”也被正面阐释，同时老师也感觉到家长的努力与配合，最后寻求帮助让老师感觉到自己是被信任的。

与孩子和老师交流的方式：保持开放的心态
家长很容易受学校的大环境和硬件设施的影响，以为这样的环境孩子的教育得不到好
的教育。

但实际环境不代表着老师会不全身心投入对孩子的教育。

所有老师都希望家长在
沟通时放下偏见，多一些正面的沟通与交流，少一些四处张望双手抱胸式的怀疑。

亲耳听
到过有家长这样说：“二校就是没有一校好，你看篮球架破成那样都没人管，”这样负面
的语言不管是被孩子还是老师听见都是不好影响!。