JAVA程序设计基础6
Java语言程序设计基础篇英文版第六版教学设计

Java Language Programming Basics Sixth EditionTeaching DesignIntroductionJava is a high-level object-oriented programming language that is widely used around the world. It is an important skill to understandJava programming in order to be a successful software developer. This document presents a teaching design approach for the Java Language Programming Basics Sixth Edition book in order to assist instructors in teaching Java concepts to their students.ObjectiveIn teaching this material, the goal is to have students attn a basic understanding of Java programming. By teaching the foundational concepts, students will develop the skills needed to create simple applications. They will learn to use variables, control structures, arrays, and loops. Additionally, we m to develop critical thinking and problem-solvingskills in students. These skills will be utilized throughout their software development careers.Target AudienceThis instructional guide is created primarily for students who are novices in the field of programming. The recommended target audience includes high school and undergraduate students who have no prior programming experience.Learning OutcomesThe following learning outcomes are expected for students who successfully complete this course:•Ability to write and read basic Java code•Fostering problem-solving abilities•Development of critical thinking•Understanding of fundamental concepts of object-oriented programmingLearning ResourcesThe teaching resources and materials for this course include: •Java Language Programming Basics Sixth Edition textbook•Oracle’s Java Development Kit (JDK) and Integrated Development Environment (IDE)•Online resources and tutorialsCourse Assessment and GradingThe course assessment and grading structure are as follows: •Class Participation: 20%•Assignments: 30%•Mid-term Exam: 25%•Final Exam: 25%Curriculum OutlineWeek One: Introduction to Java•Java Background•Java Programming Environment•The Structure of a Java Program Week Two: Basic Concepts•Identifiers and Keywords•Variables and Constants•Data TypesWeek Three: Operators and Expressions •Assignment operators•Arithmetic operators•Logical operatorsWeek Four: Control Structures•Decision Structures•Loop StructuresWeek Five: Arrays•Introduction to Arrays•Array Processing•Sorting ArraysWeek Six: Object-Oriented Programming •Classes and Objects•Encapsulation•InheritanceWeek Seven: Exception Handling•Fundamentals of Exception Handling•Determining Error Types•Exception Handling in A Java ProgramWeek Eight: Java Applets and Graphic User Interface•Basics of Java Applets•Building a Simple Java Applet•Developing a Graphical User Interface in Java ConclusionBy following the teaching design approach outlined in this document, instructors can help novice students grasp the basics of Java programming. With these foundational skills, students will be better positioned to advance their studies and seek a career in software development.。
Java程序设计基础知识

Java程序设计基础知识Java是一种面向对象的编程语言,随着互联网的发展成为最为广泛使用的编程语言之一。
本文将从基础知识的角度,对Java程序设计进行详细介绍。
第一章:Java语言简介Java是由Sun Microsystems公司于1991年推出的一种高级编程语言,其特点是可移植性强、面向对象、安全性高等。
Java语言使用JVM(Java虚拟机)来实现跨平台的能力,即一次编写,到处运行。
第二章:Java开发环境搭建为了开始Java程序设计,需要安装Java开发工具包(JDK)和集成开发环境(IDE),如Eclipse、IntelliJ IDEA等。
本章将介绍如何下载、安装和配置Java开发环境。
第三章:Java基本语法Java语言有自己的语法规则和编码规范。
本章将介绍Java的数据类型、运算符、控制语句等基本语法,帮助读者掌握Java程序的编写和执行过程。
第四章:面向对象编程Java是一种纯粹的面向对象编程语言,本章将深入介绍Java的面向对象思想、类与对象、封装、继承、多态等概念。
读者将学会如何使用面向对象的思维方式来设计和编写Java程序。
第五章:异常处理Java提供了强大的异常处理机制,通过try-catch-finally语句,可以捕获和处理程序中可能出现的异常。
本章将介绍异常的分类、处理方式和自定义异常的使用。
第六章:Java核心类库Java提供了大量的核心类库,涵盖了各种常用的功能和数据结构,如字符串处理、集合类、IO操作等。
本章将介绍如何使用Java核心类库来进行常用的编程操作。
第七章:多线程编程Java支持多线程编程,可以同时执行多个任务。
本章将介绍多线程的概念、线程的生命周期、线程同步与互斥等内容,帮助读者理解和应用多线程编程的技巧。
第八章:输入输出流Java提供了强大的输入输出流(IO)机制,能够进行文件读写、网络通信和数据流的处理。
本章将介绍Java的IO概念、文件操作、网络编程等方面的知识。
Java程序设计教程第6章6.2 类的方法

定义带参数的方法
public class ZhazhiJi {
public String zhazhi ( String fruit ) { String juice = fruit + "汁";
本章任务
4/61
会定义和使用类的无参方法 理解变量作用域 会添加JavaDoc注释 会定义带参方法 会使用带参方法 会创建包组织Java工程
本章目标
5/61
类的方法
按此按钮, 狮子开始跑
电动玩具狮子 属性:
颜色:黄色
问题
按此按钮, 狮子开始叫
行为: 跑 叫 抢球
写出狮子对象的“跑”方法、 “叫”方法、“抢 球”方法
public static void main(String[] args){
Student stu = new Student(); name = "神仙姐姐";
stu.sex
sex = 'F'; age = 18;
stu.age
stu.show();
}
}
3/61
实现计算平均分和课程总成绩 实现MyShopping系统菜单切换 实现MyShopping系统入口程序 实现客户信息的添加和显示 修改客户姓名 对客户姓名排序 实现模拟账户存取款功能
语法
对象名.方法名();
问题
小明过生日,爸爸送他一个电动狮子玩具,编程 测试这个狮子能否正常工作
10/61
方法调用
public class AutoLion {
String color = "黄色"; //颜色
/*跑*/ public void run(){
解析JAVA程序设计第六章课后答案

第6章习题解答1.简述Java中设计图形用户界面程序的主要步骤。
对于设计图形用户界面程序而言,一般分为两个步骤:第一步,设计相应的用户界面,并根据需要对相关的组件进行布局;第二步,添加相关的事件处理,如鼠标、菜单、按钮和键盘等事件。
2.试说明容器与组件之间的关系。
组件(component)是图形用户界面中的各种部件(如标签、按钮、文本框等等),所有的组件类都继承自JComponent类。
容器(container)是用来放置其他组件的一种特殊部件,在java中容器用Container类描述。
3.阅读下面程序,说明其运行结果和功能。
//filename:MyFrame.javaimport java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;public class MyFrame{public static void main(String agrs[]){JFrame f=new JFrame("简单窗体示例");f.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);JLabel l=new JLabel("习题1");f.getContentPane().add(l,BorderLayout.CENTER);f.pack();f.setVisible(true);}}程序的运行结果如下:4.阅读下面程序,说明其运行结果和功能。
//filename:TestButton.javaimport java.awt.*;import javax.swing.*;public class TestButton extends JFrame{JButton b1,b2;TestButton(String s){super(s);b1=new JButton("按钮1");b2=new JButton("按钮2");setLayout(new FlowLayout());add(b1);add(b2);setSize(300,100);setVisible(true);}public static void main(String args[]){ TestButton test;test=new TestButton("测试按钮"); }}程序的运行结果如下:5.阅读下面程序,说明其运行结果和功能。
Java程序设计基础习题答案

Java程序设计基础习题答案Java程序设计基础课后习题参考答案第2章1、关于Java Application得入口方法main()得检验:main()方法得参数名就是否可以改变?main()方法得参数个数就是否可以改变?该方法名就是否可以改变?参考答案:(1)main()方法得参数名可以改变.(2)main()方法得参数个数不可以改变。
(3)该方法名不可以改变。
2、当一个程序没有main()方法时,能编译吗?如果能编译,能运行吗?参考答案:当一个程序没有main()方法就是,就是可以编译通过得,但就是不能给运行,因为找不到一个主函数入口。
3、下列语句能否编译通过?bytei =127;bytej = 128;longl1 = 999999;long l2= 9999999999;参考答案:byte i 与long l1可以编译通过。
而byte j 与longl2 超出自身数据类型范围,所以编译失败。
4、下列语句能否编译通过?float f1 =3、5;float f2 = 3.5f;参考答案:java中浮点型得数据在不声明得情况下都就是doubl e型得,如果要表示一个数据就是float型得,必须在数据后面加上“F”或“f”;因此,floatf1 无法编译通过。
5、验证int 与char,int与double等类型就是否可以相互转换。
参考答案:(1)char类型可以转换为int 类型得,但就是int类型无法转换为char类型得;(2)int 可以转换为double类型得,但就是double类型无法转换为int 类型得。
6、计算下列表达式,注意观察运算符优先级规则。
若有表达式就是非法表达式,则指出不合法之处且进行解释。
(1)4+5 == 6*2 ?(2) (4=5)/6??(3)9%2*7/3>17(4)(4+5)<=6/3 ?(5) 4+5%3!=7-2(6)4+5/6〉=10%2参考答案:表达式(2)为不合法表达式,只能将值赋值给一个变量,因此其中(4=5)将5赋值给4就是不合法得.7、下列()就是合法得Java标识符。
java程序设计教程第六版 第2章

• 参考 Addition.java (第41页)
1-7
转义字符
问题:
• 如何打印一个带双引号的字符串?
I said "Hello" to you。 System.out.println ("I said "Hello" to you.");
• 上面的语句会让编译器报错,因为编译器会把第二个双 引号看作字符串的结束
+
a + (b – c) / d a b c / d
1-32
赋值运算符
• 赋值运算符比算术运算的优先级低
首先计算赋值运算符右边表达式的值 answer = 4 sum / 4 + MAX * lowest; 1 3 2
然后将计算结果存储于赋值号左边的变量中
1-33
赋值运算符
• 赋值运算符的两边可以包含相同的变量
例如MAX_OCCUPANCY表示一个剧院容纳的最多人数
2、 常量使得程序维护更加方便
如果程序中多处使用一个常量,那么只需要在一个地方修改
3、 常量获得初值后不能被修改,这样可避免其他程序员 疏忽导致的错误。
1-15
概要
字符串
变量பைடு நூலகம்赋值 基本数据类型
表达式
数据类型转换 交互程序 图形 Java Applet 绘图
1-20
1、整数类型
上面所说的整数long的形式如下: 5L 表示十进制值5,是一个long值 075L 表示八进制数值75,是一个long值 0x9ABCL 表示十六进制的数值9ABC,是一个long值 如果直接是 5 表示十进制5,是一个int型的
1-21
2、浮点类型double,float
Java程序设计基础教程

04
9.4形状类
06
9.6 FXML 设计用户界 面
05
9.5事件处 理机制
9.8本章小结
9.7 JavaFX可视化 布局工具
9.9习题
1
10.1数据库概 述
2
10.2 SQL语言 基础
3
10.3 MySQL 数据库简介
4
10.4 Java数 据库编程
5
10.5数据库应 用综合实例
10.6本章小结
4.8 Lambda表达式
4.10习题
01
5.1异常概 述
02
5.2 Java 异常的捕获 和处理
04
5.4自定义 异常类
06
5.6习题
03
5.3 Java 异常的声明 和抛出
05
5.5本章小 结
6.1包装类
6.2 Math类与 Random类
6.3字符串类 6.4日期与时间类
1
6.5集合类
2
6.6泛型
3
6.7反射机制
4
6程简介
7.3线程同步
7.4本章小结
7.5习题
1
8.1输入输出 流概述
2
8.2文件类
3
8.3字节流
4
8.4字符流
5
8.5随机流
8.6本章小结
8.7习题
01
9.1 GUI简 介
02
9.2常用的 UI组件
03
9.3布局面 板
2.7本章小结 2.8习题
3.1类的定义
3.2对象的创建与使 用
3.3访问控制符
3.4 static关键字 的使用
3.5 this关键字的 使用
Java程序设计复习题6

Java程序设计复习题61、Java语言具有许多优点和特点下列选项中哪个反映了Java程序并行机制的特点?BA) 安全性B) 多线性C) 跨平台D) 可移植2、下列哪个类声明是正确的?DA) abstract final class HI{···}B) abstract private move(){···}C) protected private number;D) public abstract class Car{···}3、下列关于for循环和while循环的说法中哪个是正确的?A) while循环能实现的操作,for循环也都能实现B) while循环判断条件一般是程序结果,for循环判断条件一般是非程序结果C) 两种循环任何时候都可替换D) 两种循环结构中都必须有循环体,循环体不能为空4、异常包含下列那些内容?A) 程序中的语法错误B) 程序的编译错误C) 程序执行过程中遇到5、Character流与Byte流的区别是CA) 每次读入的字节数不同B) 前者带有缓冲,后者没有C) 前者是块读写,后者是字节读写D) 二者没有区别,可以互换使用6、监听事件和处理事件DA) 都由Listener完成B) 都由相应事件Listener处登记过的构件完成C) 由Listener和构件分别完成D) 由Listener和窗口分别完成7、Applet可以做下列那些操作?AA) 读取客户端文件B) 在客户端主机上创建新文件C) 在客户端装载程序库D) 读取客户端部分系统变8、下列哪个属于容器的构件?AA) JFrameB) JButtonC) JPnelD) JApplet9、如果希望所有的控件在界面上均匀排列,应使用下列那种布局管理器?A) BoxLayoutB) GridLayoutC) BorderLayoutD) FlowLouLayout10、为实现多线程之间的通信,需要使用下列那种流才合适?A) Filter streamB) File streamC) Random access streamD) Pipde stream11、在某个类A中存在方法void GetSort(int x)以下能作为这个方法的重载的声明是AA) Void GetSort(float x)B) int GetSort(int y)C) double GetSort(int x,int y)D) void Get(int x,int y)12、有一个类A,以下为其构造函数的声明,其中正确的是( )。
《Java语言程序设计-基础篇》答案-第06章

第6章 类与对象复习题6.1 答: 略6.2答: 略6.3答: 构造方法 ShowErrors(int) 没有定义.原因是默认的构造函数是没有参数的.6.4答: 略6.5答: 变量c 没有初始化,也可以说是没有将对象引用到实例.即c 为null. 6.6 答: 构造函数A()没有定义.原因是类中有了有参的构造方法A(String s),但没有无参构造方法,而系统不会再提供默认的构造函数A()。
系统找不到默认的构造函数.在这种情况下,如果还要用A(),则需要重新定义. 6.7 答:构造函数C(double)没有定义.原因是默认的构造函数是没有参数的. 6.8 答:输出:false;原因是boolean 类型的变量如果没有初始化,则默认初始值为false; 6.9 答:方法x()没有定义;6.10答:略6.11答:略6.12答:输出:1.0;私有变量可以被类里的成员方法访问.6.13答:略6.14答:略6.15答:传递基本类型参数值的变化不能被带回,而引用类型参数的变化可以带回.输出: count is 101 times is 06.16答:After swap1 : circle1= 1.0 circle2=2.0After swap2 : circle1= 2.0 circle2=1.0课后答案网ww w.kh da w .c om6.17答:a[0]= 1 a[1]= 2 (a)a[0]= 2 a[1]= 1 (b)e1 = 2 e2= 1 (c)t1's i = 2 and j= 1 (d)t2's i = 2 and j= 1第四个值得注意,因为 i 为静态的,因此经过二次实例化后,i 就变成2了。
而j 是没有变的,一直为1。
6.18答:System.out .println(f.i);System.out .println(f.s ); f.imethod(); f.smethod ();System.out .println(Foo.s ); Foo.smethod ();但静态成员最好直接用类访问.像 System.out .println(f.s ); f.smethod ();6.19答:i + j is 23k is 2 j is 06.20答:不能在静态方法中调用非静态方法,不能在静态方法中调用非静态变量.反之可以.错误是:不能调用method1(),不能调用c.6.22答:错误没有,但会提出警告:p 不明确,这里应该用this.p;6.23答:第一个输出为:null,因为一个对象的默认值是null,而第二个输出有错,原因是没有将对象引用到实例,即dates[0]为空课后答案网ww w.kh da w .c om。
java语言程序设计基础篇

java语言程序设计基础篇一、Java语言的概述Java语言是一种面向对象的编程语言,由Sun Microsystems公司于1995年推出。
它具有跨平台性、安全性、易学易用等特点。
Java语言被广泛应用于移动应用开发、Web应用开发、企业级应用开发等领域。
二、Java语言的基础知识1.数据类型Java语言中的数据类型包括基本数据类型和引用数据类型。
基本数据类型包括整型、浮点型、字符型和布尔型;引用数据类型包括类、接口、数组等。
2.变量与常量变量是指在程序运行过程中可以改变其值的存储空间,常量则是指在程序运行过程中不可改变其值的存储空间。
3.运算符Java语言支持多种运算符,包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
4.流程控制语句流程控制语句包括条件语句和循环语句。
条件语句主要有if语句和switch语句;循环语句主要有for循环、while循环和do-while循环。
5.数组数组是一组相同类型的元素集合,可以通过下标访问其中的元素。
Java中的数组可以是一维数组或多维数组。
6.面向对象编程Java语言是一种面向对象的编程语言,它支持类、对象、继承、多态等面向对象的特性。
三、Java语言的面向对象特性1.类与对象类是一种抽象的数据类型,它定义了一组属性和方法。
对象则是类的一个实例,可以使用该类定义的方法和属性。
2.封装性封装性是指将数据和操作数据的方法放在一个类中,并对外部隐藏具体实现细节的特性。
3.继承性继承性是指子类可以继承父类中定义的属性和方法,并且可以添加自己独有的属性和方法。
4.多态性多态性是指同一类型变量可以引用不同类型对象,并且调用相应类型对象所定义的方法。
四、Java语言常用工具和框架1.EclipseEclipse是一款开源集成开发环境,可用于Java应用程序开发、Web应用程序开发等领域。
2.IntelliJ IDEAIntelliJ IDEA是一款商业化集成开发环境,与Eclipse相比更加智能化、易用化。
Java语言程序设计基础教程课件(第6章)

只能向滚动面板添加一个组件
构造方法
ScrollPane() ScrollPane(int a)
a的取值: 1)SCROLLBARS_ALWAYS 、
2)SCROLLBARS_AS_NEEDED、
3)SCROLLBARS_NEVER
P134【例6-3】使用ScrollPane容器
con.add(String s,Component b) con.add(Component b,String s)
card.show(con,s) card.first(con) st(con) card.previous(con) card.next(con)
Container(容器)的子类,属内层容器
在外层容器内部实现分块布局
默认布局是FlowLayout布局
常用方法同Frame
java.awt.ScrollPane类——滚动面板
P133 【例6-2】使用Panel容器
6.3.3 ScrollPane
java.awt.ScrollPane——滚动面板
但是它的主要功能是容纳其它组件和容器
容器通过add()方法向容器中添加组件。
有三种类型的常用容器:
Frame、 Panel、 ScrollPane。
6.3.1 Frame
Frame类是Container类的间接子类
可以向窗口添加组件
顶层容器,不容许被添加
默认布局是BorderLayout
方法说明
绘制组件
重绘组件 设置组件的大小和位置 设置组件可见性 设置鼠标指向组件时的光 标形状。 将变化后的界面显示出来 更新组件
java语言程序设计基础

java语言程序设计基础Java语言是当前非常流行和广泛使用的一种计算机程序设计语言,其应用范围非常广泛,性能也非常好。
Java语言的特点是跨平台性好、安全性高、开发效率高、可维护性强等等,因此在企业级、云计算、移动开发、大数据、物联网等领域都有非常广泛的应用。
Java语言也是IT行业里面最为热门的一种编程语言,学会这种编程语言对于程序员来说至关重要。
Java语言程序设计基础是学习Java编程的必备基础,好的基础不仅可以使初学者更好、更快速地掌握Java语言的核心概念和基本知识,还能够培养良好的编程习惯和思维方式。
Java语言程序设计基础包括Java程序设计的基本语法、面向对象编程思想、程序执行顺序、编程方法等等。
以下是有关Java语言程序设计基础的几个要点:一、Java语言的基本语法:Java语言的基本语法包括数据类型、变量、运算符、控制语句等等,初学者需要一步一步地学习和理解它们的概念、语法和用法,然后可以通过练习的方式巩固。
二、Java语言的面向对象编程思想:Java是一种面向对象编程语言,在学习Java语言程序设计基础的过程中,学生需要理解面向对象编程思想的核心概念,例如类、对象、继承、多态等等。
同时,初学者还需要学习Java中的面向对象编程的特性和优势,例如封装、继承和多态,以及如何使用它们。
三、Java程序的执行顺序:了解Java程序的执行顺序非常重要。
学生需要掌握Java程序执行的主要流程,包括类的加载、连接、初始化等等过程,这样才能开发出更加完善、高效的Java程序。
四、Java编程方法:对于初学者来说,掌握好Java编程方法也非常重要。
学生需要在学习Java程序设计基础的过程中,学会如何分析和解决问题,如何设计好程序的架构,如何运用好Java语言的特性等等。
总之,Java语言程序设计基础是Java编程入门的第一步,掌握它是非常必要的。
初学者需要认真学习Java语言的基本语法、面向对象编程思想、程序执行顺序和编程方法等关键内容,尽量多实践和练习,这样才能够在后续的学习和实践中不断提升自己的编程技能。
java程序设计基础(含参考答案)

“Java程序设计基础”课程习题一、填空1.Java程序分两类___Applet___和application,Java Application 类型的程序,程序从___main方法___开始执行。
2.定义一个Java类时,通过关键字__extends____指明该类的父类。
一个类可以有___1___个父类。
3.用public修饰的类称为_公有类或公用类__。
用public修饰的类成员称为公有成员。
被说明为public的内容可以被__所有其他类___ 使用。
如果public类文件与使用它的类文件不在同一目录中,需要通过__import____语句引入。
4.用___private___ 修饰的类成员称为私有成员。
私有成员只能在__本类__ 中使用。
5.如果子类定义的成员变量与父类的成员变量同名,称为___方法覆盖___ ,要表明使用子类的成员变量,可以在成员变量前加上关键字__super___ 。
6.____Object__ 类是Java类库中所有类的父类。
7.Java字符使用__16位的字符集,该字符集成为__Unicode____ 。
8.当子类中定义的方法与父类方法同名时,称子类方法___覆盖___ 父类方法,子类默认使用自己的方法。
使用父类的同名方法,必须用关键字__super__ 说明。
9.Java源程序文件名的后缀是___.java___,Java字节码文件名的后缀是_.class_____。
10.Java类名的第一个字母通常要求___大写___。
11.Java程序由____类__组成,每个程序有一个主类,Java程序文件名应与____主__类的名称相同。
12.Java__Application_类型的程序需要main()方法,程序从__main____开始执行。
13.布尔型数据类型的关键字是_boolean__ ,占用位数是___1位___ ,有__true__ 和_false_两种值。
Java语言程序设计第6章_数组与字符串

6.3.3 正则表达式中的限定符
▪ 在使用正则表达式时,如果需要某一类型的元字符多次输出, 逐个输入就相当麻烦,这时可以使用正则表达式的限定元字 符来重复次数。
例如:
regex=”hello[246]?” 那么”hello”、”hello2”、 ”hello4”、 ”hello6”都是与 regex匹配的字符串。
以上构造方法中,使用最多的是第2个,如:
String s = new String(“Hello World“);
字符数组要转化为字符串可以利用第3个构造方法。例如:
Char[] helloArray={‘h’,’e’,’l’,’l’,’o’}; String s = new String(helloArray);
▪ 二维数组的元素是一维数组,因此,初始化时也可允许各行单 独进行。Java的二维数组允许各行有不同的元素个数。例如:
▪ double score[][]; ▪ score = new double[3][]; ▪ score[0] = new double[3]; ▪ score[1] = new double[2]; ▪ score[2] = new double[4];
▪ public String (String s); //用已有字符串创建新的String。
▪ public String (StringBuffer buf) ; //用StringBuffer对 象的内容初始化新String。
▪ public String (char value[]); //用已有字符数组初始 化新String。
double score [] []={{56.8,42.5,96.8};{100,78},{99,63,78,45}}
Java程序设计基础教程-完整教案

第1章 Java基础知识教学过程第2章基本数据类型及运算符教学过程第1章初识Java教学过程}四、break语句和continue语句在循环语句中的用法。
案例:2.常量和变量的具体应用public class ConstantAndVariablesDemo {public static void main(String[] args) {final int MALE = 1 ; // 定义常量MALE表示男性,常量需要在声明时赋值int age ; // 声明age,类型是int类型的int height = 180; // 声明height,类型是int类型的,并赋值为180// age未定义,所以此处会抛出错误// System.out.println("MALE = " + MALE + "; age = " + age + " ; height = " + height);age = 20; // 给age赋值// 打印输出System.out.println("MALE = " + MALE + "; age = " + age + " ; height = " + height);height = 177; // 变量的重新赋值System.out.println("MALE = " + MALE + "; age = " + age + " ; height = " + height);// MALE = 0; // 常量无法重新赋值}}2. break和continuepublic class ContinueBreakDemo {public static void main(String[] args) {for (int i = 0 ; i < 10; i++) {if (2 == i) {System.out.println("程序运行跳出标志!跳出循环!");break;}System.out.println("第" + i + "次循环。
《程序设计基础(Java)》教案

《程序设计基础(Java)》教案一、教学目标1. 让学生掌握Java编程语言的基本语法和结构。
2. 培养学生编写简单的Java程序,为后续深入学习打下基础。
3. 帮助学生理解面向对象编程的基本概念,如类、对象、封装、继承和多态。
二、教学内容1. Java语言简介:介绍Java语言的发展历程、特点和应用领域。
2. Java基本语法:变量、数据类型、运算符、控制语句、数组和字符串。
3. 面向对象编程:类与对象、封装、继承和多态。
4. 常用Java类库:ng、java.util、java.awt等。
5. 编程实践:编写简单的Java程序,如计算器、排序算法等。
三、教学方法1. 讲授法:讲解Java语言的基本语法和面向对象编程概念。
2. 案例分析法:分析实际编程案例,让学生理解面向对象编程的应用。
3. 实践操作法:让学生动手编写Java程序,提高编程能力。
4. 讨论法:分组讨论编程问题,培养学生的团队协作能力。
四、教学安排1. 第1-2课时:Java语言简介及基本语法。
2. 第3-4课时:面向对象编程。
3. 第5-6课时:常用Java类库。
4. 第7-8课时:编程实践。
5. 第9-10课时:总结与复习。
五、教学评价1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和提问情况。
2. 编程作业:评估学生编写的Java程序的正确性和完整性。
3. 小组讨论:评估学生在讨论中的表现和团队协作能力。
4. 期末考试:考察学生对Java编程基础知识的掌握程度。
六、教学资源1. 教材:《Java程序设计基础》2. 课件:教师自制的PPT课件3. 编程环境:Eclipse、IntelliJ IDEA等4. 在线编程平台:LeetCode、牛客网等5. 教学视频:网易云课堂、慕课网等提供的Java编程教程七、教学过程1. 导入:通过介绍Java语言在实际应用中的案例,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解:结合课件,讲解Java语言的基本语法和面向对象编程概念。
第6章 面向对象程序设计

6.2.2 主方法
在程序中,主方法就是程序的入口。程序是一间屋子,主 方法就是屋子的门。在类中,主方法是Main方法,主方 法是由public来进行修饰,其中没有返回值,方法中的参 数是字符串类型的args,一个完整的main方法为。 public static void main(String[] args) {
6.2.6 this关键字
this是Java中的一个关键字,使用this关键字可以不通过 对象引用成员变量和方法。例如去某个公司找领导,不需 要先找他的秘书,现在直接拨打该领导的手机就可以, this关键字就起到了在该例中手机直接通讯的功能。
6.3 对象
在日常生活中,对象可以使任何的物体,例如杯子、桌 子、电冰箱等。一个抽象的事物也可以看做是一个对象, 例如一个想法,它虽然看不见也摸不到,但是可以通过人 类的语言来中,加入主方法,并在主方法中调用 eat和tea方法,就是一个完整的程序了。
6.2.3 构造方法
构造方法是类中比较特殊的一种方法,主要是用于初始化 一些参数,相当于计算器中的“清零”。使用构造方法可 以把所有的数字变量全都设置为0,把所有的布尔类型值 设置为false,把所有的对象变量设置为null。
6.2.4 成员变量
成员变量又称为全局变量,是定义在类中,和类中的方法处 于同一个层次。成员变量相当于在银行中的取号机,银行 中的人都可以对其进行使用。成员变量的语法如下。
变量修饰符 类型 变量名;
6.2.5 局部变量
现在的公司中都有电话,如果公司比较大、部门比较多的 话,设置一个公共的电话也是影响效率的,那样恐怕电话 会一直响个不停,既然电话的成本不高,那就为每一个部 门配置一部电话吧。在程序中,为了解决这个问题,就出 现了局部变量,局部变量只能在方法中使用。
Java语言程序设计试题及答案(六)

下列有关事件监视器的说法正确的是() (1分)
A:一个组件上不可以注册多个事件监视器 B:一个事件监视器可以被注册到多个组件上 C:一个组件上注册多个事件监视器会发生冲突,不会起作用 D:一个组件上注册多个事件监视器,只有最后一个事件监视器会起作用 10.
菜单的事件源是用鼠标点击某个菜单项,ActionListener,要实现的接口方法是
3.
是一种特殊的方法,这种方法的名字与它的类名相同,并且不返回结果,也不写上 void 关键字。
(2分)
4.
Java 语言提供一个 Graphics2D 类, 这个类定义了几种方法用于添加或改变图形的状态属性, 其
中属性控制线条的宽度、笔形样式、线段连接方式或短划线图案。 (2分)
5.
在已有类的基础上,扩充属性或扩充与改写某些方法,生成新的类,这个方式称为。 (2分) 在 Java 语言,使用关键字定义临界段,能对共享对象的操作上锁。 (2分) 在 Java 程序中,如果有 package 语句,则此语句必须出现在源程序文件的。 (2分) 采用布局的容器中多个组件拥有同一个显示空间,某一时刻只能显示一个组件。 (2分) 在 Java 语言中,逻辑右移运算符是。 (2分) 在 Java 言中,有了 SQL 语句对象 sql 后,根据“读取学生成绩表 st 中的所有记录并存于 rs
actionPerformed(ActionEvent e),获得事件源的方法是 getSource(),处理该事件的接口是() (1 分)
A:ActionListener B:actionPerformed C:getSource D:ItemListener 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无 分。 1.
Java语言程序设计(基础篇)原书第十一版 梁勇 第5、6章 课后题答案

System.out.println("Month\t\tCD Value");
for (int i=1;i<month+1;i++){
money=money+money*rate/1200;
System.out.println(i+"\t\t"+money);
}
mean=sum/10;
double a=num-Math.pow(sum,2)/i;
standard=Math.pow(a/(i-1),0.5);
System.out.println("平均值是:"+mean);
System.out.print("方差是:"+standard);
}
}
5.47商业:检测ISBN-13
System.out.print("请输入10个数:");
Scanner in=new Scanner(System.in);
for (i=0;i<10;i++) {
list[i] = in.nextDouble();
sum += list[i];
num += Math.pow(list[i],2);
char d7=str.charAt(6);char d8=str.charAt(7);char d9=str.charAt(8);
char d10=str.charAt(9);char d11=str.charAt(10);char d12=str.charAt(11);
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6.3 设置图形的颜色
创建Color Color类 6.3.1 创建Color类
Java 中 每 一 种 颜 色 都 看 成 是 由 红 ( R)、 绿 ( G)、 蓝 ( B)3原色组合而 ) ) ) 原色组合而 成的。因此Color类的构造方法采用如下格 成的。因此 类的构造方法采用如下格 式。 (1)Color(int r,int g,int b) 其 ) ( , , ) 中每个参数的值都在0~ 之间, 中每个参数的值都在 ~ 255之间, 数值越 之间 大就表明这种颜色的成份越重。 大就表明这种颜色的成份越重。
( 6) fill3DRect(int x,int y, ) ( , , int width,int height,boolean raised) , , ) 画填充型三维矩形。 画填充型三维矩形。
6.2.3 出
椭圆、 椭圆 、 圆及圆弧的输
1.画椭圆和圆 在Java中绘制椭圆是以其外接矩形作 中绘制椭圆是以其外接矩形作 为参数来实现的, 为参数来实现的 , 其调用格式与画普通矩 形的方法相似。 形的方法相似。
(3)drawRoundRect(int x,int y, ) ( , , int width,int height,int arcWidth,int , , , arcHeight) 画出一个圆角矩形,参数中 ) 画出一个圆角矩形, 除了具有和普通矩形含义相同的前4个参数 除了具有和普通矩形含义相同的前 个参数 外,还增加了两个用来描述圆角性质的参 其中arcWidth代表了圆角弧的横向直 数。其中 代表了圆角弧的横向直 代表了圆角弧的纵向直径。 径;arcHeight代表了圆角弧的纵向直径。 代表了圆角弧的纵向直径 这两个参数的值越大,圆角越大, 这两个参数的值越大,圆角越大,反之则 越小。 越小。
6.2.4 多边形的输出
在Java中画多边形是用其各个顶点的 中画多边形是用其各个顶点的 坐标作为参数, 坐标作为参数 , 并依次画出连接各个顶点 的线段。 的线段 。 画一个多边形的方法依照传递参 数的方式不同可分为使用数组传递参数和 使用Polygon对象传递参数两类。 对象传递参数两类。 使用 对象传递参数两类
(1)drawRect(int x,int y,int ) ( , , width,int) 画出普通矩形,参数 和y是 , ) 画出普通矩形,参数x和 是 矩形左上角顶点坐标,而参数width和 矩形左上角顶点坐标,而参数 和 height表示所画矩形的宽和高。 表示所画矩形的宽和高。 表示所画矩形的宽和高 (2)fillRect(int x,int y,int width, ) ( , , , int height) 画出一个填充型风格的普通矩 ) 形。
方法的重新定义中, 在Paint()方法的重新定义中,可以通 方法的重新定义中 的对象g来调用这些方法进行图 过Graphics的对Paint()方法 形处理与输出。特别注意的是 方法 的调用是由程序运行的环境而不是程序本 身来完成的,每当一个AWT构件首次显示 身来完成的,每当一个 构件首次显示 或在部分显示已被破坏而必须刷新时该方 法被自动地调用。 法被自动地调用。显示的破坏可能发生在 任何时刻,因此, 任何时刻,因此,你的程序必须能在任意 时刻更新显示。 时刻更新显示。
2.画弧及扇形 弧是椭圆或圆的一部分, 弧是椭圆或圆的一部分,因而画弧的 方法就相当于先画一个椭圆,而后取该椭 方法就相当于先画一个椭圆, 圆中所需要的一部分。其调用格式如下。 圆中所需要的一部分。其调用格式如下。
( 1 ) drawArc(int x,int y,int ( , , width,int height,int startAngle,int , , , arcAngle) 画一段弧,其前 个参数的含 ) 画一段弧,其前4个参数的含 义与画椭圆一样, 义与画椭圆一样 , 它确定了弧所在的椭圆 的大小及位置, 个参数startAngle表示 的大小及位置 , 第 5个参数 个参数 表示 该弧开始位置的角度, 个参数arcAngle 该弧开始位置的角度,第6个参数 个参数 表示该弧转过的角度。 表示该弧转过的角度 。 角度的参照系统规 定水平向右为0° 逆时钟方向为正角度值, 定水平向右为 °,逆时钟方向为正角度值, 顺时钟方向为负角度值。如图6-5所示 所示。 顺时钟方向为负角度值。如图 所示。
2.使用Polygon对象传递参数 使用Polygon对象传递参数 在上面介绍的画非填充型和填充型多 边形方法中使用对象传递参数的形式为: 边形方法中使用对象传递参数的形式为: (1)drawPolygon(Polygon p) ) ( ) (2)fillPolygon(Polygon p) ) ( )
1.使用数组传递参数 (1)drawPolygon(int xPoints[], ) ( , int yPoints[],int nPoints) 画一个非填充 , ) 型的多边形,其中xPoints参数是一个整数 型的多边形,其中 参数是一个整数 数组,用以存放多边形坐标点的x坐标值 坐标值, 数组,用以存放多边形坐标点的 坐标值, yPoints参数存放相应的一组 坐标值, 参数存放相应的一组y坐标值 参数存放相应的一组 坐标值, nPoints则表示共有几个坐标点。 则表示共有几个坐标点。 则表示共有几个坐标点 (2)fillPolygon(int xPoints[],int ) ( , yPoints[],int nPoints) 画一个填充型的 , ) 多边形,其他同上。 多边形,其他同上。
例如( , , )代表黑色,( ,0, ,(255, , 例如(0,0,0)代表黑色,( 0)代表红色。当然最终在屏幕上是否能显 )代表红色。 示所定义的颜色还取决于客户端系统的调 色板所支持的颜色种类的多少。 色板所支持的颜色种类的多少。若客户端 系统的调色板并不支持当前所定义的颜色 值,就会在调色板中挑选最接近的颜色来 代替。 代替。 (2)Color(int rgb) 指定一个整型 ) ( ) 数表示3原色的混合值 其中rgb作为二进 原色的混合值。 数表示 原色的混合值。其中 作为二进 制数的16~ 位的值代表红色 位的值代表红色, ~ 位代 制数的 ~23位的值代表红色,8~15位代 表绿色, ~ 位代表蓝色 位代表蓝色。 表绿色,0~7位代表蓝色。
(1)drawOval(int x,int y,int ) ( , , width,int height) 绘制一个椭圆,前两 , ) 绘制一个椭圆, 个参数为该椭圆外接矩形的左上顶点, 个参数为该椭圆外接矩形的左上顶点,后 两个参数为其外接矩形的宽和高, 两个参数为其外接矩形的宽和高,当后两 个参数的值相等时为圆。 个参数的值相等时为圆。 (2)fillOval(int x,int y,int width, ) ( , , , int height) 绘制椭圆并将其内部用前景色 ) 填充。 填充。
图6-5
(2)fillArc(int x,int y,int width, ) ( , , , int height,int startAngle,int arcAngle) , , ) 画一段弧并且用前景色填充该弧所包含的 扇形区域,实际上这等于画了一个扇形。 扇形区域,实际上这等于画了一个扇形。
例如,想要用蓝色来显示文本, 例如,想要用蓝色来显示文本,最简 单的办法是直接引用标准色的类变量: 单的办法是直接引用标准色的类变量: setColor(Color.blue);
另外, 另外,Java还提供了设置构件背景和 还提供了设置构件背景和 前景的方法,分别是setBackground()方法 前景的方法,分别是 方法 方法, 和setForeground()方法,它们都被定义在 方法 ponent类中,因此该方法能 类中, 类中 被其子类自动继承, 被其子类自动继承,其调用格式与 setColor()方法相同: 方法相同: 方法相同 setBackground(Color c) setForeground(Color c)
其中setForeground()方法将影响到容 方法将影响到容 其中 器构件中所有已经用其他任何颜色所绘制 的图形及显示的文本, 的图形及显示的文本,把它们一下子都变 为该方法所定义的前景颜色, 为该方法所定义的前景颜色,而不需用该 颜色重新一一绘制。 颜色重新一一绘制。 必有相应的“ 有“set”必有相应的“get”,Java中还 必有相应的 , 中还 提供了getColor()方法(Graphics类中)、 方法( 类中)、 提供了 方法 类中 getBackground()方法和 方法和getForeground()方 方法和 方 类中) 法(Component类中)来分别获取当前的 类中 绘图颜色、构件背景及前景颜色的对象。 绘图颜色、构件背景及前景颜色的对象。
6.3.2 设置当前颜色
为了能使用刚才生成好的Color对象 为了能使用刚才生成好的 对象 来显示文本及绘制图形, 需调用Graphics 来显示文本及绘制图形 , 需调用 类中的setColor()方法把这个对象设置为系 类中的setColor()方法把这个对象设置为系 统当前所用的绘画颜色,其调用格式为: 统当前所用的绘画颜色,其调用格式为: setColor(Color c);
6.2 基本图形的输出
6.2.1 直线的输出
在Graphics类中使用 类中使用drawLine*()方法 类中使用 方法 画一条线段,其调用格式如下: 画一条线段,其调用格式如下: drawLine(int x1,int y1,int x2,int y2)
6.2.2 矩形的输出
Graphics类中提供了 种类型的矩形: 类中提供了3种类型的矩形 : 类中提供了 种类型的矩形 普通矩形、圆角矩形和三维矩形。 普通矩形 、 圆角矩形和三维矩形 。 每一种 矩形都提供两种不同风格的方法: 矩形都提供两种不同风格的方法 : 一种是 仅画出矩形的边框; 仅画出矩形的边框 ; 另一种是不仅画出边 框 , 并且还用相同的颜色将整个矩形区域 填满。画矩形的方法如下。 填满。画矩形的方法如下。