2020-2021学年黑龙江省大庆市肇源县七年级上期中生物卷

【最新】黑龙江省大庆市肇源县七年级上期中生物卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．生活在水中，用肺呼吸的动物（）
A．草鱼 B．虾 C．鲸 D．金鱼
2．在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。

究其原因是（）
A．水温较低B．水温较高
C．水中氧气较少D．水中氧气充足
3．蝗虫防止体内水分蒸发的结构是（）
A．触角B．外骨骼C．气管D．翅
4．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为
A．蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水
C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
5．下列动物中体温恒定的是
A．蚯蚓B．蟾蜍C．家鸽D．鲤鱼
6．下列说法不正确的是（）
A．动物的先天性行为是生来就有的
B．学习行为是动物生来就有的行为
C．动物的先天性行为是有遗传物质所控制的
D．学习行为是通过生活经验和“学习”建立起来的
7．在自然界中，动物的尸体不会永远保留的主要原因是（）
A．尸体自然分解 B．被人埋藏
C．被其他动物吃掉 D．被腐生细菌分解
8．发现了乳酸菌、酵母菌并被尊称为“微生物学之父”的是
A．达尔文B．巴斯德C．列文·虎克D．孟德尔
9．下列生物中，不属于真菌的是（）
A．酵母菌 B．灵芝 C．枯草杆菌 D．青霉
10．鸟类在飞行时，需要大量的氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（）
11．下列细菌中，对人体有害的是
A．根瘤菌B．肺炎双球菌C．乳酸细菌D．醋酸杆菌12．下列生物中既具有成形的细胞核又具有细胞壁的是（）
A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．动物
13．人体足癣是由下列哪项引起的（）
A．细菌B．病毒C．真菌D．缺乏维生素14．下面措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（）
A．把大片沼泽地开垦为农田
B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡
D．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
15．下列动物中，体内有脊柱的是（）
A．海葵 B．梭子蟹 C．蜻蜓 D．大熊猫
16．下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是（）
A．蝙蝠 B．大雁 C．大山雀 D．蝴蝶
17．关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）
A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B．腔肠动物一般是脊柱动物
C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
D．大都是生活在水中
18．下列有关昆虫的描述，你判断认为不正确的是（）
A．是种类最多的一类动物 B．运动能力不强
C．有三对足 D．是唯一会飞的无脊椎动物
19．幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，一般用肺呼吸，这是哪类动物的特征。

（）
A．鱼类 B．两栖类 C．鸟类 D．哺乳类
20．兔等哺乳动物能够敏锐的感知环境的变化，即有利于捕食，又有利于逃避敌害。

与这些特点无关的是（）
A．有发达的大脑B．神经遍布全身C．有发达的四肢D．体表有毛21．蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠( )
A．大脑发达B．体温恒定C．心脏有四腔D．胎生、哺乳22．下列有关人体骨骼肌的叙述，正确的是（）
A．受刺激时能收缩 B．所受的刺激只有神经传来的兴奋
C．收缩时不一定需要能量 D．一块骨骼肌能独立地完成运动
23．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（）
A．攻击行为，防御行为 B．繁殖行为，繁殖行为
C．防御行为，繁殖行为 D．防御行为，防御行为
24．下列属于先天性行为的是（）
A．蚯蚓走迷宫B．家中饲养的小猫到固定的地方大小便C．青蛙捕食害虫D．兀鹰会用石块将鸵鸟蛋砸碎来享受美味
25．据报道,有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。

对雌猫的这种行为的解释,正确的是
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的
A．①②B．③④C．①③D．②④
26．用性引诱剂杀农业害虫是利用了
A．取食行为B．学习行为C．迁徙行为D．昆虫之间的通讯
27．在同一白蚁群体内，有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，他们分工协作，共同生活，这种行为是（）
A．繁殖行为B．社会行为C．贮食行为D．攻击行为28．动物通过呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物，这体现动物在自然界中的作用（）
A．促进生态系统的物质循环
B．维持生态平衡
C．帮助植物遗传
D．帮助植物传播种子
29．下列不属于动物的社会行为的是（）
A．一群狒狒组成严格的“等级社会”
B．母鸡带着一群小鸡在觅食
C．蜂群中的蜂王由工蜂来喂养
D．蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢
30．下列关于仿生例子的描述中，错误的是（）
A．模仿萤火虫发冷光──日光灯
B．模仿蛇类感知热量的来源──响尾蛇导弹
C．模仿青蛙的游泳状态──蛙泳姿势
D．模仿肾脏的功能──血液透析机
二、填空题
31．目前已知的动物约有150万种，根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是，另一类是。

32．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的_____；成员之间有明确的_____；有的群体中还形成_____。

33．在生态系统中，生物的种类、各种生物的____和____总是维持在____的状态，这种现象叫做生态平衡。

34．夏天脏衣服易发霉，食物易变质，原因是它们具备细菌、真菌生活必须的条件：一定______、______、______；蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了酵母菌，在适宜的温度条件下面粉发酵产生的______气体遇热膨胀的缘故。

35．蚯蚓属于________ 动物，其身体分节的意义是______________
36．请仔细阅读下面的短文，完成有关的问题：
小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。

鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎第说：“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢”心里却想：“等轮到我是，你早已憋死啦。

”
青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。

青蛙催促到：“鲫鱼先生请便吧。

”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了。

（1）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在部位；蝗虫的呼吸器官是。

（2）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼为啥还会憋死？
（3）如果参与打赌的鲫鱼换成青蛙，青蛙会不会死亡？。

三、综合题
37．将下列动物归类:
A娃娃鱼 B鲸鱼 C乌贼 D泥鳅
E鳄鱼 F鲨鱼 G鲍鱼 H乌龟
M野鸭 N龙虾 P河蚌 Q水蚤
（1）属于软体动物的是：______________
（2）属于节肢动物的是：______________
（3）属于鱼类的是：______________
（4）属于两栖动物的是：______________
（5）属于爬行动物的是：______________
（6）属于鸟类的是：______________
（7）属于哺乳动物的是：______________
（8）属于脊椎动物的是：______________
（9）属于无脊椎动物的是：___________
（10）体温恒定的是：______________
38．取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察：
（1）用手触摸蚯蚓身体腹部，用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起是。

（2）蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要（填快或慢）。

（3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠呼吸的。

（4）区别蚯蚓前后端的依据是头部靠近有。

参考答案
1．C
【解析】
试题分析：鲸生活水中用肺呼吸，属于哺乳动物，不像鱼类那样用鳃呼吸，虾属于甲壳动物，用鳃呼吸，因此，选项C正确。

考点：动物的分类。

2．C
【分析】
鱼生活在水中，通过鳃进行呼吸。

池塘中的藻类植物白天有光可以进行光合作用，夜晚无光，光合作用不能进行，但仍然要进行呼吸作用。

【详解】
池塘中的藻类植物白天有光，可以进行光合作用，吸收水中的二氧化碳，并放出氧气。

夜晚没有光，光合作用不能进行，但仍然要进行呼吸作用，消耗水是的氧气。

鱼生活在水中用鳃呼吸水中溶解的氧气。

黎明时刻，由于生活在水中的鱼和藻类植物进行了一夜的呼吸消耗，会导致水中溶解的氧气含量较低，使鱼的呼吸受影响，所以常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。

故选：C。

【点睛】
水藻在晚上只进行呼吸作用，不进行光合作用，晚上水藻和鱼争夺氧气，水中氧气减少，鱼浮头呼吸水面新鲜空气。

3．B
【分析】
节肢动物的主要特征是身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢。

外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛。

【详解】
蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，适应干燥的陆生环境。

因此蝗虫防止体内水分蒸发的结构是外骨骼。

故选B。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握外骨骼的作用。

4．A
【分析】
蚯蚓属于环节动物，用体壁进行呼吸。

蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气。

其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。

体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。

【详解】
蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。

大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。

因此雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为蚯蚓爬出地面呼吸。

所以答案选择A。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解蚯蚓靠湿润的体壁来吸收土壤缝隙内空气中的空气。

5．C
【解析】
【分析】
（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物；
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类；
（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。

【详解】
ABD、“蚯蚓”是环节动物、“蟾蜍”是两栖动物、“鲤鱼”是鱼类，都属于变温动物；
B、“家鸽”是鸟类，属于恒温动物。

【点睛】
本题主要考查变温动物和恒温动物的概念及其区别。

理解掌握变温动物和恒温动物的概念及其区别是解答此题的关键。

6．B
【解析】
试题分析：动物的先天性行为是生来就有的行为，A正确；学习行为不是动物生来就有的，
而是后天获得的行为，B错误；动物的先天性行为是由遗传所控制的，C正确；学习行为是通过生活经验和“学习”建立起来的行为，D正确。

考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。

7．D
【解析】
试题分析：自然界中，动物的尸体不会堆积成山，是因为在自然界中的物质循环中，腐生的细菌等微生物把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，腐生的细菌等微生物对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，可见D正确。

考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。

8．B
【分析】
巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”。

【详解】
查尔斯•罗伯特•达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。

在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，A不符合题意；巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。

他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了乳酸菌、酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，B符合题意；列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细胞，C不符合题意。

孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。

孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律，D不符合题意。

【点睛】
关键点：巴斯德被称为“微生物学之父”。

关键是平时注意多搜集相关的资料。

多积累相关的知识，其他生物学家的相关事迹也要了解。

9．C
【解析】
试题分析：酵母菌、青霉、灵芝和蘑菇都属于真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现
成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体；而枯草杆菌则没有成形的细胞核，生殖方式为裂殖，属于细菌。

考点：细菌和真菌的区别。

10．B
【解析】
试题分析：鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊如图
．主要的气囊有9个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和
骨的空腔中．鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸．当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸．气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换．这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸．这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式．所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸．
故选B
11．B
【分析】
本题主要考查细菌与人类的关系。

【详解】
在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，植物则为根瘤菌提供有机物，二者互利共生，能减少施用氮肥，有利于保护环境和土壤，A错误。

肺炎双球菌引起人体患肺炎，对人体有害，B正确。

制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的状态下经过发酵产生乳酸，使牛奶或泡菜具有独特的风味，与题意不符，C错误。

利用醋酸杆菌能生产食用醋，与题意不符，D错误。

【点睛】
解答本题的关键是掌握细菌与人类的关系。

12．C
【解析】
试题分析：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活，．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA 集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁，故既具有成形的细胞核又具有细胞壁的是真菌。

考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；动物细胞的结构。

13．C
【分析】
有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题。

【详解】
由分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。

如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病。

可见C 符合题意。

故选C。

【点睛】
解答此题的关键是知道真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。

14．D
【分析】
此题考查的知识点是人类活动对环境的影响。

解答时可以从对环境的破坏、污染、或保护方面来切入。

【详解】
沼泽地具有蓄洪抗旱、净化污水等重要作用，把大片沼泽地开垦为农田，会破坏环境，使生物种类减少，A不符合题意；
在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫，农药会污染环境，还会形成农药残留，进入食物链，最终危害人类健康，B不符合题意；
工业废水含有重金属，或有毒物质，会使海洋受到严重污染，同时还会引起其他生物的死亡如鱼类，C不符合题意；
在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯，属于生物防治，不会污染环境，还能降低生产成本，D符合题意。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境的破会作用表现。

15．D
【解析】
试题分析：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类都属于脊椎动物，其它类属于无脊椎动物，海葵属于腔肠动物，梭子蟹属于甲壳动物，蜻蜓属于昆虫，因此它们属于无脊椎动物，大熊猫属于哺乳动物，体内有脊柱。

考点：动物的分类。

16．D
【解析】
试题分析：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，蝴蝶属于昆虫，而蝙蝠为哺乳动物，大雁和大山雀为鸟类，背部有脊椎骨组成的脊柱为脊椎动物。

考点：昆虫纲的主要特征。

17．B
【分析】
腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，体表有刺细胞，有口无肛门。

【详解】
A.珊瑚虫、海葵、海蜇都具有腔肠动物的特征，都是腔肠动物，A正确。

B.腔肠动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物，B错误。

C.腔肠动物有口无肛门，消化腔与口相通，吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍由口排出，C正确。

D.腔肠动物有的生活在海水中，如海葵、海蜇；也有的生活在淡水中，如水螅，D正确。

故选B。

【点睛】
此题注意识记腔肠动物的主要特征及生活环境。

18．B
【解析】
试题分析：昆虫的种类有100多万种，是种类最多的一类动物，A正确；昆虫的胸部一般生有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，运动能力比较强，B错误；昆虫的胸部一般生有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，C正确；昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，D正确。

考点：昆虫纲的主要特征。

19．B
【解析】
试题分析：两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表；而鱼类终生用鳃呼吸，鸟类和哺乳动物用肺呼吸，不符合题干特征。

考点：两栖动物的主要特征。

20．D
【解析】
【分析】
哺乳动物能够敏锐的感知环境的变化与哺乳动物的运动和神经系统发达有关。

【详解】
家兔的大脑发达，对外界的刺激做出不同的反应，A错误；家兔的神经遍布全身，神经系统发达，对外界的刺激做出不同的反应，B错误；家兔的四肢比较发达，运动能力强，能及时的逃避敌害，C错误；家兔的体表被毛适于保温，与能够敏锐的感知环境的变化无关，D正确。

【点睛】
解答此题的关键知道哺乳动物的运动能力和神经系统发达有关利于哺乳动物能够敏锐的感
知环境的变化。

21．D
【解析】
【分析】
蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生、哺乳，因此蝙蝠属于哺乳动物，不是鸟类。

【详解】
哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，蝙蝠具有这些特征，属于哺乳动物，故选D。

【点睛】
解答此题的关键是知道哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。

22．A
【解析】
试题分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，骨骼肌所受的刺激不只是神经传来的兴奋，还会对离子的异常变化有反应，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，可见，骨骼肌收缩时得需要能量直接来自ATP。

考点：骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。

23．B
【解析】
试题分析：繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。

考点：动物行为的类型和特点。

24．C
【解析】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例
如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。

先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。

家中饲养的小猫到固定的地方大小便、蚯蚓走迷宫、兀鹫会用石块将鸵鸟蛋砸碎来享受美味，是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天性学习行为。

青蛙捕食害虫是生来就有的，不学就会的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。

故选C。

25．C
【解析】
这种哺育行为是是生来就有的由动物的遗传物质所决定的行为，叫做先天性行为。

26．D
【分析】
动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。

【详解】
A、取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，A不符合题意。

B、动物的学习行为是指动物在成长过程中，在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动，B不符合题意。

C、迁徙泛指某种生物或鸟类中的某些种类和其它动物，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，C 不符合题意。

D、动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。

性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了是利用昆虫之间的通讯，D符合题意。

故选D。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。

27．B
【解析】
社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的（组织），成员之间有明确的（分工），有的群体中还形成（等级），在同一白蚁群体内，有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，他们分工协作，共同生活，共同维持群体生活的行为为社会行为。

28．A
【分析】
动物在自然界中的作用。

【详解】
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。

这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。

这些物质均可以被外界生产者利用。

此外，动物排出的粪便或动物的遗体经过都可能经分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。

可见，动物能促进生态系统的物质循环，A正确；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。

在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，B错误；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。

动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C错误；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D错误。

故选A。

【点睛】
读懂题意，理解出题者的目的是解题的第一步。

29．A
【解析】
试题分析：社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，母鸡带着一群小鸡在觅食，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为，A错误；一群狒狒组成严格的“等级社会”、蜂群中的蜂王由工蜂喂养、蚂蚁会成群结队地将食物搬回蚁巢，都属于社会行为，BCD正确。

考点：社会行为的特征。

30．C
【解析】
试题分析：日光灯的冷光模仿的是萤火虫的荧光，A正确；模仿蛇类感知热量的来源制造出了响尾蛇导弹，B正确；蛙泳姿势不属于仪器设备，不属于仿生，C错误；模仿肾脏的功能制作出了血液透析机，属于仿生，D正确。

考点：生物仿生的应用。

31．脊椎；无脊椎
【解析】。